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浙江医学高等专科学校的卫生监督专业前景有哪些

来源:网络整理时间:2022-09-03 01:04 1001次

摘要:浙江医学高等专科学校的卫生监督专业前景有哪些?相信大家都想对这个问题做了解,老师为了便于大家都可以做了解,下面内容是老师为大家做的整理,来看看吧!卫生监督专业介绍:培养目标:培养德、智、体、能全面发展

浙江医学高等专科学校的卫生监督专业前景有哪些?相信大家都想对这个问题做了解,老师为了便于大家都可以做了解,下面内容是老师为大家做的整理,来看看吧!

卫生监督专业介绍:

培养目标:培养德、智、体、能全面发展,掌握一定的医学、法学知识和卫生管理基本技能,具有较高职业综合素质和实际操作能力,能在一线岗位从事卫生管理的高级应用性专门人才。
学制与学历:全日制三年,专科学历专业概要:本专业聘请了省内卫生行政管理专家、卫生监督管理专家和行业专家组成专业指导委员会。
拥有一支以博士和硕士为主、教学经验丰富的高、中级职称的专业教学师资队伍;同时聘请了二十几位一线卫生管理工作人员作为专业兼职教师。
具有现代化教学设备、设施,依托省级示范实训基地――基层公共卫生实训基地,拥有完备的统计软件分析实训室、健康管理与促进实训室、五大卫生检测分析评价实训室。
同时与全省30余家各级卫生监督所、食品生产经营企业、卫生检测机构、健康管理机构建立了教学合作关系,为学生的学习和实践提供了良好的条件。
为适应食品生产经营企业、卫生检测机构、健康管理机构等企事业单位对卫生管理专业人才的需求,该专业设置了以医学、管理学为基础,以卫生法规和卫生管理为融合点,体现多学科交叉和知识综合,突出公共卫生基本理论和技能与管理实践相结合的人才培养模式。
通过本专业的学习和实践,使学生具备适应企事业卫生管理需要的实际工作能力,能熟练运用所学专业知识和技能在卫生检测机构从事环境与职业危害因素采样评价工作;在学校、幼托机构、养老院、健康管理机构等从事健康管理工作;在食品生产经营企业、公共场所、工矿企业等单位开展卫生管理工作。
课程设置:职业基础课主要包括正常人体结构与机能、医学免疫学与病原生物学、临床医学概论、管理学概论、法学基础等;职业岗位课程主要包括卫生统计、流行病学、卫生法规与管理实务、健康管理学、环境卫生学、营养学、食品卫生与安全、职业卫生与职业医学、公共卫生综合实践技能等。
就业面向:学生毕业后可到:1.各类卫生检测评价机构从事危害因素采样、检测和控制措施效果评价工作。
2.食品生产经营企业、公共场所、工矿企业从事卫生监督管理工作。
3.学校、幼托机构、养老院、健康管理机构等从事健康管理工作。
4.卫生监督所及其派出机构从事卫生监督管理工作。
5.各级疾病预防控制机构、医院、社区卫生服务机构等从事疾病预防管理工作。

浙江医学高等专科学校简介

浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的全日制普通高等院校。学校由浙江省人民政府领导和管理,省教育厅和省卫生厅共建,以省卫生厅管理为主,面向城乡社区培养高素质医药卫生人才。

学校前身为省立女子产科学校,创建于1925年,后经历浙江省杭州卫生学校、杭州医学院、杭州卫生学校,1974年建立浙江省卫生学校,1999年筹建浙江医学职业技术学院,2004年经教育部批准正式建立浙江医学高等专科学校。

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,主动适应教育强省和“卫生强省,全民健康”战略要求,弘扬“求真博爱”校训精神,面向基层培养具有可持续发展能力的高素质医药卫生类高级专门人才,力争形成一个多专业协调发展,医学与医学职业技术教育并举的医学人才培养体系,成为一所教学、科研和社会服务协同发展,特色鲜明,在全国具有一定影响力的医学高等专科院校。

浙江医学高等专科学校办学条件

学校位于杭州滨江高教园区滨文路481号,占地面积16.6万多平方米,建筑面积16万多平方米,全日制在校生规模5230余人。

学校拥有教学、科研、实训、图书、行政、体育运动、校园网络等办学一流设施,馆藏图书37万余册,电子图书达到108万册。

设有临床医学、口腔医学技术、药学、护理、医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、卫生监督、康复治疗技术、口腔医学、助产、健康管理等13个专业,其中医学影像技术专业为浙江省高等教育重点专业,药学、护理、临床医学、医学检验技术、医学影像技术等5个专业为省级特色专业。

浙江医学高等专科学校师资

学校师资力量雄厚,高级职称教师占专任教师的46%,硕士以上教师占专任教师的60%,拥有享受国务院特殊津贴专家,浙江省有突出贡献的中青年专家,浙江省“新世纪151人才工程”重点资助及第二、第三层次人才,省高校中青年学科带头人,省高校教学名师,省级教学团队,省卫生高层次创新人才,省高职高专专业带头人,省高校教坛新秀等多人。

有博士生导师3人,硕士生导师11人。同时聘请了一批在杭高校及医疗卫生单位和疾病控制机构的知名专家担任客座教授、兼职教师和专业指导委员会委员。

浙江医学高等专科学校教学成果

学校获得国家级高等教育教学成果二等奖1项,浙江省高等教育教学成果一等奖1项;有国家级精品课程1门,省级精品课程11门;主持省新世纪教改项目13项,主编教育部规划教材2本、省重点教材18本。

浙江医学高等专科学校专业设置

学校拥有临床、护理、药学、检验、基层公共卫生、医学影像、口腔技能、医学形态等12个校内实训基地,其中护理实训基地、临床实训基地获中央财政支持,基层公共卫生、医学形态和药学等3个实训基地为省级示范性实训基地。

建有三级甲等医疗资质的医院作为学校附属医院,同时拥有遍及全省各地的6家非直属附属医院、7家临床学院、59家教学医院和62个教学基地。

初步建成理化分析、细胞生物学、分子生物学、蛋白质组学、神经生物学和形态学等六大模块组成的科研平台。

浙江医学高等专科学校科研结果

学校获科研立项394项,其中省部级项目18项,厅局级项目165项;获省科学技术奖1项,厅局级科研成果16项;有浙江省医学重点建设学科(扶植)1个;公开发表论文510余篇,其中一级期刊149篇,SCI收录17篇。

学校建有浙江省乡村医生培训学校、浙江省农村卫生研究中心等面向行业的培训和研究机构,依托卫生部、信息产业部等职业技能鉴定中心开展五大类8个等级的职业培训,承办浙江省护理专业技能大赛,提高学生的职业技能水平。

近年来,学校毕业生深受用人单位的欢迎,毕业生就业率达97%以上。

浙江医学高等专科学校对外合作

学校积极开展与国外相关院校的合作交流,与美国印第安纳波利斯大学、菲律宾法蒂玛医科大学、澳大利亚西海岸科技学院等院校建立了友好合作关系,开展学术交流、文化交流和教学交流。

浙江医学高等专科学校办学成果

近几年来,学校获得浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省依法治校示范校、浙江省卫生科教工作先进集体、全国模范职工之家、全国教科文卫体系统先进工会等荣誉称号。

学校正在按照国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要及卫生事业“十二五”发展规划等要求,牢固树立“质量立校、人才强校、文化兴校”的办学理念,不断强化内涵建设,大力加强教学质量建设、人才队伍建设和大学文化建设,努力实现学校的全面、协调和可持续发展。

  以上就是学校所开设的专业,大家可以仔细的看看,没准你能够找到自己喜欢的专业。学校专业还是非常多的,还有许多专业没有介绍完的可以直接通过网站咨询我们网站老师,老师会为你详细解答~

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文章标题:浙江医学高等专科学校的卫生监督专业前景有哪些

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