富顺特殊教育学校怎么样 富顺特殊教育学校学费多少
来源:网络整理时间:2023-08-05 09:50 次
摘要:富顺特殊教育学校2023年怎么样、好不好每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来
富顺特殊教育学校2023年怎么样、好不好
每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。接下来招生老师给大家介绍一下关于富顺县特殊教育学校的相关信息,供大家参考。
问:富顺县特殊教育学校怎么样?
答:自贡市富顺县特殊教育学校是由富顺县人民政府批准建立的一所对三类(盲、聋、弱智)残疾儿童、少年实施九年义务教育的全日制特殊教育学校,座落于富世镇马家冲巷内。
富顺县特殊教育学校简介
富顺县特殊教育学校由富顺县人民政府创办,富顺县教育局主管,是一所从事残疾儿童少年学前教育、康复训练、义务教育和职业教育为一体的公办全日制中等学校。学校占地约8000平方米,建筑面积约6300平方米,教职员工51人,其中特殊教育专业教师15人。学校现设学前教育部、义务教育部和职业教育高中部。
学校创建成富顺县聋儿语训基地,富顺县智力残疾儿童康复中心,富顺县残疾人就业培训中心,先后荣获富顺县文明单位,富顺县卫生单位,四川省档案工作规范管理三级单位,“四川残疾人之家”等荣誉称号。学校职业高中部面向全省招收听力障碍、轻度智力障碍和其他持残疾证的初中毕业生,通过职业培训先后有100多名学生到工厂、企业上班或自主创业,成为了自食其力的劳动者。
富顺县特殊教育学校教学科研
2008年6月26日,富顺县教研室在县特校举行了首届富顺县特殊教育说课竞赛活动,教育局教育股股长陈光明、教研室副主任裴敬武到校指导工作,活动取得圆满成功。
上午8时30分,说课竞赛准时进行,分为聋教和弱教2个小组,全校共14名教师参加了说课。在整个过程中,教师们贯彻了特殊教育新课程改革的思想,通过精美的多媒体课件,详细阐述了听力障碍学生和智力障碍学生的课堂教学构想及理论依据,展现出特校教师良好的素质。最后,陈光明股长和裴敬武副主任对说课活动进行了精彩的点评和总结,向获得一、二等奖的教师颁发了荣誉证书。
富顺县特殊教育学校专业设置
中餐烹饪与营养膳食
这所学校还是比较不错,历史悠久,性质也是公办,地理位置也方便。不管同学们在哪个学校就读,学习的事情还是要看自己的兴趣爱好,自己也要努力。等到学校里面的专业知识学得差不多了,出去就业就比较好找工作。
招生老师总结
人在跳板上,最辛苦的不是跳下来那一刻,而是跳下来之前心里的挣扎无助和患得患失。我们以为跳不过去了,闭上眼睛,鼓起勇气,就跳过了。以上就是富顺特殊教育学校简单介绍。
富顺特殊教育学校2023年学费、收费多少
每年招生旺季,就是家长给孩子们了解学校的时候,部分同学因为自身原因的特殊性,选择的学校有一定的局限性,但是不影响自己在学校读书学习,下面就由招生老师为大家介绍富顺特殊教育学校的学费情况。
富顺特殊教育学校学费:学费全免
五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费
富顺特殊教育学校教学发展
富顺县特殊教育学校于1995年9月由富顺县人民政府批准建立(富府发[1995]207号文件),位于富世镇马家冲巷51号,占地面积3400平方米,是一所从事残疾儿童义务教育的中等全日制学校。为普及九年义务教育,每年秋季面向全县招收年龄为6--15周岁的残疾儿童少年。有教职工23人,其中中共党员9人,教师学历全部达标。
教学班6个,在校生104人。对学生实施全面发展的基础教育,补偿生理和心理缺陷,使他们在德智体诸方面生动,活泼,主动的得到发展,具有良好的道德品质,基本的文化知识,健康的体魄和一定的生活能力,社会交往能力,掌握初步的劳动技能,为他们适应社会生活成为社会主义的建设者和接班人奠定基础。
截至2005年末,先后有数百名残疾儿童入学接受教育,通过学校介进入企业工作68人,取得了优异的成绩,良好的社会效益。
富顺特殊教育学校教学科研
2008年6月26日,富顺县教研室在县特校举行了首届富顺县特殊教育说课竞赛活动,教育局教育股股长陈光明、教研室副主任裴敬武到校指导工作,活动取得圆满成功。
上午8时30分,说课竞赛准时进行,分为聋教和弱教2个小组,全校共14名教师参加了说课。在整个过程中,教师们贯彻了特殊教育新课程改革的思想,通过精美的多媒体课件,详细阐述了听力障碍学生和智力障碍学生的课堂教学构想及理论依据,展现出特校教师良好的素质。最后,陈光明股长和裴敬武副主任对说课活动进行了精彩的点评和总结,向获得一、二等奖的教师颁发了荣誉证书。
不同类型的学生选择不同类型的学校,合适自己的学校才可以更大的激发学生潜力,也能让学生学习到自己想要的知识,特殊教育学校可以发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,成为对社会有用的人才。
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