中职计算机专业测试卷推荐（中职升学计算机专业测试卷）

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　学生考核是整个教学活动中十分重要的一环，对学生的教育和培养起着举足轻重的作用，而且对教学发挥着指挥棒的功能。在中职教育阶段，学生大部分将成为教育的最终产品输入社会，少数同学继续进入高职。如何发挥考核的导向作用，把中职教育真正引向素质教育的轨道，为学生一生的事业发展打下良好的知识基础和能力基础，就成为中职教育的重点和出发点。

中职学校的培养目标应定位在使学生成为在专业技能上“理论够用、技能实用”，在为人处世上能“助人为乐、有团队意识，有正直的品格、踏实的态度”并且身心健康的现代产业工人。有别于传统的义务教育阶段语数英等学科选拔人材的标准，中职教育的人材标准应该是更广义的，多层次的，全方位的，注重过程的。计算机专业课程也就概莫能外，由于专业的特殊性也有与其它专业课程考核不一样的地方。

一、中职学生成绩考核的基本出发点。

有人说过“人最本质的需要是渴望被肯定”。中职学生是一个特殊的青少年群体，由于在传统的学习上的反复的所谓的失败，备受社会、家长、老师的冷遇和歧视，自卑感强，对学校、老师、学习非常的冷漠和排斥，需要教师对他们的肯定来激起学习的信心。这时让每一位学生感受自己是被重视的、被爱的，进一步缩短师生心理距离的评价在中职学校教育中占据着举足轻重的地位。针对于此目标，对于不同程度批次的学生就要有不同的评价起点。在计算机专业课程中，可以通过增减专业课程模块，或增减同一模块的要求，来达到目的。什么时候增减，我的主要依据是二八原则。即只有20%的同学掌握的好的时候得考虑减了，只有20%以内的同学掌握的不怎好时得考虑增了。

二、中职计算机专业课程考核的全方位。

首先、考核内容的全方位。中职计算机专业课程特点是有基础理论知识的考核，有理论与实践相结合型的考核，还有实训课程的考核等。对成绩的得出要更全方位些，一定不能只凭一张试卷或仅凭技能成绩等。我的具体做法是，100分制中分为平时表现分（30分），项目实训分，作业分，期考测试分等，每个模块都占一定的分值。每个进入职专的学生先假定为优秀生，表现分每人都可取得优秀30分，以后在此基础上进行增减。技能测试也有一定的选择余地，一般15个模块能做10模块就拿到满分。最后所有模块成绩综合才是课程总评分。这样可以较充分激发学生的学习兴趣，让学生觉得只要有付出就会有收获。

其次、考核主体的全方位。考核学生不是为了甄别、选拔，而是为了促进学生的健康发展。以教师考核为主的传统评价方式，使学生处于一种被动接受的状态中，学生对评价结果持 “无所谓”的消极心态，结果是教师累，学生也累。因此，计算机专业课程可以采用学生自我考核、小组考核、教师考核、企业考核等相结合的考核方式，提高学生的主体地位。使师生处在平等、民主的互动中，形成和谐的师生关系。学生在愉快的心境中体现自身价值，就会积极以主体的身份参与教学活动。同时，通过每一阶段的自我考评，他人考评，让学生学会与他人沟通共处，学会自我反思，并能及时纠正学习过程中的偏差。

这里所谓的企业考核是有一定实现意义，实际操作并不难实现。既可以采用学生在实习、实践时企业对学生相关专业能力的考核成绩，也可以采用在校仿照企业模式进行实践时对学习的考核成绩。

三、评价标准的层次性。

考核对象的层次性。全班同学就一个统一标准，看起来非常的公平、合理，但就中职学生教育的特殊性，就有些偷懒的“嫌疑”了。中职学生是无需通过入学要求的，同一班级中的学生在学习能力、学习方法、学习兴趣上都存在太大差异。对于部分层次的学生，计算机专业课程中一些理论知识，或一些技能性的知识，由于各方面的原因，其它同学轻而易举就能完成而他们却无法通过。另一方面中职计算机专业课程大部分是由教师自行考核，没了义务教育中评比的压力，素质教育的要求就更高了，同时也就有了对同学分层次考核的环境。如：在计算机专业课程中有些同学在专业知识和专业技能方面只要能做简单的模仿就可以通过考核，事实上这部分同学更多的是对他们的养成教育方面进行要求。

考核的层次性不是随便或随心所欲，专业教师应该首先把考核的要求告诉学生，让学生有一定的心理准备，使他们从一开始就能够意识到自己处于被评价的地位，从而注意自己各个方面的表现。同时专业教师对专业内容要有很深的理解，紧随社会、行业的需求，精心准备模块单元内容并针对当前学生实际进行分层要求。

四、考核手段的多样性。

计算机专业课程的考核可以包括作业、课堂讨论、回答问题、笔试、机考、项目实训等相结合的考核方式，这样既考核了知识掌握的水平，又考核了实际操作能力、知识运用的综合能力，还可以缩短理论与实际的距离，为走向社会奠定良好的基础，像《网络基础》类型的课程侧重考核学生对网络知识的掌握与运用。像《Photoshop》、《AutoCAD》等操作性强课程侧重上机考核。像《综合布线》课程侧重于动手制作的考核。

多样化的考核模式，不仅有利于培养优良学风，而且由于考查的点多面宽，得到的总评成绩将更加客观，不仅体现技能学习的重要性，也体现的养成教育重要性。

总之，只要我们秉着脚踏实地，实事求是，为社会培养高素质的人材的思路去探索素质教育。发挥好考核这根“指挥棒”的功能。改变思路、改革考核，中职教师就能多些成就感，少些无奈感。

学术堂最新整理了十五个好写的计算机专业毕业论文题目,供大家参考:

1、星连通圈网络和三角塔网络的若干性质研究

2、中职《计算机应用基础》分层次教学研究

3、基于MSP430单片机的电能质量检测仪设计

4、光学遥感相机数据存储系统设计与实现

5、基于单片机的级联型升压逆变器的设计及实现

6、翻转课堂在职业学校《计算机应用基础》课程中的应用研究

7、基于信息物理系统架构的微机接口远程实验系统设计与实现

8、基于1553B总线的星务仿真系统设计

9、曲面喷墨运动控制系统的研究

10、项目教学法在中职计算机教学中的应用研究

11、虚拟化在铁路数据中心的应用

12、基于微信的学校学习支持服务的设计研究

13、基于量化方法的高校师范生教学能力培养模式研究

14、职业院校一体化课程教学模式研究

15、应用于PowerPC处理器的乘法器设计与验证

估计每个省有一点差别的

而且每年专业考的科目是不一样的，物理和计算机网络技术基础是不变的。

我是山西省的学计算机的，今年山西省计算机考文化课（400分）包括语文（100分）、数学（100分）、英语（100分）、德育（100分）。然后是专业课（300分）包括物理（100分），计算机网络技术基础（100分），计算机组装与维护（100分）.

至于你说的“怎么考”，我不大理解，是说“有哪些题型”，还是考试时的安排哪些？

我现在也在考虑这个问题，到时候应该是通过成考的途径来上的。具体都有些什么东西要前期准备?比如要复习那些东西、看一些什么样的资料。（之前是中专毕业，现在想在提升提升。最好是有管宁大的一些成考相关。）

第一方面看你的兴趣在哪！第二在看你的专业，主要如果你对着个专业没有兴趣的话那是根本学不下去的！所以首先要看兴趣！建议呢学习互联网专业！！！

1、计算机科学与技术专业：

计算机科学与技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

2、软件工程专业：

软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。主要课程涉及高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法分析与设计、软件工程、统一建模语言、软件测试、Web技术、操作系统、数据库系统、微型计算机接口技术、编译原理、计算机通信与网络、电工电子技术基础、数字电路与逻辑设计、通信原理、Java程序设计、软件开发方法、软件项目管理等。

3、网络工程专业：

该专业主要培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级网络科技人才。

4、动漫设计专业：

本专业培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才，主要课程涉及基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计 建筑设计基础、矢量卡通角色绘制　、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成、 广告特效动画设计、影视后期特技、卡通造型数字手绘、交互式3D场景游戏设计、影视剪辑输出与包装等。

5、信息安全专业：

信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。

现在学习计算机，以上几个专业都非常不错，出来之后都可以做软件开发、程序设计等，发展前景是非常不错的，就业薪资也是非常高的，现在的企业对于计算机专业的需求量也是高的，不用过多担心就业问题。、

女生可以学设计类专业。bai例如：动漫游戏设计、影视动du画设计、家居设计、室zhi内设计、UI设计等专业都是dao非常适合女生学习的。设计师需要非常有时尚感，对色彩的把握要非常的敏锐，在这方面，女生天生就有优势，所以女生学UI设计会更容易入门一些。而且女生有天生心思细腻的优势，更容易注意到其他人不易发觉的细节。女生学习设计类专业后，学成之后，可以轻松就业，从事于平面设计、UI设计、视觉设计总监、VI视觉设计、平面广告设计师、网页设计师、商业插画设计师等岗位。

一般情况下是一样的，无非你报考的专业与计算机相关的。

计算机专业职业技能测试考试比较简单，考计算机基础，一些计算程序、

题型有：选择题、填空题、程序阅读、程序填空题。

计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

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