成都市彭州一中初升高直升政策

一、成都市彭州一中初升高直升政策

根据公民同招的要求，民办校内指标生政策有所调整。若就读的民办学校已完成分类登记改革、初高中分离，三年后中考时不能享受民办校内指标生。若就读的民办学校初高中未分离，中考时可享受民办校内指标生政策。

指标到校有变：

1、扩大市级示范高中校内指标比例扩大市级示范高中校内指标生比例，从不突破本校高中统招生计划的20%提高到不突破30%。

2、调整、优化区域指标分配符合条件的省级示范性高中可提出书面申请，经区教育行政部门同意、报市教育局审核后，可将区域指标名额单列一部分定向分配到本校，招收符合条件的本校初中毕业生。

3、中心城区民办普高指标到校生安排中心城区民办普高校内指标生全部纳入成都指标到校生管理平台管理，考生填报志愿。面向本校初中的校内指标生推荐办法及具体日程安排，应报主管教育行政部门同意后实施。学校推荐确定时间不得早于升学当年5月4日。

二、成都市彭州一中近期活动

聚焦问题寻方法 勠力同心齐向前——彭州一中召开高2020级“一诊”成绩分析会

为全面分析总结成都市高2020级“一诊”考试，高效推进二轮复习。1月31日下午，我校在东区道德讲堂召开高2020级“一诊”成绩分析会。高三领导小组及全体高三教师参加本次会议，会议由党政办主任李隆强主持。会议首先由年级行政杨卓主任针对“一诊”考试成绩进行了详细的分析。杨主任从2022年7月“零诊”和本次“一诊”两次考试的各科均分、市区排名、各项数据做了纵向对比、横向对比，并对各班各科具体成绩和踩线生等情况进行了分析。

随后，科任教师代表陈静老师、备课组代表贺龙江老师和班主任代表晁晓妮老师分别从物理学科、理综合卷、班级管理角度进行了经验分享。陈静老师通过以学生为主体，优化师生良好关系，走进学生内心，激发学生学习动力的备考策略强调课前、课中、课后三个节点的教学工作；贺龙江老师侧重理科综合的整体发展策略、强调审题仔细、答题规范、学科分值分配和难易程度分配等；晁晓妮老师从班级管理入手，对学生情况作细致把握，并从思想引领、习惯培养、模范带动、全员育人等方面分享了班级管理策略。

小编提示：以上是成都市彭州一中初升高直升政策的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。