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高级护理有没有行业前景

来源:网络整理时间:2023-03-07 11:04 1001次

摘要:高级护理是当下大家咨询比较多的一个专业,因为大家对这个专业非常的感兴趣,老师为了大家能够更了解这所学校,下面内容是老师对高级护理有没有行业前景的介绍,来看看吧!护理专业培养目标高级护理又称高护,是培养

高级护理是当下大家咨询比较多的一个专业,因为大家对这个专业非常的感兴趣,老师为了大家能够更了解这所学校,下面内容是老师对高级护理有没有行业前景的介绍,来看看吧!

护理专业培养目标

高级护理又称高护,是培养德、智、体、美全面发展的、从事临床护理和护理管理工作的护理师,培养具备人文社会科学、医学基本知识及护理学的基本知识和技能的高级应用型护理人才。

护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分,但它又是有其自身的相对独立性和特殊性,护理人员的道德水平如何,关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系,直接影响着医疗质量。

高级护理培养要求

具有实事求是,独立思考,勇于创新的科学精神和良好的职业道德;

具有本专业所需的文化素质,基础医学和临床医学的基本知识,卫生保健知识;

具有护理专业的基本理论和基本技能;具有一定的自学能力,能运用所学理论知识分析和解决护理工作中的问题;

具有健康的体魄和良好的心理素质;

高级护理专业培养目标

培养具备人文社会科学、医学基本知识及护理学的基本知识和技能的高级应用型护理人才,除加强护理实践能力培养外,还注重心理学、人际沟通和护理美学的教育。

高级护理开设课程

基础医学、护理学。开设马克思主义哲学原理、邓小平理论、英语、计算机基础、护理伦理学、沟通与礼仪、护理心理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物与寄生虫学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、社区护理、急救护理、传染病护理、精神科护理等必修课程以及护士行为规范训练、文献检索等选修课程。

高级护理专业就业方向

在各大、中、小型医院、医疗服务站、诊所、社区卫生站、医疗保健护理中心等各级卫生医疗机构从事临床护理、社区护理等工作。

高级护理就业分析

护理人才的紧缺是个全球性问题,特别是在**,现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求。高级护理人才的缺口已成为**护理事业发展的一大阻碍,护理人才的培养日显迫切。日前,在教育部等六部委推行的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中,护理专业名列其中。胜任新时代要求的高级护理人才已经成为国家最为紧缺的人才之一。 护士紧缺不仅是**的问题,也是一个世界性问题。据报道,未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需60万名护理人才,仅美国近两年内就急需护理人员20万名,美国到2022年的注册护士短缺量将达50万名。有数据显示,在**,医护比例只有1∶1.1,不仅远低于发达国家的水平,就离卫生部1∶2的要求也差距不小,而在13亿的人口当中,护理人员的总量仅为128万名,**的护士呈现出更大缺口。

高级护理就业前景

权威发布根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。北京很多家医院也都设有涉外部门,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京。所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等。

到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,而护理专业学历偏低和知识结构、护理理念的落后是我国护理人员队伍中素质上存在的缺陷。

国际上发达国家的注册护士一般高中毕业后接受护理专业教育,学历均要求在大专及以上,2000年美国医院护士中7.6%为研究生毕业,35.7%为本科毕业,38.4%为大专毕业,只有18.1%的人相当于我国中专学历,而护士在美国平均年薪达5万美元。我国尽管近几年高等护理教育也扩大了招生量,专科及以上学历的护理专业人员呈上升趋势,但中专学历仍为主体,估计占85%左右,甚至还存在少量在职护士没有接受过正规的护理教育。高级护理人才的缺口已成为**护理事业发展的一大阻碍,护理人才的培养日显迫切。日前,在教育部等六部委推行的"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程"中,护理专业名列其中。胜任新时代要求的高级护理人才已经成为国家最为紧缺的人才之一。


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