山西工程技术学院的计算机科学与技术专业就业前景怎么样
来源:网络整理时间:2023-06-20 19:25 302次
摘要:一般来说我们对于学校的选择都会从多方面去对学校做了解,这样更有利于我们选择适合自己报读的学校。学校的选择专业也是非常重要的,本篇文章是老师对山西工程技术学院的计算机科学与技术专业就业前景怎么样的介绍,
一般来说我们对于学校的选择都会从多方面去对学校做了解,这样更有利于我们选择适合自己报读的学校。学校的选择专业也是非常重要的,本篇文章是老师对山西工程技术学院的计算机科学与技术专业就业前景怎么样的介绍,希望能对大家提供参考和帮助!
计算机科学与技术专业介绍:
专业培养目标:本专业培养掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题。
毕业后可到企业、事业和行政管理等单位从事较大规模计算机应用系统设计、开发、管理和维护工作;也可到中高等职业学校从事计算机教学工作。
主干学科:计算机科学与技术主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:电路、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微机原理及接口技术、计算机网络、单片机应用、多媒体制作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;3.具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力;4.掌握计算机的应用技术和基本技能;5.了解计算机科学与技术的发展动态;6.有较强的外语应用能力,具有阅读和翻译专业外文资料的能力和获取信息的能力;能进行日常用语的交流。
授予学位:工学学士
山西工程技术学院概况
山西工程技术学院是在太原理工大学阳泉学院(资源)基础上建立的,是一所地方应用型本科院校。
学院位于山西省阳泉市,校园占地面积1105.49亩(73.69万┫);校舍建筑总面积25.74万┫,其中教学行政用房16.73万┫;教学仪器设备总值10570万元;图书馆馆藏纸质图书68.43万册,期刊和资料数据库3个;建有较为完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
学院下设10个教学系部。现有全日制在校生5619人。
教职工502人,专任教师328人;专任教师中具有研究生学历学位的教师177人;具有副高级专业技术职务以上的专任教师122人,其中教授22人。兼任教师86人。
学院现有国家级教学改革试点专业1个,省级教学改革试点专业1个,山西省特色专业3个,省级精品共享课程7门,省级优秀教学团队1个,省级教学名师7名,省级优秀教师14名。
五年来,获省级教学成果奖6项,省级及以上教研课题立项20项。教师主编教材130部,其中9部为国家级规划教材。承担省级科研课题14项,出版专著24部,中文核心期刊发表学术论文83篇。
获得授权专利69项。校企合作、校际合作、承担企业科研项目16项,涉及横向科研经费656.4万元。2012年起阳煤集团每年投入科研经费500万元,用于开展科技攻关和基础项目研究。
校刊《教研与科研》创刊于2006年,已出版32期。
山西工程技术学院办学和发展定位
人才培养定位:培养知识面宽、基础扎实、实践能力强、综合素质高、面向生产一线的高级应用型人才。
服务面向定位:立足阳泉,面向山西,辐射全国。积极为山西煤炭产业转型升级和技术进步提供人才支撑和智力支持,将学校建设成一所以工为主,煤炭特色鲜明的地方应用型本科学校。
学科专业定位:以工学为主,重点发展与山西产业紧密相关的矿业、测绘、地质、电气、机械、土木等学科专业,协调发展管理学、经济学等学科专业。
类型层次定位:按社会需求开展本专科教育、继续教育,适时发展研究生教育。
以上就是学校所开设的专业,大家可以仔细的看看,没准你能够找到自己喜欢的专业。学校专业还是非常多的,还有许多专业没有介绍完的可以直接通过网站咨询我们网站老师,老师会为你详细解答~
文章标题:山西工程技术学院的计算机科学与技术专业就业前景怎么样
- 相关文章
- 大同市第二高级职业中学校概况05-05
- 山西农业大学信息学院的食品质量与安全专业就业方向如何06-26
- 大同会计学校的会计专业前景有哪些05-26
- 太原理工大学的地理信息科学专业前景有哪些07-06
- 太原综合高级中学校办学历史05-19
- 山西农业大学信息学院的行政管理专业好不好06-26
- 山西师范大学的旅游管理专业就业方向有哪些06-29
- 山西同文职业技术学院五年制大专办学历史久远吗05-19
- 山西省财政税务专科学校的证券投资与管理专业前景有哪些06-20
- 山西省城乡建设学校办学环境怎么样04-28