杭州余杭中学2023年怎么样、好不好

想要找到适合孩子的学校就要多了解学校的办学情况和招生要求，看看学校的教学水平和办学成绩怎么样。都希望孩子能在高中的时候进入到一所好点的学校，但是选择学校还是需要按照孩子实际情况来的，家长们可以多了解对比。

杭州余杭中学师资团队

学校具有良好的师资基础和生源保障。在校学生2146人，编内、编外教职工240余人，专任教师168人，其中高级教师55人，一级教师50人，区名师、名校长3人，学科带头人5人，区骨干教师25人，市、区级教坛新秀23人。

1999年，学校被认定为浙江省三级重点中学，2009年9月1日，学校迁址于文一西路新校区，2023年学校被评为首批浙江省普通高中二级特色示范学校。

杭州余杭中学办学成绩

曾荣获浙江省“最佳实践教育活动奖”、浙江省治安先进单位、杭州市治安先进单位、杭州市学生会先进集体和余杭市行为规范达标学校，2000年又评为余杭市安全文明学校，2001年被定为国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校，被评为浙江省教育事业突出贡献学校。

杭州余杭中学教学特色

学校于2001年通过了省教委的重点中学复查。办学目标是建设一所高起点、高质量、有特色、现代化的省二级示范性学校。学校有一支面向21世纪，能适应重点中学教育教学要求，高素质、高水平、高质量的教师队伍。现有全国优秀教师2人，省、市优秀教师、学科带头人、教坛新秀十余人。高中级教师占专任教师的百分之六十七。专任教师中研究生课程班结业有25人。学校坚持走教科研兴校之路，现有国家级、省级、市级和区级各级立项课题，每年都有大量校级课题申报，形成五级课题网，有较为完善的课题管理体系。广大教师注重组织学习现代教育理论，注重教学设计和学法指导，注重必修课、选修课、活动课、研究课的课程结构体系改革，注重校本课程的开发和教材的编写;计算机辅助教学已初具特色，英语教学被国家基础教育司定为实验学校。形成了“勤奋、求是、文明”的校风和“求真、求实、严谨、创新”的教风。

一般情况下家长们会根据学校的办学成绩来判断学校的优劣，其实不管升学率怎么样的学校都有自己的办学特长，家长们应该多去了解关注。选择学校的时候一定认真的考虑，学校的教学质量和生活水平都应该详细的了解。