山西机电职业技术学院的汽车检测与维修技术专业培养目标

一般来说我们对于学校的选择都会从多方面去对学校做了解，这样更有利于我们选择适合自己报读的学校。学校的选择专业也是非常重要的，本篇文章是老师对山西机电职业技术学院的汽车检测与维修技术专业培养目标的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

汽车检测与维修技术专业介绍：

汽车检测与维修技术（学制三年，文理兼收）培养目标：本专业面向汽车后市场，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德素质和创新精神，具有本专业领域相适应的文化基础水平与专业理论知识，具有较强的实践技能和实际工作能力，能独立进行汽车故障诊断、检测和修理操作，能够获得国家中级以上汽车维修工职业资格证书，从事汽车维修和汽车技术服务的高级技能型专门人才。
核心课程：汽车单片机及局域网技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘电控技术、汽车电器设备与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车车身电控技术、汽车自动变速器原理及维修、汽车整形技术、汽车底盘构造与维修。
主要实践环节：钳工实训、汽车驾驶培训、汽车专业生产实习、毕业综合实践。
就业方向：各类汽车维修企业和汽车售后服务企业，从事汽车电控发动机、汽车底盘和汽车车身控制维修职业岗位工作；从事汽车维修技术管理和技术服务工作,工程机械运用及维修等。
汽车检测与维修技术（汽车整形技术）（学制三年，理工）培养目标：本专业主要面向汽车后市场，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强实践能力，适应汽车车身修复与检测服务第一线需要，掌握汽车钣金喷涂、车身检测及车损评估、汽车漆面修饰、车身彩绘设计及车身广告、汽车装饰、改装及美容专业的高等技术应用型人才。
核心课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子设备维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘电控技术、汽车整形技术、汽车单片机与车载网络技术、自动变速器原理与维修。
主要实践环节：汽车驾驶培训、机械制图拆画、计算机绘图实训、车身钣金喷漆实训、工艺设计、专业实习与工种实训。
就业方向：主要面向汽车制造企业、汽车后市场从事钣金喷涂、车身检测、车损评估、汽车漆面修饰、车身彩绘设计及车身广告、汽车装饰、改装及美容等。

学院办学成果

●    山西省五一劳动奖状单位。

●　中共山西省委、山西省人民政府表彰的“模范单位”。

●　山西省人民政府表彰的“全省职业教育先进单位”，也是全省唯一连续两次获此殊荣的高职院校。

●　山西省文明和谐单位。

●　山西省高职高专人才培养工作优秀单位。

●    山西省创建平安校园暨学校安全专项整治工作先进单位。

●　山西省装备制造职业教育集团牵头单位。

●　山西省民主管理先进单位。

●　山西省高校毕业生就业工作先进单位。

●　山西省“五星级教职工代表大会”荣获单位。

●　学院面向全国招生，毕业生面向全国就业。

●　全国教育纪检监察先进集体。

●　国家教育部等六部委确定的“数控技术”、“汽车运用与维修”两专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。

●　“数控加工中心操作工”等10个工种的国家级职业技能培训点和鉴定站;“全国计算机等级考试考点”;“山西省计算机应用能力考核考点”。

●　山西省教育厅直属的全日制普通高等学校。

参加历届全省、全国职业院校技能大赛，获得各类奖项50多个，其中全国二等奖4个，三等奖4个，省级一等奖(第一名)17个，省级二等奖25个.山西机电职业技术学院创建于1958年，座落在全国十大魅力城市之一的上党古城――长治市，位于长治市高新技术产业开发区，地处太焦铁路及长太、长邯、长晋高速公路之枢纽，位置优越，交通便捷。

学院教学资源

学院占地面积400余亩(含新校区、分校区)，建筑面积近12.5万多平方米，教学仪器设备价值5213.5万余元，图书馆藏书40万余册，运动场地1.8万余平方米。

校内建有6大专业实训中心，校外“科研、实习、就业基地”200余个。

学院专任教师258名，其中教授、副教授等高级专业技术人员63名，硕士122名，讲师、实验师和工程师等中级专业技术人员63名，有来自全国26个省、市、区、11个民族的在校生近7000人。

学院专业设置

学院设有机械工程系、数控工程系、电子电气工程系、汽车工程系、信息与管理工程系、材料工程系、基础部、思政部、产学研合作部等“六系三部”，开设市场营销、商务英语、连锁经营管理、计算机网络技术、计算机控制技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造与自动化(机电产品营销方向)、计算机辅助设计与制造、机械制造与自动化(计算机辅助设计与制造)、机电设备维修与管理、数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、矿山机电、通信技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术(汽车整形技术)、汽车检测与维修技术(工程机械运用与维修)、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、金属材料与热处理技术、材料成型与控制技术(光伏材料加工与应用)等21个专业及5个专门化方向。

学院办学理念

学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的高职教育办学之路，弘扬“团结勤奋，求实创新”的学院精神，秉持“不进则退，无功为过”的哲学理念，坚持“以实为本，以人为本，以机为本，以质为本”的“四个为本”办学理念，实施以“符合‘高’的标准，凸显‘职’的特色，形成‘软’的优势，拥有‘精’的品牌”为主要内容的“四字精品”强校工程，稳定办学规模，注重内涵发展。

学院校企合作进行人才培养

面向全国26个省、市、自治区招生，生源质量明显提高。

作为“山西装备制造职业教育集团”的牵头单位，以集团内部130余家企事业单位为依托，积极探讨并实施了“企业冠名培养、校企互为基地”的工学结合人才培养模式，建立了立足山西、辐射沿海、面向全国的毕业生就业基地网络，毕业生就业率连续多年排名全省同类院校前茅，就业质量令人欣喜。

2004―2011年，学院多次组队参加全国、全省职业院校专业技能大赛，在“数控加工技术”、“自动线安装与调试”、“注塑模具CAD设计与主要零件加工”、“产品部件的数控编程、加工与装配” “复杂部件造型、多轴联动编程与加工”、“零部件3D测量与制造”、“计算机网络设计、实施与测试”、“汽车维修与故障排除”和“嵌入式产品开发”等多个项目的比赛中荣获一、二、三等奖。

学院学科建设

学院以专业建设、师资队伍建设、实训基地建设和课程建设为切入点，推动教学质量的持续提高。

“数控技术”专业和“机械制造与自动化”专业成为省级教学改革试点专业;数控技术应用教学团队被评为“山西省普通高校优秀教学团队”;“数控实训中心”和“机械制造实训中心”分别被省教育厅确定为山西省高职高专示范实训基地;4门专业课程建成了省级精品课程，2项科研成果获得山西省优秀教学成果二等奖……连续三年推荐保送优秀毕业生进入本科院校深造。

学院办学前景

机遇与挑战共存，荣誉与使命同在。在建校50周年的新的历史起点上，学院将深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，按照国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步传承产教结合、校企合作的优良传统，不断创新校企合作人才培养模式，力争为国家装备制造业的振兴和山西经济社会发展培养更多高素质高技能人才，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会做出更大贡献。