2022年苏州工业园区工业技术学校动漫制作技术专业介绍
来源:网络整理时间:2022-08-08 01:58 1001次
摘要:2022年苏州工业园区工业技术学校动漫制作技术专业介绍1、培养目标动漫设计与制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作
2022年苏州工业园区工业技术学校动漫制作技术专业介绍
1、培养目标
动漫设计与制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能;能够运用所学专业知识分析和解决相关实际问题,能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才;培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫(Anime)设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。
2、主要学习课程
主要学习视听语言、动画运动规律、二维动画设计、动漫角色设计、动漫场景设计、角色动画设计、影视特效设计、后期合成制作等。具备动漫产品前期设计、内容制作、后期合成的综合制作能力。
3、就业方向
本专业毕业生主要在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位,从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。
苏州工业园区工业技术学校规模
学校于2005年5月成立,是由苏州工业园区管委会投资成立的区内惟一一所公办中等职业学校。学校坐落在独墅湖科教创新区,校区占地面积282亩,建筑面积13.1万平方米,总投资7亿元。在校学生3900余名,以五年一贯制高职为主。共开设电子信息、装备制造、物流商贸、旅游服务、交通运输、休闲保健等第二、三产业为主体的六个大类专业。学校拥有计算机应用、机电技术应用、电子技术应用、物流服务与管理、旅游服务与管理等5个江苏省品牌专业,应用电子技术1个江苏省职业院校现代化专业群;物流服务与管理、融合通信专业以建成国家职业教育实训基地,机器人及智能制造专业建成江苏省职业院校现代化实训基地,数字艺术设计与物联网传感技术专业建成江苏省职业教育高水平示范性实训基地,电子技术应用专业成为省级职业教育实训基地。
1、培养目标
动漫设计与制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能;能够运用所学专业知识分析和解决相关实际问题,能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才;培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫(Anime)设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。
2、主要学习课程
主要学习视听语言、动画运动规律、二维动画设计、动漫角色设计、动漫场景设计、角色动画设计、影视特效设计、后期合成制作等。具备动漫产品前期设计、内容制作、后期合成的综合制作能力。
3、就业方向
本专业毕业生主要在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位,从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。
苏州工业园区工业技术学校规模
学校于2005年5月成立,是由苏州工业园区管委会投资成立的区内惟一一所公办中等职业学校。学校坐落在独墅湖科教创新区,校区占地面积282亩,建筑面积13.1万平方米,总投资7亿元。在校学生3900余名,以五年一贯制高职为主。共开设电子信息、装备制造、物流商贸、旅游服务、交通运输、休闲保健等第二、三产业为主体的六个大类专业。学校拥有计算机应用、机电技术应用、电子技术应用、物流服务与管理、旅游服务与管理等5个江苏省品牌专业,应用电子技术1个江苏省职业院校现代化专业群;物流服务与管理、融合通信专业以建成国家职业教育实训基地,机器人及智能制造专业建成江苏省职业院校现代化实训基地,数字艺术设计与物联网传感技术专业建成江苏省职业教育高水平示范性实训基地,电子技术应用专业成为省级职业教育实训基地。
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文章标题:2022年苏州工业园区工业技术学校动漫制作技术专业介绍
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