怀宁县中等专业学校招生专业之计算机应用基础专业简介

一,培养目标

培养有理想,有道德,有文化,有纪律,热爱社会主义祖国，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是,勤于思考,勇于创造的科学精神，良好的职业道德和思想品质；掌握从事计算机应用专业所必须的文化基础知识,专业技术知识和操作技能,身体健康的中等计算机应用专业人员。

二,学制及招生对象

学制三年，招收初中毕业生或同等学历者

三,课程设置

（一）政治课与文化课

1 ,政治

进行马列主义,毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育，党的基本路线教育，使学生树立正确的政治方向和为建设有国特色的社会主义而奋斗的崇高理想；进行科学世界观和为人民服务人生观教育，中国基本国情和中华民族优良传统教育，提高学生的爱国主义,集体主义和社会主义觉悟，初步树立正确的世界观和人生观；进行职业道德教育,法制教育，培养学生的敬业意识,服务意识,质量意识,竞争意识和法纪观念，形成与其将来所从事的职业相适应的良好的道德品质和行为习惯。

政治课具体课程的设置，可根据国家教委有关文件的精神安排。

2 ,语文

学习语文基础知识，培养学生具有一定的阅读能力,写作能力,说话能力和听记能力。能阅读一般政治,经济,科技等读物，能写一般的记叙文,说明文,议论文，做到中心明确,内容充实,结构完整,语句通顺,格式正确,书写规范。说话做到准确,清楚,简洁,得体，并熟练运用普通话。听记做到清楚,全面并能抓住要点。

3 ,数学

学习并掌握代数,平面几何和立体几何的基础知识，培养学生正确的运算能力，发展其逻辑思维能力和空间想象能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4 ,外语

学习语音,语法和词汇，掌握基本的发音原理和读音规则，掌握最基本的语法和 2000 个左右单词及固定词组与习惯用法。能借助词典阅读难度相当于课文的读物，正确理解其内容，并能用所学知识进行一般日常会话，能听懂难度相当于课文水平的会话内容，语速每分钟约为 120 个词，理解正确率为 70% 。

5 ,化学

要求学生掌握化学基本概念和定律，物质结构元素周期率等。

6 ,物理

要求学生掌握力,热,电,光,声等基础知识。

7 ,体育

进行体育基本知识的教学和基本技能训练，使学生掌握运动的基本技能，养成用科学方法锻炼身体的习惯，促进学生身体正常发育，不断增强体质，具有从事本专业工作需要的身体素质。

8 ,计算机基础知识

了解计算机基础知识及其应用。初步学会计算机的操作知识,硬件知识,软件知识。

（二）专业课

9 ,文字处理

继续学习计算机操作系统知识。学习 WORD 字处理软件，掌握文字录入技术，学会文字排版技术，图文混排技术。

10 ,电子表格

要求学生掌握电子表格的制作，熟练运用表格制作软件。

11 ,计算机原理

要求学生掌握计算机中数据的表达方法,计算机系统的组成,中央处理器 CPU ,指令系统,储存系统,总线系统,输入,输出系统等。

12 ,数据库

要求学生掌握数据库基础知识,数据库的创建与维护,数据的查询与统计,用户界面的设计,用户采单的设计。

13 ,网叶制作

要求学生学会简单的网叶，掌握几种网业制作软件的使用技巧。

14 , INTERENT 网

要求学生熟练掌握多媒体网络技术。了解网络的结构,网络的建设。

四,实习安排

组织学生实习是贯彻理论联系实际，培养学生实践能力的重要方面，实习主要有微机应用实习，校内实习和毕业综合实习三种，各种实习均计实习成绩。

五,考核

1 ,思想品德考核：每学期进行一次个人小结，班级和班主任鉴定，政教处审定，最后一学期进行毕业鉴定。

2 ,专业知识考核：根据专业学制规定进行课程考试或考查。有期中考试，学期总评成绩为：平时成绩作业,测验 | 占 20% ，期中考试占 30% ，期终考试占 50% ；没有期中考试则 30% , 70% ，凡不满 60 分均补考，有一门不及格者毕业时发结业证。

3,职业技能考核：学校根据国家规定的《职业技能鉴定规范》中相应的职业等级标准，每学年组织学生参加职业技能鉴定所组织的职业技能考核鉴定或职业资格认证。学生毕业前必须获得相关专业（工种）的职业技能考核鉴定（中级）证书。没有取得证书者毕业时发结业证。