作物生产技术（高升专）专业情况

选择专业，首先得对专业有一个了解，只有对专业有了解，才知道专业适不适合自己，这样也能确定要不要报读。老师为了大家对作物生产技术（高升专）专业有了解，本篇文章是老师对这个专业的介绍，来看看吧！

1、作物生产技术（高升专）专业简介

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握作物生产、作物病虫害防治、作物育种、农资经营管理等基本知识，具备作物生产、种子生产和农资经营能力，从事作物生产、种子生产、作物育种，以及农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等工作的高素质技术技能人才。

2、作物生产技术（高升专）专业岗位

实习内容；在校内进行农作物生产、病虫害防治、种子生产、作物遗传育种等实训；在大中型农业生产企业和农业科研院所进行农作物生产及育种、施肥、种子营销和病虫害防治等项目实习。
实习岗位；农业技术服务与推广、农业综合管理、农作物生产 ，良种 繁育与新品种推广、农资营销、农业应用性试验研究、农业新 技术开发等工作岗位或技术领域 。

3、作物生产技术（高升专）专业课程

植物生产环境、农资市场营、作物生产技术、高新农业生产技术、作物遗传育种、作物病虫害防治、农作物种子生产技术、田间试验与统计分析

4、作物生产技术（高升专）就业前景

作物生产技术专业以工作过程为导向开发课程已经成为现代高职教育的主导观念。培养生产一线需要的应用性人才，提高学生的知识、能力和素质是现代高职教育的基本要求。尊重学生个性特点和需求，针对工作岗位，结合课程特点，确定所学内容和教学方法。正是基于上述理念，作物生产技术课程设计完全按照农业生产实际，以作物生长季节为主线，以作物生长过程为顺序，以工作岗位要求为指导，以学生的接受能力为依据确定作物生产技术课程内容和授课方法，结合生产项目，开展理论与实践密切结合的一体化教学。

一.作物生产技术（高升专）专业课程

公共基础课：入学教育、邓小平理论、信息技术英语等。
专业基础课：遗传与育种、农业生态基础、植物学基础、农科化学基础知识、土壤与肥料、农村经济管理、植物病虫害防治基础等。
专业课：良种繁育技术、节水灌溉技术、粮食作物栽培、经济作物栽培、作物病虫害防治、设施栽培技术、农产品储藏加工、农业推广、农产品质量管理等 。

二.作物生产技术（高升专）就业前景

作物生产技术专业以工作过程为导向开发课程已经成为现代高职教育的主导观念。培养生产一线需要的应用性人才，提高学生的知识、能力和素质是现代高职教育的基本要求。尊重学生个性特点和需求，针对工作岗位，结合课程特点，确定所学内容和教学方法。正是基于上述理念，作物生产技术课程设计完全按照农业生产实际，以作物生长季节为主线，以作物生长过程为顺序，以工作岗位要求为指导，以学生的接受能力为依据确定作物生产技术课程内容和授课方法，结合生产项目，开展理论与实践密切结合的一体化教学。

三.作物生产技术（高升专）专业岗位

职业证书；农艺工、种子检验员。
就业方向；主要面向大中型农业生产企业和家庭农场，在农作物生产岗位群和农资生产检验以及农业技术推广岗位群，从事作物生产、种子生产、作物育种以及农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等工作。

01. 作物生产技术（高升专）就业前景

中国改革的实践成功充分证明了农业无可比拟的重要性。中国的改革开放始于农业。1978年至1982年 ,中共中央连续五年发布的第一号文件涉及农业改革。第1号中央文件涉及今年的优先事项。连续五年的第一份文件涉及农业，使省，市，县，乡级领导干部高度重视农业;许多农业改革政策高度调动了农民的积极性，促进了农业发展。伟大的发展。农业的突破带动了I业和服务业的大发展,为中国30多年的经济增长做出了贡献。中国是一个农业大国。 农民的文化素质较低,但基层农业技术人员和管理人员较少。这是人才需求的潜力。然而，近年来，这个专业的毕业生都害怕困难，高风险，低待和其他想法，并且不愿意在基层上班。与此同时，许多与农业有关的单位也因资金不足和全员而拒绝接受毕业生。这些原因使农业毕业生目前的就业困难。农业投资高，产量低导致当前农学行业不景气，这使得农学毕业生的待遇普遍低于其他专业。近年来，农作物生产技术的毕业生害怕困难，高风险，低待遇等思想，不愿意在基层上班。与此同时，许多与农业有关的单位因资金不足和工作人员不足而拒绝接受毕业生。这些原因使农业毕业生目前的就业困难。随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们不再只关注食物的数量，而是更注重其质量。对食品"质量"的高需求无疑将提高对作物的质量要求;国家"重农业”政策将逐步实施，这将大大提高农业相关产业人员的地位。在这种情况下，农学专业将变得越来越重要。因此，笔者就农学专业的特点及其就业前景作了本调查报告，希望对未来农学专业毕业生的就业起到指导作用。

02. 作物生产技术（高升专）专业岗位

职业证书；农艺工、种子检验员。
就业方向；主要面向大中型农业生产企业和家庭农场，在农作物生产岗位群和农资生产检验以及农业技术推广岗位群，从事作物生产、种子生产、作物育种以及农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等工作。

03. 作物生产技术（高升专）专业简介

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握作物生产、作物病虫害防治、作物育种、农资经营管理等基本知识，具备作物生产、种子生产和农资经营能力，从事作物生产、种子生产、作物育种，以及农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等工作的高素质技术技能人才。

04. 作物生产技术（高升专）专业课程

农资市场营、作物病虫害防治、植物生产环境、农作物种子生产技术、高新农业生产技术、作物生产技术、作物遗传育种、田间试验与统计分析

一、作物生产技术（高升专）专业岗位

实习岗位；农业技术服务与推广、农业综合管理、农作物生产 ，良种 繁育与新品种推广、农资营销、农业应用性试验研究、农业新 技术开发等工作岗位或技术领域 。
实习内容；在校内进行农作物生产、病虫害防治、种子生产、作物遗传育种等实训；在大中型农业生产企业和农业科研院所进行农作物生产及育种、施肥、种子营销和病虫害防治等项目实习。

二、作物生产技术（高升专）就业前景

作物生产技术专业以工作过程为导向开发课程已经成为现代高职教育的主导观念。培养生产一线需要的应用性人才，提高学生的知识、能力和素质是现代高职教育的基本要求。尊重学生个性特点和需求，针对工作岗位，结合课程特点，确定所学内容和教学方法。正是基于上述理念，作物生产技术课程设计完全按照农业生产实际，以作物生长季节为主线，以作物生长过程为顺序，以工作岗位要求为指导，以学生的接受能力为依据确定作物生产技术课程内容和授课方法，结合生产项目，开展理论与实践密切结合的一体化教学。

三、作物生产技术（高升专）专业简介

该专业培养具有吃苦耐劳、团结协作精神及诚实守信、人际沟通能力强等高素质技能型人才；同时以农作物的基本生产技能培养为基础，培养植物病虫害防治和营销技能 。
作物生产技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将作物生产技术、热带作物生产技术两个专业合并为作物生产技术一个专业。

四、作物生产技术（高升专）专业课程

公共基础课：入学教育、邓小平理论、信息技术英语等。
专业基础课：遗传与育种、农业生态基础、植物学基础、农科化学基础知识、土壤与肥料、农村经济管理、植物病虫害防治基础等。
专业课：良种繁育技术、节水灌溉技术、粮食作物栽培、经济作物栽培、作物病虫害防治、设施栽培技术、农产品储藏加工、农业推广、农产品质量管理等 。

如何选择一个好的、靠谱的专业是当下大家都比较在意的。专业关系到大家今后所从事的工作，对大家来说影响是非常大的，因此选择专业的时候大家都非常的谨慎，作物生产技术（高升专）专业是当下热门的专业之一，老师为了大家能够有更多的了解，下面是对作物生产技术（高升专）专业情况的介绍