南京技师学院怎么样?好不好?
来源:网络整理时间:2023-05-29 15:25 1627次
摘要:南京技师学院怎么样?好不好?南京技师学院(NanjingTechnicianCollege)创建于1952年,隶属南京市人力资源和社会保障局,是一所以培养中高级技能人才为特色的国家级重点技工职业教育学校、江苏省重点技师学院。 学校概况
南京技师学院怎么样?好不好?南京技师学院(Nanjing Technician College)创建于1952年,隶属南京市人力资源和社会保障局,是一所以培养中高级技能人才为特色的国家级重点技工职业教育学校、江苏省重点技师学院。
学校概况:
学校位于江苏省南京市仙林大学城,占地面积313亩,建筑面积11.33万平方米,学制教育在校生5170人,是国家及省首批高技能人才培养示范基地、国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位;先后获得了国家技能人才培育突出贡献单位、国家和省市文明单位、全国德育先进学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省教学管理示范学校、江苏省平安校园、江苏省高技能人才培养突出贡献单位、江苏省优秀教学单位等荣誉称号。近年来累计为全市培养和输送各类技能人才5万余名。
办学条件:
江苏省南京技师学院,占地575亩,总投资3.6亿,于2006年9月建成并投入使用。学院立足于南京市经济发展需要,以培养既具有一定专业理论水平,又具有比较强实际操作技能的较高素质技术技能型人才为目标,以“重视理论学习,突出技能训练”为办学特色。专业设置科学合理,办学层次再努力不断提高,形成以高技能人才培养为主体,技工教育和高等学历教育(非全日制)以我校为助学点并试点部分专业与南京工程学院继续教育学院合作办学的高等教育自学考试(助学)大专学历;部分年级学生的专业正在试点国家开放大学;在校期间,经过一定学年的系统学习,可以通过一段时间通过培训考试获得人社部门颁发的职业资格等级证书。学院设有技师部、高级部和中级部,技师班和高级工班学生人数已占全院学生人数的72%,在校生已突破6200人 。
师资力量:
学院师资力量有保证,现有教职工280人,专职理论、实习指导教师184人,具有中、高级职称及本科学历教师占90%以上,双师型教师占40%。学院开设了数控技术、机电一体化、应用电子技术、模具设计与制造等近四十个专业。学院具有现代化的现代模具加工、现代焊接加工、数控机床加工、智能化加工中心、数控网络编程、电工电子、电力电子、电气液压、工业电气自动化、PLC、柔性控制、通信电子、楼宇智能化、计算机多媒体、计算机网络等实习、实验室上百个。实训区内配备比同类学校领先的各类高、新、尖实训、实验设备2700台(套),教学设备总资产3000余万,为学院高技能人才的培养奠定了坚实的硬件基础。
学校概况:
学校位于江苏省南京市仙林大学城,占地面积313亩,建筑面积11.33万平方米,学制教育在校生5170人,是国家及省首批高技能人才培养示范基地、国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位;先后获得了国家技能人才培育突出贡献单位、国家和省市文明单位、全国德育先进学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省教学管理示范学校、江苏省平安校园、江苏省高技能人才培养突出贡献单位、江苏省优秀教学单位等荣誉称号。近年来累计为全市培养和输送各类技能人才5万余名。
办学条件:
江苏省南京技师学院,占地575亩,总投资3.6亿,于2006年9月建成并投入使用。学院立足于南京市经济发展需要,以培养既具有一定专业理论水平,又具有比较强实际操作技能的较高素质技术技能型人才为目标,以“重视理论学习,突出技能训练”为办学特色。专业设置科学合理,办学层次再努力不断提高,形成以高技能人才培养为主体,技工教育和高等学历教育(非全日制)以我校为助学点并试点部分专业与南京工程学院继续教育学院合作办学的高等教育自学考试(助学)大专学历;部分年级学生的专业正在试点国家开放大学;在校期间,经过一定学年的系统学习,可以通过一段时间通过培训考试获得人社部门颁发的职业资格等级证书。学院设有技师部、高级部和中级部,技师班和高级工班学生人数已占全院学生人数的72%,在校生已突破6200人 。
师资力量:
学院师资力量有保证,现有教职工280人,专职理论、实习指导教师184人,具有中、高级职称及本科学历教师占90%以上,双师型教师占40%。学院开设了数控技术、机电一体化、应用电子技术、模具设计与制造等近四十个专业。学院具有现代化的现代模具加工、现代焊接加工、数控机床加工、智能化加工中心、数控网络编程、电工电子、电力电子、电气液压、工业电气自动化、PLC、柔性控制、通信电子、楼宇智能化、计算机多媒体、计算机网络等实习、实验室上百个。实训区内配备比同类学校领先的各类高、新、尖实训、实验设备2700台(套),教学设备总资产3000余万,为学院高技能人才的培养奠定了坚实的硬件基础。
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文章标题:南京技师学院怎么样?好不好?
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