南京中华中等专业学校师资力量怎么样啊?好不好?
来源:网络整理时间:2023-04-20 16:17 1013次
摘要:南京中华中等专业学校师资力量怎么样啊?好不好?教学资源优异化1.教学条件现代化:所有教室都配备了多媒体教学设备(正逐步更新为智慧教室互动黑板),已建有计算机、电脑艺术设计、数码设计制作、电子商务与物流
南京中华中等专业学校师资力量怎么样啊?好不好?
教学资源优异化
1.教学条件现代化:所有教室都配备了多媒体教学设备(正逐步更新为智慧教室互动黑板),已建有计算机、电脑艺术设计、数码设计制作、电子商务与物流、美术设计、形体训练、多媒体演播室、服装CAD、服装裁剪室、服装制作室、立体裁剪室、形象设计室、美容实训室、美甲实训室和多功能表演厅等数十个专用教室,拥有具有国际先进水平的苹果机房和盒样机房,校园网被评为全国中小学百家网站,省优秀校园网站一等奖,可进行高质量的网上远程教学。作为省书香校园,图书馆藏书13万多册,是南京市中学示范图书馆和省一级图书馆。学校拥有两片高标准运动场,学生宿舍门禁安保系统完善,每间宿舍和教室安装空调。
2.教学环境企业化:规划建设中的新校区,将按照“宜居、科学、实用、高职、系部(中心)、文绿美亮四化、节能环保、工作室”等标准,以及“专业发展和企业化生产标准,建设具有专业实用性、现代性、前瞻性的教学、实训设备,满足专业教学和学生实践需要,实现每个专业拥有一个独立的、进行教学、生产、研究一体化的活动空间”等要求进行顶层设计和建设。预计2023年投入使用的将军山新校区将集“三个区域,具五项功能,呈六位一体”。新校区环境优美,拥有江苏省高水平现代化实训基地和江苏省技能教学研究基地,与金陵科技学院合作共建职业师学院,通过人才、科技、联合培养和师资合作等方式,促进资源分享、共同发展。学校致力于将新校区打造成为技能人才培养的摇篮,实现跨越式发展的基地。
3.教学团队精细化:学校拥有一支精诚、精心、精细化的教学团队,教师学历达标率达100%,具有硕士学位的教师比例达40%以上。引进南京艺术学院专职教授1人,有省职业教育领军人才1人,省特级教师1人,省、市师德模范、标兵,市学科带头人,市区名校长、名教师、优秀青年教师,区优秀教育工作者、“教学功臣”,中学高级教师等骨干教师占76%以上;具有技师和高级工职业资格的“双师型”教师比例达85%以上。
教学资源优异化
1.教学条件现代化:所有教室都配备了多媒体教学设备(正逐步更新为智慧教室互动黑板),已建有计算机、电脑艺术设计、数码设计制作、电子商务与物流、美术设计、形体训练、多媒体演播室、服装CAD、服装裁剪室、服装制作室、立体裁剪室、形象设计室、美容实训室、美甲实训室和多功能表演厅等数十个专用教室,拥有具有国际先进水平的苹果机房和盒样机房,校园网被评为全国中小学百家网站,省优秀校园网站一等奖,可进行高质量的网上远程教学。作为省书香校园,图书馆藏书13万多册,是南京市中学示范图书馆和省一级图书馆。学校拥有两片高标准运动场,学生宿舍门禁安保系统完善,每间宿舍和教室安装空调。
2.教学环境企业化:规划建设中的新校区,将按照“宜居、科学、实用、高职、系部(中心)、文绿美亮四化、节能环保、工作室”等标准,以及“专业发展和企业化生产标准,建设具有专业实用性、现代性、前瞻性的教学、实训设备,满足专业教学和学生实践需要,实现每个专业拥有一个独立的、进行教学、生产、研究一体化的活动空间”等要求进行顶层设计和建设。预计2023年投入使用的将军山新校区将集“三个区域,具五项功能,呈六位一体”。新校区环境优美,拥有江苏省高水平现代化实训基地和江苏省技能教学研究基地,与金陵科技学院合作共建职业师学院,通过人才、科技、联合培养和师资合作等方式,促进资源分享、共同发展。学校致力于将新校区打造成为技能人才培养的摇篮,实现跨越式发展的基地。
3.教学团队精细化:学校拥有一支精诚、精心、精细化的教学团队,教师学历达标率达100%,具有硕士学位的教师比例达40%以上。引进南京艺术学院专职教授1人,有省职业教育领军人才1人,省特级教师1人,省、市师德模范、标兵,市学科带头人,市区名校长、名教师、优秀青年教师,区优秀教育工作者、“教学功臣”,中学高级教师等骨干教师占76%以上;具有技师和高级工职业资格的“双师型”教师比例达85%以上。
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