浙江医药高等专科学校的医疗器械制造与维护专业好不好

专业是大家择校需要去关注的一个方面，专业毕竟关系到大家今后所从事的工作，大家都说“专业选的好，就业没烦恼”，我们也可以从这句话中了解到专业的重要性，本篇文章是老师对浙江医药高等专科学校的医疗器械制造与维护专业好不好的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

医疗器械制造与维护专业介绍：

（580112）医疗器械制造与维护专科高职培养目标：培养具有良好的思想品质和职业道德，掌握一定的常用医疗器械、相关法律法规、工艺标准等基础知识；具有一定的医疗器械维护维修、生产质量控制技能。
面向医疗器械生产企业一线从事医疗器械生产制造、质量控制、过程管理、维护维修等工作的，具有可持续学习与适应能力的高素质技能型专门人才。
主干课程：医用电子技术、医用电子线路设计与制作、医疗器械法规、医用电子仪器分析与维护、医电产品生产工艺与管理、医用检验仪器原理与维护、医院设备管理实务、医疗器械检测技术、医疗器械制造与维护专业综合技能训练。
毕业生主要适用部门：各类医疗器械生产企业的制造、生产质量管理、产品检验检测、调试，文档编制处理、维护维修、售前售后服务等部门；各类医疗器械经营企业的销售部门、售后服务部门。
各类医疗机构的设备日常管理、维护部门。

浙江医药高等专科学校概况

学校始建于1984年。

2002年2月经国家教育部批准，正式建立浙江医药高等专科学校，是全国最早独立设置的一所国有公办医药类高等专科院校。

学校行政隶属浙江省食品药品监督管理局，教育业务管理隶属浙江省教育厅。

学校坐落于浙江东部海滨港城宁波市高教园区南区，与宁波诺丁汉大学、浙江大学宁波理工学院、浙江万里学院等六所本专科院校共享教育教学资源。

面向浙江、河北、内蒙古、辽宁、吉林、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、海南、四川、甘肃等17省市招生。

目前全日制在校生6300余人。

毕业生就业形势良好，历年毕业生就业率均超过96%，为浙江省乃至全国医药行业输送了大量技术应用型人才，广受赞誉和好评。

学校师资与教学设施

学校有专任教师300余人，教授18名，高级职称教师所占比例为35%，双师型教师所占比例为50%。

拥有设备先进的实验实训中心、现代化的图书信息中心以及标准田径场、体育馆和各项体育运动设施。

实验教学面积15000平方及实训教学面积2800平方，是浙江省唯一一家覆盖药学学科(西药、中药)的专业实验室，实训中心目前已建立中药前处理、制水、液体制剂和符合GMP标准的固体制剂全真生产线等多个实训车间;图书馆面积达11000平方米，拥有期刊阅览室、电子文献阅览区、多媒体报告厅等，馆藏图书总数达30多万册，数字图书12万余册，中外文期刊1000多种，报纸100多种。

浙江医药高等专科学校专业设置

学校下设药学系、经营管理系、生物与食品系、中药系、医疗器械与制药设备系、基础部等6个专业系部和浙江省医疗器械研究所。

专业设置均以岗位群为依托，以市场为导向，符合社会需求。

目前学校设置有16个专业，分别是药物制剂技术、化学制药技术、药学(药房方向)、药品质量检测技术、经济信息管理(医药方向)、食品药品监督管理(医药方向)、国际贸易实务(医药方向)、医药营销、食品检测及管理、生物制药技术、食品加工技术、中药、中药制药技术、化工设备维修技术(制药设备方向)、市场开发与营销(医疗器械维护与经营方向)、医疗器械制造与维护。

其中药物制剂技术专业为省级重点专业，生物制药技术和中药专业为市级重点建设专业，《药事法规》、《中药炮制技术》、《药物质量检测技术》、《医药电子商务》为国家级精品课程。

浙江医药高等专科学校校企合作

学校坚持立足浙江，面向全国，依托医药(医疗器械、食品)行业，服务医药(医疗器械、食品)行业，培养高素质的技能人才。

校企合作紧密，与浙江海正药业股份有限公司、浙江华药业股份有限公司建立“订单式教学班”培养合作模式;与浙江医药股份有限公司新昌制药厂建立“准员工式”合作培养关系;与海虹企业(控股)股份有限公司签订《战略合作意向书》，合作进行经济信息管理(医药方向)专业共建;与宁波市鄞州医药药材有限公司联合组建了中药炮制实训中心;与宁波四明大药房有限责任公司在校内合作共建连锁实验药店。

目前我校共有校外实习基地98家，稳定的校外实习单位130多家。

学校同时担负浙江省执业药师培训、医药职业技能鉴定、医药行业职工继续教育等重任。

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