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扬州高等职业技术学校建筑工程施工专业学习课程

来源:网络整理时间:2022-11-15 02:22 1001次

摘要:在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了快乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力,就会有回报!那么,扬州高等职业技术学校建筑工程

在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了快乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力,就会有回报!那么,扬州高等职业技术学校建筑工程施工专业学习哪些课程?
扬州高等职业技术学校建筑工程施工专业主要课程:
建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、土力学与地基基础、建筑CAD、建筑测量、建筑工程预算、建筑监理、建筑项目招投标与合同管理、建筑法规等。
扬州高等职业技术学校概述
2007年3月,经扬州市人民政府批准、由原扬州市职业教育中心、扬州电子信息职业技术学校和扬州纺织职业技术学校合并筹建,2008年2月,经江苏省教育厅批准正式成立扬州高等职业技术学校,同时成为江苏联合职业技术学院扬州分院。
学校坐落于风光秀丽的古运河畔,占地面积16.26万平方米,校舍建筑面积16.04万平方米,设有电子工程系、机电工程系、建筑与环境工程系、信息工程系、经贸旅游系、基础教育部和继续教育部七个系部。现有专任教师近300人,其中具有研究生学历或硕士学位者近50%,副高及以上职称者约占25%。充分发挥3个省级职业教育名师工作室和2个市级名师工作室的示范辐射作用,培养了大批优秀骨干教师。
扬州高等职业技术学校专业建设
学校面向企业培养人才,认真研究职业岗位的总体变动走势,根据市场需求调整专业设置、课程设置和培养目标,使教学工作主动灵活地适应社会需求,在行业专家、教育专家的参与下制订了学校专业建设的“十一五规划”,并成立了常设机构——专业建设咨询委员会,邀请企业中的工程师、中高级技术人员、车间主任等专家加入。专家们凭丰富的工作经验和领导阅历以及对社会需求的前瞻性,与学校领导、教师一起,针对各专业的职业岗位(岗位群)要求,分析职业综合能力和职业专项技能,建立科学合理的专业课程体系,滚动修改完善教学计划,使我校的专业建设和教学计划,培养目标等与用人单位的需求更加密切,从而形成了自己的办学特色。
扬州高等职业技术学校师资建设
学校有一支思想素质和业务素质都较强的师资队伍,其中具有高级职称的教师达15%以上,中级职称的占35%以上,有工程硕士1人,研究生2人,在职研究生2人,教学人员本科以上学历达90%以上。专业教师和实习指导教师70%以上是“双师型”教师。此外学校还聘请了其他高校的教授及科研所、企业中有丰富实践经验的中、高级技术人员担任部分理论教学和实践教学任务,已具有一支专业、职称、学历、年龄结构较为合理、整体素质较高的教师队伍,有力地保证了高质量教学和技能培训。
学校注重开展教学研究和学术交流活动,加强信息互通,进一步扩展了教师的知识面。学校尤其重视对年轻教师的培养,与扬州大学教育技术学院签订了对年轻教师的培训协议,聘请扬大的资深教授对学校年轻教师的教学和说课进行评课、指导,并举办专题讲座,有计划安排教师参加国家、省、市组织的培训和国外学习与交流,安排专业教师到企业实习和调研。该校教师在各类刊物发表论文若干篇;多人多次主编、主审、参编正式出版的全国高职、中职专业教材。
一个好习惯,让你获得快乐,在学习中你就不会觉得累,在生活中,面对困难你就不会逃避,会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时,也会与同学们一起分享着充实和快乐,那就不回觉得学习是枯乏的。
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文章标题:扬州高等职业技术学校建筑工程施工专业学习课程

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