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成都市锦江区特殊教育学校2023年招生办联系电话

来源:网络整理时间:2023-10-24 02:01

摘要:学生们既然是选择了去对一所学校所进行报读的话,那在了解内容信息的时,也是需要去对学校所公布的联系信息所进行了解的,因为招生办联系电话的了解,是可以帮助到学生们在了解内容信息的时候,通过电话去向招生办老

学生们既然是选择了去对一所学校所进行报读的话,那在了解内容信息的时,也是需要去对学校所公布的联系信息所进行了解的,因为招生办联系电话的了解,是可以帮助到学生们在了解内容信息的时候,通过电话去向招生办老师进行联系。

成都市锦江区特殊教育学校招生办联系电话:见右侧在线客服处

成都市锦江区特殊教育学校办学扩展

2023年11月30日,锦江区特殊教育师资队伍能力提升系列专项培训班成员齐聚线上,参与学习了主题为《IEP长短期目标制定理论与实操》的培训,以加深老师们对长短期目标制定的认识,提高老师们制定、叙写长短期目标的能力。

本次培训由锦江区教育科学研究院主办,曾红特殊教育名师工作室承办,由成都市大观小学徐芳老师和锦江实验学校孙国华老师主讲,成都市第十七中学校程秋老师担任主持人。

活动伊始,程秋老师带领大家进行了肩颈操运动,扫去老师们长期伏案台前的疲惫,在身心愉悦中投入到下午的学习与实践。

徐芳老师首先对长短期目标的基本理论进行了讲解,帮助学员们厘清长短期目标的重要性和制定要求。而后徐老师以留言的形式引导学员们思考和探讨“制定长短期目标要注意什么”,并归纳总结出制定原则。徐老师在此基础上再分享了学科课程评量的方法,探讨出长短期目标内容的选择要点。

理论之下还需实践。孙国华老师带领学员们以小李(化名)的案例进行了IEP长短期目标制定的实操练习,学员们以小组为单位抽取了不同学科的课程评量表来进行长短期目标的叙写练习。而后孙老师结合学员们的互动反馈,对大家进行了细致地指导,并提出了在制定过程中要基于学生的能力进行评估,长短期目标要具体、客观、可操作、可测量,讲究时效性原则。

最后何浪老师与曾红老师对本次活动做出总结,肯定了两位主讲老师今天理论结合实操的高效培训,同时也希望学员们可以“以点带面,学以致用”,提高本校特需学生IEP制定的质量,为每一位特需学生的成长保驾护航。

其实很多方面的信息都是需要学生们提前进行判断的,才可以在报读成都市锦江区特殊教育学校的选择中,所了解到电话的了解,也是可以去对学校地公布信息所进行咨询,而关于自己的情况是否是可以进行报读的,也是可以去进行咨询的。

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文章标题:成都市锦江区特殊教育学校2023年招生办联系电话

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