现代农业技术(高升专)专业就业方向有哪些
来源:网络整理时间:2023-04-25 14:51 1720次
摘要:当今社会快速发展,各行各业都需要大量的人才,在对专业的选择上,也会提前将专业了解清楚,这样也能从中选择出自己满意的专业,老师为了大家能够对现代农业技术(高升专)专业做了解,下面是老师对现代农业技术(高
当今社会快速发展,各行各业都需要大量的人才,在对专业的选择上,也会提前将专业了解清楚,这样也能从中选择出自己满意的专业,老师为了大家能够对现代农业技术(高升专)专业做了解,下面是老师对现代农业技术(高升专)专业就业方向有哪些的介绍,来看看吧!
01. 现代农业技术(高升专)专业简介
专业介绍:本专业培养具备观赏农业基本知识和基本技能的,从事观赏农业生产、加工、销售及园林绿地规划设计的高级技术应用性专门人才。
02. 现代农业技术(高升专)就业前景民以食为天,没有农业充分发展提bai供农产品,社会就不会稳定。作为农业大国,中国始终把农业发展放在首位。农业是全面建成小康社会、实现乡村振兴战略的基础。当前,我国农业发展进入转型期,加快转变农业生产组织方式,提高农业技术创新水平,增强产品市场竞争力,走优质、绿色、安全、环保的现代农业之路。
03. 现代农业技术(高升专)专业课程
主要课程;植物生理学、农业推广学、农业微生物学、植物保护学、农产品加工工艺、农业政策与法规、农业区划与布局等
主干学科;植物生长与环境、美术基础
主要实践性教学环节;美术基础技能训练、建筑制图基本技能训练、观赏植物栽培技能训练、观赏植物病虫害防治技能训练、园林绿地规划设计技能训练、草坪管理实训、室内植物装饰应用技能实训、岗位综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
本专业毕业生可在园艺、园艺工程及其他相关部门从事园艺的规划与设计、农业设施的施工与生产、技术推广与开发、农业管理部门、果蔬生产单位、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园区工作。
1. 现代农业技术(高升专)专业课程核心课程;蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
实习实训;在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控,园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、化学防治等实训。
本专业毕业生可在园艺、园艺工程及其他相关部门从事园艺的规划与设计、农业设施的施工与生产、技术推广与开发、农业管理部门、果蔬生产单位、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园区工作。
3. 现代农业技术(高升专)就业前景现代农业发展bai前景是趋势,优质高效的现代农业是发展方向。
现代农业和农业现代化实现程度较高的发展阶段,与同时期中等发达国家相比,其现代农业水平已基本一致,与已经实现农业现代化的国家相比虽仍有差距,但这种差距是由于非农业系统因素造成,就农业和农村本身而论,这种差距并不明显。
这一时期,现代农业水平、农村工业、农村城镇化和农民知识化建设水平较高,农业生产、农村经济与社会和环境的关系进入了比较协调和可持续发展阶段,已经全面实现了农业现代化。
不管农业的地位多么特殊,它总是一个产业,应该按照产业的特性来发展,即以市场为导向,以资源优势为基础,这是各国农业现代化最基本的经验之一。
在农业现代化过程中,发达国家不仅重视农业技术现代化,也十分重视农业组织管理现代化,都大力推行农业专业化、一体化、社会化。
其专业化形式主要有三种:地区专业化、部门专业化、作业专业化。以美国为例,到1969年,美国经营一种产品为主的专业化农场已达农场总数的90%以上。据美国专家计算,仅此一项就使美国农产品大约增产40%,而成本降低50%~80%。发达国家的农业一体化、社会化是在专业化基础上形成的,主要形式有农业工商综合体和农业合作组织。
现代农业发展bai前景是趋势,优质高效的现代农业是发展方向。
现代农业和农业现代化实现程度较高的发展阶段,与同时期中等发达国家相比,其现代农业水平已基本一致,与已经实现农业现代化的国家相比虽仍有差距,但这种差距是由于非农业系统因素造成,就农业和农村本身而论,这种差距并不明显。
这一时期,现代农业水平、农村工业、农村城镇化和农民知识化建设水平较高,农业生产、农村经济与社会和环境的关系进入了比较协调和可持续发展阶段,已经全面实现了农业现代化。
不管农业的地位多么特殊,它总是一个产业,应该按照产业的特性来发展,即以市场为导向,以资源优势为基础,这是各国农业现代化最基本的经验之一。
在农业现代化过程中,发达国家不仅重视农业技术现代化,也十分重视农业组织管理现代化,都大力推行农业专业化、一体化、社会化。
其专业化形式主要有三种:地区专业化、部门专业化、作业专业化。以美国为例,到1969年,美国经营一种产品为主的专业化农场已达农场总数的90%以上。据美国专家计算,仅此一项就使美国农产品大约增产40%,而成本降低50%~80%。发达国家的农业一体化、社会化是在专业化基础上形成的,主要形式有农业工商综合体和农业合作组织。
本专业毕业生可在园艺、园艺工程及其他相关部门从事园艺的规划与设计、农业设施的施工与生产、技术推广与开发、农业管理部门、果蔬生产单位、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园区工作。
3、现代农业技术(高升专)专业课程主要课程;植物生理学、农业推广学、农业微生物学、植物保护学、农产品加工工艺、农业政策与法规、农业区划与布局等
主干学科;植物生长与环境、美术基础
主要实践性教学环节;美术基础技能训练、建筑制图基本技能训练、观赏植物栽培技能训练、观赏植物病虫害防治技能训练、园林绿地规划设计技能训练、草坪管理实训、室内植物装饰应用技能实训、岗位综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
专业介绍:本专业培养具备观赏农业基本知识和基本技能的,从事观赏农业生产、加工、销售及园林绿地规划设计的高级技术应用性专门人才。
一.现代农业技术(高升专)专业岗位本专业毕业生可在园艺、园艺工程及其他相关部门从事园艺的规划与设计、农业设施的施工与生产、技术推广与开发、农业管理部门、果蔬生产单位、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园区工作。
二.现代农业技术(高升专)专业课程实习实训;在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控,园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、化学防治等实训。
核心课程;蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
业务培养目标;培养具备观赏农业基本知识和基本技能的,从事观赏农业生产、加工、销售及园林绿地规划设计的高级技术应用性专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:观光农业生产及开发推广。
文章标题:现代农业技术(高升专)专业就业方向有哪些
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