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莱芜职业技术学院就业好不好?,资助补助有哪些

来源:网络整理时间:2023-04-03 22:35 1908次

摘要:莱芜职业技术学院是山东省内最早的职业技术学院之一,成立于1978年。学院现有机电工程、计算机科学与技术、建筑工程、经济管理、文化遗产保护等5个专业。莱芜职业技术学院是一所具有40年办学历史的职业技术学院,目前

莱芜职业技术学院是山东省内最早的职业技术学院之一,成立于1978年。学院现有机电工程、计算机科学与技术、建筑工程、经济管理、文化遗产保护等5个专业。莱芜职业技术学院是一所具有40年办学历史的职业技术学院,目前有机电工程、计算机科学与技术、建筑工程、经济管理、文化遗产保护5个专业。

莱芜职业技术学院就业介绍

学院成立专门的就业机构,积极推荐毕业生就业。颁发国家承认学历的普通专科毕业证书,就业活动在山东省大中专高校毕业生就业信息网上进行,毕业后,由山东省人事厅统一印制签发《就业报到证》、享受大专毕业生的各种待遇。

就业去向:毕业生整体素质高,实践动手能力强,声誉良好,深受北京汇源集团、北京京东方集团、天津通广集团、莱钢集团、山东泰山钢铁集团、鲁南制药集团等省内外用人单位的青睐,以培养出山东省高校十大优秀学生杨海峰、山东省推广普通话形象大使刘畅等优秀学生而为社会所瞩目,历年就业率均在95%以上。

莱芜职业技术学院资助介绍

设立勤工助学岗位,10%家庭困难、品学兼优的学生将获得勤工助学岗位及优秀贫困生助学基金资助。实行国家助学贷款制度,为家庭困难的学生申请国家助学贷款。积极推荐毕业生就业。

莱芜职业技术学院食品营养与检测专业介绍

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高等职业教育人才培养要求,面向食品检验检疫、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务等行业企业,培养拥护党的基本路线,具有良好职业素质和创新、创业能力,掌握食品营养与检测的基本理论和技能,能从事食品分析检验、食品质量管理、饮食企业营养配餐、食品生产加工、食品营销技术服务等工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

二、就业面向

(一)职业领域

该专业主要面向食品检验检疫、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务等行业企业。

(二)就业岗位

本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位有:

1、食品分析检验员

2、食品质量管理员

3、饮食企业营养配餐员

4、食品生产工艺员

5、食品产品研发员

6、食品营销技术服务员。

三、主要开设课程

本专业共设31门课程,共1968学时,其中职业素质课程9门,专业基础知识与技能课程8门,专业核心知识与技能课程8门,拓展与创新能力培养课程6门。其中专业核心课程包括食品卫生与检验、食品感官检测技术、食品理化检测技术、食品加工技术、食品贮藏与保鲜、食品质量安全、营养配餐与设计、食品添加剂应用技术。

四、师资队伍

姓名

性别

出生年月

专业技术职务

是否“双师型”教师

现从事专业

拟任课程

专职/兼职

于大胜

1974.8

副教授

微生物

食品微生物

专职

邓中国

1963.10

教授

化学

食品化学基础

专职

王锋祥

1968.11

教授

生物制药

食品感官检验

专职

闫永亮

1974.12

副教授

食品

食品质量与安全

专职

孙静

1970.2

副教授

食品

食品营销

专职

郑福山

1977.6

讲师

生物技术

绿色食品与有机食品

专职

张美玲

1981.7

讲师

食品

食品加工技术

专职

孙翠玲

1982.4

讲师

食品

食品理化检验技术

专职

薛梅

1984.10

助教

食品

食品生物化学

专职

方涛

1980.5

讲师

食品

食品卫生与检验

专职

郑泽荣

1976.8

讲师

食品

食品贮藏与保鲜

专职

张秀云

1980.1

助教

食品

食品毒理学基础

专职

张玉芬

1981.2

高工

食品检验

视频理化检验技术

兼职

五、实践教学条件

1.校内实习条件 ---- 学院食品专业大学生创业实训基地

食品基地由学院与山东大峰食品有限公司合作建设,是学院食品生物技术专业的教学、实训、生产、科研和服务中心,也是大峰公司新产品研发与技术支持中心。实训基地建筑面积200m2,拥有各类食品加工和检测设备30台套,总值80万元,能够承担蛋糕、面包、月饼、饼干等烘焙系列,中西糕点类产品的理论研究、新产品研发、质量监控与小型化生产。

实训基地的建设和布局完全按照现代食品企业标准,采用合作企业的生产技术和工艺流程,实行封闭化生产,模拟企业HACCP控制法,遵照国家食品生产相关质量安全管理规范,让师生在真实的生产环境中按照企业的生产流程,进行生产操作、完成生产任务,丰富和完善了生物食品技术专业实践教学体系,提高了学生的实践动手能力,使毕业生能更好地对接社会、对接市场、对接岗位。

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文章标题:莱芜职业技术学院就业好不好?,资助补助有哪些

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