平山县职业教育中心汽车运用与维修专业简介

一,招生对象与学制
    （一）招生对象： 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。
    （二）学制：全日制三年。
    二,培养目标
    本专业主要面向汽车售后服务企业，培养德,智,体,美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修,汽车电器维修,汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理和汽车维护,汽车整形钣金,汽车美容装具的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产,服务,管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
    1.综合素质目标
    （1）具有良好的道德品质,职业素养,竞争和创新意识；
    （2）具有健康的身体和心理；
    （3）具有良好的责任心,进取心和坚强的意志；
    （4）具有良好的人际交往,团队协作能力；
    （5）具有良好的书面表达和口头表达能力；
    （6）具有基本的科学文化素养，通过不同途径获取信息,继续学习的能力；
    （7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；
    （8）具有安全文明生产,节能环保,遵纪守法的相关能力；
    （9）具有一定的文献检索,资料查询的能力，能独立学习新知识,新技术的能力；
    （10）具有一定的英语阅读和会话交流能力。
    2.职业能力目标
    （1）行业通用能力：
    ①具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力。
    ②具有规范使用汽车维修常用的工具,量具,仪器,仪表,诊断设备及维修辅助设备的能力。
    ③具有正确识别,选用汽车常用的金属材料,非金属材料,运行材料的能力，熟悉常用材料的使用性能。
    ④具有辨别主流汽车类型,品牌,级别,车辆使用信息的能力。
    ⑤具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测的能力。
    ⑥具有规范进行发动机总成的拆装作业的能力。
    ⑦具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。
    ⑧具有看懂汽车维修手册,汽车检测仪器上的英语资料的能力。
    （2）职业特定能力：
   汽车机修：具有汽车一,二级维护作业的能力；具有对汽车各项使用性能检测的能力；具有车辆故障检查和判断的能力；具有对汽车的简单故障进行诊断和排除的能力。
    汽车电器维修：具有对车身电气设备的常见故障诊断和排除的能力；具有汽车空调维护的能力，并能对汽车空调的简单故障进行诊断和排除；具有对汽车总线系统的简单故障进行诊断和排除的能力。
    （3）跨行业职业能力：
    ①具有适应岗位变化的能力。
    ②具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
    ③具有创新和创业的基础能力。
    （4）汽车整形钣金,美容装具能力
     三,课程设置
    专业核心课：汽车电工电子技术,汽车材料,汽车文化,汽车发动机构造与维修,汽车底盘构造与维修,汽车电器构造与维修,汽车维护,汽车性能的检测,汽车故障诊断与排除,汽车空调,汽车钣金整形,汽车美容装具,汽车维修工训练与考级。
    文化基础课：德育,语文,数学,英语,计算机基础,体育
    四,师资队伍
    本专业师资力量雄厚，专业教师均为“双师型”教师，实训由维修技师指导。