2024年益阳中考250分左右能读哪些学校
来源:网络整理时间:2024-09-18 06:54 393次
摘要:中考只考了250分,没有达到益阳2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以
中考只考了250分,没有达到益阳2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以选择3+2大专学校,然后继续深造。
益阳中考250分可以读的当地中等职业学校
益阳劳动科技职业技术学校
益阳劳动科技职业技术学校简介
益阳劳动科技职业技术学校是一所由益阳市教育局批准,有独立办学法人资格,能自主发放湖南省教育厅电子注册文凭,有17年办学历史的中等职业学校。
学校座落在益阳桥北中心城区(原资阳区委党校),学校占地32亩,建筑面积17800平米,学校资产、设施设备总价值逾8000万元,花园式校园环境优雅,带卫浴、有空调的公寓居住舒适,教室宽敞明亮,教学设施齐全,学校管理严谨,师资队伍力量雄厚。
学校秉承“励志、勤勉、坦诚、有为”的校训,以“管理严校、质量优校、诚信立校、技能强校”为办学宗旨,努力培养“会说、会写、会想、会做”的“四会”型人才。学校申请并获批国家人力资源和社会保障部全国信息技术专业人才培训考试(NEIT)益阳实训基地。将计算机平面设计专业,升级为平面视觉艺术设计师、网站设计与开发工程师、网络营销工程师、动漫设计工程师等4个分专业。学生毕业后,前往全国信息技术专业人才培训考试(NEIT)中心(北京工业大学)进修五个月,培训考试(NEIT)中心给优秀学生颁发相关专业的工程师证书、设计师证书,并将其推荐到中关村等高科单位工作。计算机对口升学专业毕业生,成绩合格,升入大专院校就读专科和本科。学校设置了20万元的技霸奖学金基金会,每年一次评奖,获技霸奖(技能评估成绩90分以上者称技霸)者,可获得每人800元技霸奖学金。
益阳劳动科技职业技术学校培养目标
学校坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教学质量,积极培养具有阶新精神和实践能力,德、智、体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。管理严校,质量优校,诚信立校,安置强校学校坚持面向本地区支柱产业和高新技术企业积极发展应用专业教育,并大力开展对外培训,为益阳的经济结构调整和技术进步服务,为发展外向型经济服务,为促进就业和再就业服务,努力培养生产、管理和服务第一的应用型人才。
益阳劳动科技职业技术学校办学特色
主要是面向社会生产培养某类型技能人才,开设有专业有:软件设计、平面设计,高级护理,计算机应用等专业。学校坚持面向社会,面向基层,面向生产一线,不断深化教育教学改革,积极发展教育对外交流与对外企业合作办学,努力形成鲜明的办学特色。
安化县职业中专学校
安化县职业中专学校是首批国家级重点职业学校,湖南省示范性中等职业学校,2003年被评为“全国职业技术学校职业指导工作先进单位”,校长刘迪凡在全国经验交流会上作了题为《搞好创业教育,为农民脱贫致富服务》的典型发言;2009年学校荣获教育部、人力资源和社会保障部颁发的“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
安化县职业中专学校办学条件
学校各专业校内实训场地面积22644平方米,教学仪器、设备总值1810万元。共设实训室34间,校内实训基地6个,工位2900个,仪器设备3991台套,其中大型专用仪器设备397台套。实验实训设备数量、质量和工位数能满足实践教学需要。师资力量学校共有教职工298人,其中外聘兼职教师30人。专任教师237人,实训指导教师12人。“双师型”教师118人,其中具有高级职业资格证的教师44人,具有一年以上在企业一线工作经历的教师22人,考核合格、具有丰富教学经验且任教本专业的中、高级教师52人。其中研究生学历5人,本科学历205人,本科以上学历210人。学校现有在校学生4683人,其中非全日制学历教育学生1503人,顶岗实习学生1210人,学校占地、建筑、运动场地等可满足教育教学和生活运动等功能需求,符合国家相关设施标准和管理规定。
安化县职业中专学校办学成绩
“学校+基地+企业”的育人特色。学校将实训基地作为校企合作的重要纽带和主要场所,实现校园文化与企业文化的交融、学生动手操作能力向岗位技能的提升。近三年中,订单培养比例达到60%,毕业生就业率达98%。立足“三农”的服务特色。学校对接安化黑茶等地方优势产业调整专业结构,着眼社会发展需要培养技术人才,创建全省最大的农职类专业实训基地、面积5000亩的天花山综合开发场,开展技术服务与社会培训,闯出了一条提高农民素质、服务农民脱贫致富的新路子。规范高效的管理特色。学校构建了“校级领导+中层干部+教职工+学生”的四维管理体系,完善以教职工代表大会制度、社会企业监督制度为核心的约束机制,创新 “以职业资格为导向、以职业能力为指标”的师生考评体系和激励机制,教育管理规范高效,推动了学校的可持续发展。财务管理严格。学校严格执行国家的法律法规和财务制度,坚持实施《学校经费预决算制度》、《大宗物资采购招投标制度》、《财务公开制度》、“一支笔审批”制度、联签会审制度,量入为出,厉行节约,杜绝了乱收费、乱开支,在上级部门组织的财务检查中未发现违规违纪现象。学生资助公开。学校成立“国家助学金管理办公室”,由纪检监察员夏毓灵担任办公室主任,纪检监察室、总务处、教导处各派一名教师为成员,严格执行国家助学金资助政策,规范资助对象登记、审核、公示及助学金发放等相关程序,健全资料归档制度,监管措施得力,确保了助学金发放的公开、透明、到位;学校团委、学生工作处建立了贫困学生档案和《贫困生救助制度》,设立了奖学基金与助学基金,积极争取中国移动“动感地带助学金”、株洲经促会助学金等社会捐资,确保学生不因贫困而失学。
无论选择何种学校,重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台,你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时,与家长、老师和辅导员保持沟通,获得更多关于学校和专业的信息,以便做出适合自己的选择。记住,每个人都有自己的发展轨迹,用自己的方式追逐梦想,并为未来打下坚实基础。
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