邯郸建筑工程中专学校订单培养专业介绍
来源:网络整理时间:2023-02-25 11:18 1001次
摘要:一,培养目标本专业主要培养(1)能在各企事业单位从事电气设备安装,调试,运行,维护,生产,销售以及供用电系统运行,维护等工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者(2) 从事电梯生产,安装,安装监督,维保,维
一,培养目标
本专业主要培养(1)能在各企事业单位从事电气设备安装,调试,运行,维护,生产,销售以及供用电系统运行,维护等工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者(2) 从事电梯生产,安装,安装监督,维保,维修以及电梯销售等工作。
二,主干课程
机械制图电工基础机械基础电子技术基础电力与拖动电工工艺自动控制原理数控加工工艺与编程钳工工艺
三,就业方向
订单培养方式,前三前期在我校学习文化基础课程及专业基础课程,后三学期在上海电梯培训中心完成专业课学习并进行跟岗实习和顶岗实习。上海线电梯行业协会与百余家电梯制造安装,维护公司合作,保障学生就业。学生学生毕业后主要从事维修电工 ,电梯设备安装工,电梯设备维保工,电梯设备生产,调度,销售管理等工作。
机器人技术及应用
一,培养目标
培养德,智,体,美全面发展,掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能,能独立从事工业机器人设备安装,编程,调试,维修,运行与管理等方面的工作任务,具有进行生产管理的能力,具有创新精神和创业意识,适应机器人系统维护与保养,机器人工作站安装,调试,维修与运行管理一线需要的高技能人才。
二,主干课程
电工基础电子技术基础机械基础机械制图金属材料及热处理公差与技术测量钳工工艺数控加工工艺与编程自动控制原理工业机器人技术
三,就业方向
本专业订单班学生在我校学习三学期,内容以文化课和专业基础课程为主,后三学期在山东铝业职业学院学习专业课并进行跟岗实习和顶岗实习,由合作院校安排就业。山东铝业学院与北京现代,北京奔驰,北京JEEP,长城大众等众多名企业合作,保障就业。毕业后学生在机器人制造单位从事制造加工安装编程或在机器人使用单位进行维修保养等工作。
计算机网络技术
一,培养目标
培养德,智,体,美全面发展,具备相应的文化知识,具有计算机网络技术基础知识,具有较强的计算机网络实践操作能力,从事中小型计算机网络设计与搭建,计算机网络日常管理与维护,网络综合布线现场施工与管理,网站建设与维护,计算机及网络产品营销与售后服务等工作的高素质劳动者和技术技能型人才。
二,主干课程
计算机网络基础,计算机组装与维修,电子商务,网络综合布线技术,网页设计与制作网站基础,PS图像处理,Flash动画设计与制作,网络安全技术,网络操作系统
三,就业方向
青鸟订单式培养,入学由北大青鸟签就业协议。毕业后从事岗位:网站设计,平面设计,UI设计等工作。
建筑设备安装
一,培养目标
本专业坚持立德树人,面向给排水工程建设,空调暖通工程及水处理设施运行与管理等单位,培养从事给排水工程施工,暖通空调设施维护管理等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
二,主干课程
建筑设备制图与CAD,电工基础,电子技术,电机与控制,建筑供配电,建筑给水排水系统,建筑照明技术,电气消防技术,建筑弱电技术,楼宇智能化技术,空调与制冷技术,管道施工技术,电气工程施工技术,建筑设备工程造价。
三,就业方向
建筑设备选型设计,建筑设备安装,建筑装潢,造价咨询,房产和物业管理,楼宇智能化,高档商住楼与写字楼管理,建筑设备制造与营销等企(事)业单位或部门;从事建筑设备工程设计,施工,监理,装配及调试,运行与维护等技术和管理工作。
3D打印
一, 培养目标
本专业面向IT行业3D打印生产服务企业,培养具有中专层次文化素养和综合职业能力,掌握3D产品设计,打印的基本知识,方法和技能的中级应用性专门人才。学生应具有从事3D产品设计和打印相关领域技术岗位工作所需要的技术技能,综合应变及创新能力,达到国家职业技能鉴定计算机操作员或图像制作员中级工操作水平,能够从事3D产品设计,三维扫描仪逆向造型,或承担3D打印设备操作,设备维护及管理等工作。
二, 主干课程:
中英文录入,办公软件应用,设计素描,图像处理,机械制图,
CAD制图,3ds max,产品设计表现技法,立体构成,工业产品
设计,3D扫描,3D打印原理及维护, 3D打印设计综合实训
三, 就业方向
学生毕业后可到各产品制造企业,3D打印服务公司,设计公司,3D打印网店和其他应用3D打印技术的领域和企业担任设计制作人员,技术操作员,咨询服务人员和管理人员,也可以自主创业开设网店或实体店提供3D产品设计和打印服务,利用电子商务平台拓展业务空间 。
文章标题:邯郸建筑工程中专学校订单培养专业介绍
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