2024年东营中考300分左右能读普高吗

2024年东营中考300分左右能读普高吗?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了300分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。

东营中考300分可以读的当地中等职业学校

临沂市电子科技学校

临沂市电子科技学校办学介绍

临沂市电子科技学校是国家级重点职业学校、山东省规范化学校。学校建于1987年，先后被评为全国职工教育培训示范点、山东省“风采最佳”职业学校、全省职业教育先进集体、山东省职业教育与成人教育科研先进单位、全省职业院校毕业生安置先进集体、临沂市职业教育教学工作先进单位、临沂市职业教育“十佳学校”、临沂市花园式单位、山东省五四红旗团委、全省电大教学管理先进集体、全省农村和城市社区基层干部学历教育工作办学先进单位等。

临沂市电子科技学校办学培养

学校秉持“朴厚为人，自强立世”的校训，坚持“人文管理、因材施教、和谐相处、多元发展，让每一个学生成人成才”的教育理念，积极构建政府统筹下的学校、企业、园区三方统一的"1248” 协同育人体系和"342" 精细化管理体系，

践行“乐观、自信、宁静、坚强，科学、严谨、深刻、系统”的学习精神和专业精神，倡导“四个学会，两个坚守”即“学会尊重、学会宽容、学会关爱、学会感恩，坚守平凡、坚守诚信”， 努力把学生培养成为肯吃苦、能吃亏、善合作、勇担当、珍爱生命、热爱生活、关爱他人、奉献社会的有用人才。

利津职业教育中心

山东省东营市利津县职业教育中心位于黄河尾闾、黄河三角洲腹地利津县城，学校于1994年11月动工兴建，1995年9月一期工程竣工并开始招生，1998年县职业中专、1999年县劳动技校、2000年县教师进修学校相继并入，迁校现址办学，是利津县唯一一所集职业教育、成人教育、师资培训、社会培训于一体的综合性中等职业学校。

利津职业教育中心教学环境

学校校园环境优美，教学设施先进，设备齐全，拥有满足教学、培训、实习使用的微机室4个、各类仪器室、标准实验(实习)室和实习车间17个。学校建有标准的图书室和阅览室，图书5万余册，报刊杂志200余种。学校充分利用现有教育资源，多种形式办学。

是潍坊教育学院、济宁医学院、滨州医学院等多家高校的成人本科、专科函授面授点;是山东省劳务培训基地、山东省农村劳动力转移阳光工程培训基地、山东省特种作业人员培训基地;是东营市中小学校长培训、残疾人家电培训、利津县中小学教师继续教育、会计电算化、会计继续教育、农村科技等十多个培训基地，年培训社会各类人才5000多人次，为当地经济建设培养、培训了大批实用型人才。

利津职业教育中心师资力量

开设有机电、化工、汽修、高护、财经、计算机应用、数控技术等专业，现有38个教学班，在校生2185人;现有教职工146人，其中管理人员6人、专任教师114人(文化课教师65人、专业课教师49人，双师型教师40人),教辅人员22人;工勤人员4人;专任教师学历达标率100%，具有中、高级职称资格的67人;齐鲁名师候选人2人，省教学能手2人，市功勋教师1人，市名师1人，市学科带头人4人，市教学能手9人。

广饶县职业中等专业学校

学校现有43个教学班，在校学生1671人，现开设计算机应用、机电一体化、机械加工技术、电子电器、财会电算化、市场营销、幼师、法律、医护、军人预备役、特警、印染纺织等十二个专业。学校占地260亩，建筑面积50000平方米，由常规教学基地、培训基地和实习基地构成，固定资产总值达2600多万元。

校园设施

学校校园环境优美，教学设施先进，设备齐全，设有满足教学、培训、实习使用的微机室、语言室、电化教室等教学设施及物理、化学、电工电子、机原机零、金相力学精密测量、财会模拟、礼仪服务等标准实验(实习)室和实习工厂。是世界银行“职教二项目”援助学校。学校建有标准的图书室和阅览室，图书总存量近6万册，报刊杂志200余种，仪器设备总值达600万元。实现了“四机一幕”进教室，是省教委确认的“省级电化教学示范学校”。

师资力量

学校拥有一支专兼结合、结构合理、素质较高、相对稳定、爱岗敬业、无私奉献的师资队伍。现有教职工311人，其中专任教师153名，学历达标率为86%，具有中、高级职称者92人。学校实行校长负责制，班子团结务实，廉洁勤政。中层机构设三室四处，即学校办公室、教务处、政教处、教师培训处、学生实习与就业指导办公室、勤工俭学办公室。工会、团委、学生会组织健全。

无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。