普洱特殊教育学校管理模式

优秀的学生是有优秀的特质的，他们在还没有进入学校学习之前，就把自己将要学习的知识学习了一遍，当老师讲课的时候，他们就能够及时的发现问题，然后针对性的解决自己的问题，能够节省很多的时间出来做更多的事情，所以提前规划是很好的。那么，接下来小编就普洱特殊教育学校的招生计划详细的介绍下。

普洱特殊教育学校招生计划

普洱特殊教育学校拓展阅读

普洱市特殊教育学校创建于1990的6月，始称“思茅地区普洱聋哑学校”，思茅地区行署教育局委托普洱哈尼族自治县教育局主办，地、县民政府部门和残疾人联合会协办，与普洱县教师进修学校合署办公，实行一套班子，两块牌子的管理模式。云南省教育厅、思茅行政公署计经委、财政局、民政局、残疾人联合会、教育局等部门共筹资90万元，建盖了面积3600平方米的4幢教学及办公大楼。

学校结合残疾儿童的生理、心理特点，确定学制为8年，隔年招生，办学规模为每两年招收1个班，班额20人，最终规模4个班，80人。1990年8月开始招生，当年招生18名，有教职工5人。1996年8月，学制改为九年一贯制，每年招收新生20人，列入国家九年义务教育范畴。

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