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江苏省丹徒中等专业学校陶瓷工艺是五年制的吗

来源:网络整理时间:2022-10-15 10:10 1001次

摘要:梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。那么,江苏省丹徒中等专业学校陶瓷工艺是五年制的吗?江苏省丹徒中等专业学校陶瓷工艺是五年制的。丹徒中等专业学校陶瓷

梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。那么,江苏省丹徒中等专业学校陶瓷工艺是五年制的吗?
江苏省丹徒中等专业学校陶瓷工艺是五年制的。
丹徒中等专业学校陶瓷工艺专业介绍
1、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握陶瓷原料分析技术、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术等基本知识,具备较熟练的陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验及热工测试的能力,具备制定与控制陶瓷生产工艺制度和规程、实施生产技术与常规管理的能力,具备选择、操作、维护陶瓷生产相关设备的能力,从事陶瓷及相关行业的生产、加工、质量控制、技术管理等工作的高素质技术技能人才。
2、主干课程
1.核心课程:陶瓷原料分析技术、陶瓷坯釉料制备技术、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术、陶瓷装饰技术、陶瓷生产检测技术等。
2.实习实训:在校内进行坯釉料配方试验、陶瓷窑炉设计、综合实习等实训。在陶瓷生产企业、硅酸盐生产等企业进行实习。
3、就业面向
主要面向陶瓷生产及硅酸盐材料生产等企业,在原料加工、坯釉料制备、成型、烧成、装饰、检测等岗位群,从事生产控制、现场管理等工作。 
4、职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制定与控制陶瓷生产工艺制度和规程,实施生产技术与常规生产管理的能力;
3.具备选择、操作、维护陶瓷生产中相关设备的能力;
4.具备运用所学的知识和技能,分析解决现场生产技术问题的能力;
5.掌握陶瓷制造工艺专业所需的工艺、热工、机械、控制、检测等基础知识;
6.掌握陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验能力及热工测试的基本技能;
7.掌握安全生产、质量控制、企业管理、经营及技术经济分析方面的知识和方法。
在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。
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文章标题:江苏省丹徒中等专业学校陶瓷工艺是五年制的吗

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