中职专业课教育学推荐书目（中职学生推荐书目）

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根据考纲，把各个知识点都理解透。有 以下备考时用的书：

1，教育学原理： 王道俊、王汉澜 《教育学》人民教育出版社 1999.2第三版 这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密 ，重点参考。

2，教育史： 吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 2000.9第二版 本书比较详细，重点参考。

3，教育心理学： 冯忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理学》人民教育出版社 2000.12第一版 作为国内教育心理学的泰斗，冯老的书的确不错 ，建议重点参考。

4，教育研究方法： 这一部分相对比较简单，看看大纲解析就可以了。

教育学专业基础综合的参考书目包括：

1、王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版。

2、孙培青《中国教育史》，华东师范大学出版社。

3、陈琦、刘儒德《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。

4、裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。

教育学专业的考试科目：政治一、英语一、311教育学基础综合。

教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

扩展资料：

教育学中学前教育专业需具备的知识和技能：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

5、了解学前教育理论的发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源：百度百科—学前教育专业

参考资料来源：百度百科—教育学专业

1.（苏）B.A.苏霍姆林斯基 《给教师的建议》 教育科学出版社

2.斯宾塞著，胡毅，王承绪译 《斯宾塞教育论》著选 人民教育出版社 斯宾塞是英国的教育家，观点偏社会学

3.（苏）巴班斯基 《教育过程最优化——一般教学论方面 》人民教育出版社

4.叶澜《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》 华东师范大学出版社

5.夸美纽斯 《大教学论》 人民教育出版社 这本书是教育学中最古老，最经典的一本著作

6.（英）洛克 《教育漫话》 人民教育出版社 洛克非常著名的一本著作

7.赫尔巴特著，李其龙译 《普通教育学》 人民教育出版社

8.（日）佐藤学著，钟启泉译《学习的快乐（走向对话） 》教育学科出版社

9.方明编 《陶行知名篇精选》 教学科学出版社

经典的书目，我国近代职业教育的观点多数来自于陶行知

10.杜威著，赵祥磷译 《学校与社会·明日之学校 》人民教育出版社

杜威的书一直是徐老师极力推荐的书

11.（日）佐藤学著，钟启泉译 《教师的挑战：宁静的课堂革命 》华东师范大学出版社

这本是佐藤学写的与《学习的快乐》相对应的一本书，重点研究日本基础教育中课堂教学的手段

12.吕达，刘立德，邹海燕编 《杜威教育文集（共5卷） 》人民教育出版社

这套文集涵盖了杜威的多数的观点，其中第四卷中后半部分对职业教育有描述，其中他191几年，忘了具体哪一年了，在上海的演讲，讲述的学徒制与现代我们提的学徒制接近，而且一针见血的指出了中国职业教育学徒制的做法

13.杜威著 《自由与文化》 商务印书馆

14.（美）泰勒著，罗康，张阅译 《课程与教学的基本原理》英汉对照版 中国轻工业出版社

研究课程必看的一本书，但是这两个人翻译的水平非常一般，建议读这本书的时候，对照英文部分读，反而还好理解一些

15.杜威著，伍重友译《我们如何思维》 新华出版社

16.杜威著，杨小微，罗德红译 《我的教育信条》 华东师范大学出版社

涵盖了教育心理学、教育哲学、教育实验学介绍了杜威在芝加哥大学的教育经验，诠释了一些心理现象

17.陶行知著 《中国教育改造》 商务印书馆

经典著作

18.杜威 《经验与自然》 商务印书馆 经典！！

凯程老师推荐的：教育学原理：教育学原理这本教材，在全国有二三百个版本，但是内容上、体例上都几乎沿袭80年代王道俊王汉澜版本的。所以内容大同小异，但以后也有一些比较有特色的。凯程将教育学考研较为经典的书列出如下，后附简要说明，作为参考。叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，2006年版 首先先推荐本教育学的入门书籍，也是较为经典的教科书。这本书从教育与社会的关系，教育与人的关系，教育、社会、人之相互关系来探讨教育的内涵与特征，通俗易懂，深入浅出，概括性强。如果你是跨专业考教育学，这本书是必须细心、认真看的第一本书，尤其要细读“教育与人的发展”中的内容。王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 这本书虽是1999年版的，但是其基本框架定于87年左右，由于出版年代较久，内容已经陈旧，启发意义不大，但是作为较早的人教版教材，至今流通于各大书店。 黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版 这本书93年是第一版，现代教育是它的核心概念，通篇以现代教育为理论基础。这本书总体上针性考研要求不是很强，对于教育原理不推荐用这本教材。如果要想了解现代教育问题的话应该多读一些核心期刊的论文，尤其是人大复印资料上的教育类论文，能真正帮助考生理解与思考。 袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 这本教材较为新颖，有很多关于教育心理学的知识，是比较西化的一本教育原理书籍，在其中提到一些热点和重点问题，值得一翻，内容涵盖面广，解释详细，但也有重复的论述。但是总的来说，是一本较为不错的参考书。全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，02年版，08年似乎有新版本 全书共12章，即教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。本书每一章均采用了全面的编写体例，如内容摘要、学习目标、关键词、主要结论与启示、学习评价、学术动态和参考文献。书中的论述很精辟，特别有利于考研的学生去读，容易系统掌握，对于深化理解教育原理，是不错的选择。 郑金洲著，《教育通论》，华东师大出版社，2000年版这本书有深度，建议是在几乎复习完一遍的时候，把这本书细细看一看，你的教育理论功底会上一个层次。

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