如东中等专业学校是中专还是大专?
来源:网络整理时间:2023-06-12 14:20 562次
摘要:如东中等专业学校是中专还是大专?江苏省如东中等专业学校学校位于如东经济开发区,绿树成荫、环境优美,校园占地面积400余亩,交通便利,设施先进。学校拥有4个省示范专业,5个省品牌专业,1个省特色专业,4个省现代
如东中等专业学校是中专还是大专?江苏省如东中等专业学校学校位于如东经济开发区,绿树成荫、环境优美,校园占地面积400余亩,交通便利,设施先进。学校拥有4个省示范专业,5个省品牌专业,1个省特色专业,4个省现代化专业群,3个省现代化实训基地。学校化工实训基地获“江苏省职业教育技能教学研究基地”称号,连年成功承办全省化工设备维修和工业分析检验项目技能大赛,主办了江苏省职业教育化工技能教学研究基地建设研讨会,组建全省化工教育联盟。
如东中等专业学校办学类别:中专学校
学校简介:
江苏省如东中等专业学校(江苏联合职业技术学院如东分院)学校位于如东经济开发区,绿树成荫、环境优美,校园占地面积400余亩,交通便利,设施先进。学校集中高等职业教育、成人学历教育及实用技能培训等为一体,是首批江苏省高水平现代化职业学校。学校先后获得“江苏省德育特色学校”等100多项荣誉称号,办学业绩先后被《光明日报》、《新华日报》等30多家新闻媒体报道。近年来,学校以“面向全省、服务全县、辐射周边、沿海一流”为目标,秉承“尚德砺技、臻善至美”的办学理念,坚持“培养应用型技能人才,服务地方经济建设”的办学方向,努力打造“高质量、有特色、现代化”的职教名校,为如东建设“东方深水大港”、“绿色能源之都”、“黄海旅游胜地”提供人才支撑。
办学条件:
校把德育工作作为特色发展的突破口,自1996年下半年起开始打造修身教育品牌,编撰校本特色的“修身教育三字经”,让学生内化于心,外践于行;创新德育方法,自编和出版校本教材20余本,构建“以活动带常规”的育人模式,组建学生社团20多个,形成了知识技能与人文素养并重,校园文化与企业文化交融,专业技术与职业操守齐修的校园文化风景线。
学校追求“立足市场、注重内涵、深化实训、关注技能”的专业建设目标,拥有4个省示范专业,5个省品牌专业,1个省特色专业,4个省现代化专业群,3个省现代化实训基地。学校化工实训基地获“江苏省职业教育技能教学研究基地”称号,连年成功承办全省化工设备维修和工业分析检验项目技能大赛,主办了江苏省职业教育化工技能教学研究基地建设研讨会,组建全省化工教育联盟。学校坚持强化技术技能,培训了大量技能大赛金牌、银牌选手,培养大批具有自信阳光气质、文明有礼品质和创新创业特质的高素质劳动者和技术人才。
如东中等专业学校办学类别:中专学校
学校简介:
江苏省如东中等专业学校(江苏联合职业技术学院如东分院)学校位于如东经济开发区,绿树成荫、环境优美,校园占地面积400余亩,交通便利,设施先进。学校集中高等职业教育、成人学历教育及实用技能培训等为一体,是首批江苏省高水平现代化职业学校。学校先后获得“江苏省德育特色学校”等100多项荣誉称号,办学业绩先后被《光明日报》、《新华日报》等30多家新闻媒体报道。近年来,学校以“面向全省、服务全县、辐射周边、沿海一流”为目标,秉承“尚德砺技、臻善至美”的办学理念,坚持“培养应用型技能人才,服务地方经济建设”的办学方向,努力打造“高质量、有特色、现代化”的职教名校,为如东建设“东方深水大港”、“绿色能源之都”、“黄海旅游胜地”提供人才支撑。
办学条件:
校把德育工作作为特色发展的突破口,自1996年下半年起开始打造修身教育品牌,编撰校本特色的“修身教育三字经”,让学生内化于心,外践于行;创新德育方法,自编和出版校本教材20余本,构建“以活动带常规”的育人模式,组建学生社团20多个,形成了知识技能与人文素养并重,校园文化与企业文化交融,专业技术与职业操守齐修的校园文化风景线。
学校追求“立足市场、注重内涵、深化实训、关注技能”的专业建设目标,拥有4个省示范专业,5个省品牌专业,1个省特色专业,4个省现代化专业群,3个省现代化实训基地。学校化工实训基地获“江苏省职业教育技能教学研究基地”称号,连年成功承办全省化工设备维修和工业分析检验项目技能大赛,主办了江苏省职业教育化工技能教学研究基地建设研讨会,组建全省化工教育联盟。学校坚持强化技术技能,培训了大量技能大赛金牌、银牌选手,培养大批具有自信阳光气质、文明有礼品质和创新创业特质的高素质劳动者和技术人才。
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