大方县综合职业技术学校怎么样 大方县综合职业技术学校学费多少

大方县综合职业技术学校2023年学费、收费多少

每位同学在选择学校的时候，相关信息都想了解清楚，特别是收费情况，毕竟早了解早准备，在大家选择好学校的同时也可以准备好所需的费用，选择学校是一件大事，特别是对同学们来说，关系到以后的工作生活情况，希望大家能多参考各方面条件，选择到理想学校。

大方县综合职业技术学校收费标准

大方县综合职业技术学校计算机信息管理专业定位

专业背景与市场预测：随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快。人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。信息化成为各国经济和科技竞争的制高点，信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。

随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO，企业信息化程度的要求越来越高，而现阶段计算机信息管理普及率并不高，企业中计算机资源得不到及时充分的利用，信息处理效率跟不上形势的发展，近几年很多单位对计算机信息管理专业人才需求越来越大。被调查单位普遍反映且迫切需要善经营、会管理，同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才，计算机信息管理专业正是在这种背景正应运而生的，目的是为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才。

培养目标

本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件，具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业经济管理并对经济活动进行分析，做出预测和决策，具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力;具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力，了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的实际工作能力;能组建内部网络系统，并能管理和进行多媒体制作的能力主要课程：企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、　电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。

就业去向

本专业毕业生主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，行政部门，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。

学生如果家庭条件困难，可以申请国家助学金，而且学校还有提供勤工俭学岗位给大家，所以学习不是那么难的。只要你有了目标，一切都是会变好的。

大方县综合职业技术学校2023年怎么样、好不好

一所好与不好没有标准的答案，不同的人有不同的追求，由此也有不同的回答，同学们要明白自己想要什么，你能够在这所学校学到什么。一所好的学校，并不能保证孩子成绩一定能跟得上，更不能保证最后一定能考上好大学毕业后能高薪就业。

大方县综合职业技术学校怎么样、好不好

大方县综合职业技术学校拥有数以千计的中、初级职业技术人才。师资力量雄厚，现有在职教职工51人，其中，中学高级教师17人，中学一级教师22人。大方县综合职业技术学校校园占地面积31.7亩，校外实习基地305亩。校舍建筑面积9447.65平方米，具有先进的实验实训设备，图书3万余册。目前，学校经发展成为一所融职业教育、成人教育和学历教育、短期培训为一体的中等职业技术学校。

办学规模

养了数以千计的中、初级职业技术人才。目前，学校经发展成为一所融职业教育、成人教育和学历教育、短期培训为一体的中等职业技术学校。特别是近年来，在大方县委、县政府的领导下和上级教育行政主管部门的支持和指导下，学校加大了职业教育改革和发展的步伐，不断深化办学层次，努力扩大办学规模，形成了“一体两翼”(即以中等职业技术教育为主体，以农村劳动力转移培训和电大学历教育为两翼)的办学格局，增强了办学活力，提高了社会声誉，学校各项工作整体推进，各个方面都取得了较快发展。

办学条件

大方县综合职业技术学校校园占地面积31.7亩，校外实习基地305亩。校舍建筑面积9447.65平方米，具有先进的实验实训设备，图书3万余册，师资力量雄厚，现有在职教职工51人，其中，中学高级教师17人，中学一级教师22人。

学校现开设专业有：计算机应用、电子技术应用、服装制作与生产管理、学前教育、焊接技术、酒店服务与管理、航空服务、国际海员、列车乘务等。现有中职学历教育1111人，其中“同心·智力支持”工程学生260人;电大专科、本科在读学员895人，其中“一村一名大学生计划”学员273人;农村劳动力转移培训工作开始于2005年，每年完成的培训任务都在2000人以上，转移率都达到80%以上。

办学宗旨九三学校网

大方县综合职业技术学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，秉承“强素质树形象，兴改革图发展”的校训，围绕“诚信做人、勤恳做事、博学强技、敬业创新”的育人目标，以“学会做人、学会做事、学会求知、学会合作”为准绳，以“按需培养、因材施教”为原则，以“素质领先、重在实践”为特色，紧紧抓住国家大力发展职业教育的契机，锐意改革，不断进取，克服师资严重不足、社会上“重普教轻职教”思想的影响以及职业教育经费投入严重不足等不利因素，在解决矛盾中前进，在强化内涵中发展，大力实施科技兴校，坚持贴近市场办学，加强课程改革，不断提高办学水平，开辟就业市场，从而使学校毕业生就业率始终保持在96%以上。学校还致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的应用型和创业型人才，立足县情，主动服务县域经济，促进就业和再就业，实现了人力资源向人才资源的转化，从而使学校在各方面都上了一个台阶。

办学发展

近年来，学校多次受到上级表彰奖励;在农村劳动力转移培训方面，由于工作出色，2007年6月，大方县综合职业技术学校代表整个毕节地区进京参加国务院扶贫办举办的全国“雨露计划”成果展;

在电大工作方面，学校多次被评为全区电大系统先进单位，并经地区、省电大及有关部门推荐，于2009年被中央电大批准为全国基层电大发展援助项目单位，学校的10名教师分两批于2009年6月和10月先后到北京参加了由教育部门人事司和高教司联合举办的免费培训，并获证书。

同学们要不了多久就要迈入成人行列，你们是时候思考下自己的人生了，你想过怎样的生活，你要怎样才能做到，这都是你们现在应该思考的问题。