邹平县职业中等专业学校怎么样,办学好不好

自校改时，先后建起了教学楼、实验楼、综合图书楼、办公楼、3栋学生宿舍楼、4栋教工宿舍楼、2栋沿街商品楼、400米标准跑道，建有多媒体电教室、电工电子实验室等20多个达省I类标准的实验室。01年，筹资160多万元进行重点投入，改建2个旧微机室，新建2个新微机室，使586微机装配数达180余台，建起2个汽车工程实验室，购进3辆实习教练车，改造了学校广场，装修了学生公寓，建起1100平方米的多功能师生餐厅。02年又投资280余万元，对学校环境、学生公寓、厕所等进行了大规模改造，建起了综合楼、汽车维修车间、电气焊车间、师生浴池、校园网。投资500余万元，新建了一栋高标准学生公寓和教工住宅楼，对实验室进行了大规模改造，添置了大量新的教学和办公设施，教学条件进一步优化。

学生培养也要以企业的实际需要确定学生培养目标，着重培养学生过硬的适应能力和自我发展能力，学生培养要有层次，既能满足企业高层次人才所需，又能满足企业中低层次技工所需。青少年素质教育基地要进一步加快建设速度，尽快使我县100%的青少年都能进基地进行系统培训。

为此，学校在未来三年内计划筹资2000多万元，全面优化办学条件，扩大办学规模，精心打造自己的名牌形象，名牌专业，名牌教师，名牌教科研项目，坚持和提升自己的特色，把学校建成在全国具有较大影响力的职业学校和青少年素质教育基地。

深入扎实地开展教科研活动，实施科研兴校和名师带动战略。学校详细制定了教科研开发计划，有98%的教师从本专业特点出发，确立了研究课题，期中3项申报为省级课题，10项申报为县级课题。教师结合自己的研究成果积极撰写论文，有150余篇论文在国家、省、市级刊物上发表或交流。

化学教师梁文华主编了中专化学教材，高级教师夏方华，研制成功"电子液位自控仪"、"数字钟控定时器"，并获得国家专利，按成本价在教育内部消化产品，加速了科技成果的转化，变成了现实的生产力。学校有20人被评为省市县教学能手、学科带头人，40名教师获省市县优质课奖，18人被评为省市县优秀教师、先进工作者。

学校宿舍环境很好，宿舍设有卫生间、阳台、洗澡间、风扇、上床下桌、衣柜、热水器、洗衣机，住宿条件不错，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。

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