南通市旅游中等专业学校招生计划
来源:网络整理时间:2023-04-07 15:04 1290次
摘要:学生可能认为学习技能很慢,但除了这种方法以外,很多人还在继续学习。学习是充实自己的事情,读书过程中可以解决很多问题。专业学习需要长期坚持,好的结果只是附属的收获。下面小编为大家介绍一下南通市旅游中等专
学生可能认为学习技能很慢,但除了这种方法以外,很多人还在继续学习。学习是充实自己的事情,读书过程中可以解决很多问题。专业学习需要长期坚持,好的结果只是附属的收获。下面小编为大家介绍一下南通市旅游中等专业学校招生计划。
各市最终招生计划以各市招生专刊或招生指南为准
南通市旅游中等专业学校师资介绍
学校把师资队伍建设作为一项系统工程来抓,根据师资队伍建设规划,以全面提高教师队伍素质为中心,以培养优秀年轻骨干教师为重点,建立促进教师资源开发利用和优秀拔尖人才迅速成长的有效机制,建设一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的“双师型”教师队伍。二种策略:一是激励机制,二是用人机制。三项措施:一是课题研究,二是系统培训,三是现代技术应用。近年来,学校大胆创新,实施“领航计划、启航计划”师资队伍培养模式,为学校建设一支符合时代精神、德才兼备、开拓进取的教师队伍打下坚实的基础。学校建立“师德为先、学生为本、能力为重、发展为要”的教师专业标准,通过校本培训、转岗培训、企业实践和特殊人才引进拓宽“面”,通过专业成长、培训竞赛、进修学习来拔高“点”,安排了教师参加翻糖、韩式裱花、西餐调酒、插花、咖啡、茶艺等专业选修课程的培训,教学中得到学生的欢迎。2016、2017年分别有21人、25人申报了南通市、局直学科带头人、骨干教师和教坛新秀。双师型教师占专任教师的60%以上,技师以上职业资格教师26名,市级以上骨干教师22名
每门学科的学习都很困难,但我们必须有一定的毅力。随着长期的学习,你会知道自己的优势和优势。此时,你的学习有自己的支配能力,你对学习的认知也越来越好,学习困难也越来越简单。
南通市旅游中等专业学校招生计划 |
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招生代码 |
专业 |
学制 |
招生人数 |
招生对象 |
毕业方向 |
001 |
酒店服务与管理 |
3/5年 |
50 |
应历届初中毕业生 |
学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学 |
002 |
国际商务 |
60 |
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003 |
旅游服务与管理 |
60 |
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004 |
航空服务 |
60 |
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005 |
计算机平面设计 |
60 |
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006 |
影像与影视技术 |
60 |
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007 |
中餐烹饪 |
60 |
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008 |
美容美体 |
80 |
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009 |
学前教育 |
60 |
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010 |
社会文化艺术 |
60 |
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011 |
导游服务 |
60 |
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012 |
景区服务与管理 |
70 |
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013 |
中式面点制作 |
70 |
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014 |
西餐烹饪 |
70 |
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015 |
西式面点制作 |
70 |
南通市旅游中等专业学校师资介绍
学校把师资队伍建设作为一项系统工程来抓,根据师资队伍建设规划,以全面提高教师队伍素质为中心,以培养优秀年轻骨干教师为重点,建立促进教师资源开发利用和优秀拔尖人才迅速成长的有效机制,建设一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的“双师型”教师队伍。二种策略:一是激励机制,二是用人机制。三项措施:一是课题研究,二是系统培训,三是现代技术应用。近年来,学校大胆创新,实施“领航计划、启航计划”师资队伍培养模式,为学校建设一支符合时代精神、德才兼备、开拓进取的教师队伍打下坚实的基础。学校建立“师德为先、学生为本、能力为重、发展为要”的教师专业标准,通过校本培训、转岗培训、企业实践和特殊人才引进拓宽“面”,通过专业成长、培训竞赛、进修学习来拔高“点”,安排了教师参加翻糖、韩式裱花、西餐调酒、插花、咖啡、茶艺等专业选修课程的培训,教学中得到学生的欢迎。2016、2017年分别有21人、25人申报了南通市、局直学科带头人、骨干教师和教坛新秀。双师型教师占专任教师的60%以上,技师以上职业资格教师26名,市级以上骨干教师22名
每门学科的学习都很困难,但我们必须有一定的毅力。随着长期的学习,你会知道自己的优势和优势。此时,你的学习有自己的支配能力,你对学习的认知也越来越好,学习困难也越来越简单。
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