忻城职业技术学校学前教育专业从事领域
来源:网络整理时间:2023-04-20 09:33 1397次
摘要:学前教育是教育部批准专科院校开设的专科专业,学制为三年。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践
学前教育是教育部批准专科院校开设的专科专业,学制为三年。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。
主干课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
就业前景
各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》
培养目标
培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
本专业培养拥护党的基本路线、服务区域经济和社会发展,具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和扎实的科学人文素养,掌握较系统的学前教育专业知识与技能,具有较强的幼儿保育能力、活动设计与组织能力,较强的实践反思与自我发展能力,具有学前教育职业发展、全面发展和终身发展潜质,善于沟通与合作,从事儿童教育工作的教师或教育工作者。
对忻城职业技术学校学前教育专业有了解,大家觉得这个专业怎么样呢?这个专业是很不错的,作为当下的热门专业,报读这个专业的学生也不少,你若也想报读这个专业,可以在本站的下方填写自己的联系方式,老师会及时与你联系。
文章标题:忻城职业技术学校学前教育专业从事领域
- 相关文章
- 梧州市第二职业中等专业学校模具设计与制造专业简介05-25
- 梧州学院大数据与财务管理专业就业方向06-12
- 广西理工职业学院计算机应用技术有哪些专业07-01
- 广西科技职业学院建筑工程管理专业课程06-19
- 广西现代职业学院大数据与会计专业介绍07-05
- 广西职业师范学院建筑工程技术专业培养目标06-01
- 广西水产畜牧学校畜牧兽医专业情况05-11
- 广西城市建设学校工程测量技术专业发展现状05-08
- 桂林生命健康学院老年保健与管理专业如何06-15
- 桂林山水职业学院人物形象设计专业如何06-19