山西药科职业学院的物流管理专业好不好

　　俗话说的好"专业选择的好，就业没烦恼"，可见选择一个好专业是多么重要。同学们在选择专业前，一定要对学校的专业信息做了解，为了方便大家对专业有了解，下面是老师对山西药科职业学院的物流管理专业好不好?的介绍，来看看吧!

物流管理专业介绍：

物流管理专业专业优势：本专业与多家医药物流企业长期开展校企合作，学生可通过校企合作平台切实掌握物流管理工作各环节的操作技能，积累实际工作经验，为就业奠定良好的基础。
招生对象：应往届高中文史理工类毕业生。
核心课程：物流管理基础、仓储与配送管理、物流装备技术、物流信息技术、供应链管理、采购管理与库存控制、物流会计基础、物流综合实训等。
核心能力:具备物流信息的收集、整理与分析能力；商品货源的配送、储运、采购与营销能力；货物运输路线规划，货物配载配装的体积重量优化，物流成本管理中的成本核算等能力。
主要实践环节:入学后在医药物流企业进行认知实践一周；在校内学习基础知识和专业理论课的同时进入“ERP”沙盘实训室、第三方物流软件模拟室开展物流管理各工作环节的仿真实训；最后一学期在校企合作的医药物流企业进行顶岗实习。
就业方向:主要面向运输、仓储、配送、第三方物流企业及制造、服务企业从事物流运作管理。
可以胜任大中型企业、第三方物流企业、生产企业的物资采购仓储部门、及其他工商企业采购仓储部门的订单员、采购员、仓储、运输、物料、供应链协调员、物流营销员等工作岗位。

山西药科职业学院简介

山西药科职业学院，1957年建校，前身是中专建制的山西省中药材学校，2001年4月升格为高职高专层次的山西生物应用职业技术学院，2012年2月经山西省人民政府批准、国家教育部同意更名为山西药科职业学院。

山西药科职业学院隶属于山西省食品药品监督管理局，主要为山西乃至全国医药和食品行业培养高端技能型人才。

学院地处太原国际机场北侧，毗邻武宿立交桥、太原火车南站和山西高校教育园区，占地439亩，建筑面积10.77万平方米，馆藏图书文献23.37万册。

多媒体教室43个，语音室6个;校内建有实训基地12个，其中生产性实训基地3个，中央财政支持实训基地1个，省级示范实训基地2个。

学院实行党委领导下的院长负责制。设有党政办公室、组织人事部、纪检监察室、宣传统战部、计划财务处、教务处、学生工作部(处)、招生就业处、后勤处、保卫部(处)、工会、团委等12个党群行政部门和中药系、制药工程系、工商管理系、药学系、器械工程系、食品工程系、基础部、国际合作教育中心、继续教育部、思想政治理论教学研究部、图书馆、实训中心、科研中心、电教中心等14个教学与教辅部门。

学院现有全日制在校学生5000余人。有教职工315人，专任教师193人，其中副高及以上职称教师50人，“双师”素质教师128名，兼职教师121人。

国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队3个。

有省委联系的高级专家2名，山西省食品药品监督管理局联系的高级专家12名;省级“双师型”教学名师2名、 “双师型”优秀教师8名，山西省职业教育“教学名师”2人，面向全国26个省市自治区招生。

山西药科职业学院办学规模

学院现开设高职专业19个，其中中央财政支持建设的专业2个、国家级教改试点专业1个、省级教改试点专业1个、劳动与社会保障部技能鉴定直通车试点专业1个、省级特色专业3个、山西省紧缺人才培养专业2个;中职专业3个，其中省级示范专业2个。

现已建成国家级精品课程5门、国家精品资源共享课程1门、省级精品课程8门、省级精品资源共享课程2门、校级精品课程10门，主编、副主编各类高职教材70余门。获得省级教学成果一等奖4项，二等奖4项，三等奖3项;行业教学成果奖4项。

与企业合作开展横向课题研究9项，取得国家新证书5项，获得专利5项。

学院设立中国药科大学、沈阳药科大学本专科函授站、国家职业技能鉴定所、山西省执业药师考试培训中心、山西省执业药师继续教育培训中心、全国计算机等级考试站点及全国公共英语等级考试站点。

近三年来，学生“双证书”获取率100%，毕业生就业率平均95%，居全省高职院校前列。

建校以来，共为社会培养中高级技能人才28000余名。

学院相继获得山西省模范单位、山西省文明和谐单位、山西省先进基层党组织、山西省德育示范学院、山西省高职高专教学改革先进单位、山西省科技创新先进单位、山西省就业工作先进单位、山西省职业技能鉴定工作先进单位、创建平安校园暨学校安全专项整治工作先进单位、高校思想政治教育和大学生心理健康教育达标单位、山西省高职高专人才培养工作优秀单位和成人高等教育教学基础建设先进函授站等荣誉称号。

面对快速发展的高等职业教育，全院上下正在深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2022年)》精神，全面实施学院十二五发展规划，大力开展“质量、特色、就业、声誉”四大工程，朝着“建设高水平、有特色的医药类高职院校”的奋斗目标昂首迈进。