绍兴文理学院的学前教育专业前景有哪些

先对学校的专业做了解，对于我们选择学校也会有帮助，要是学校没有自己想报读的专业，也能直接筛掉，不用再花时间和精力去做了解，老师为了大家对绍兴文理学院的学前教育专业前景有哪些有了解，下面是老师为大家做的整理，感兴趣可以一起来看看！

学前教育专业介绍：

师范　　专科　　学制三年　　所属学院上虞分院　　专业建设概况本专业为绍兴市重点建设专业。
自2003年开始招生，共有七届学生毕业。
从2012级开始，还在全院其它专业中招收学前教育辅修专业学生。
本专业拥有幼儿活动设计实训室1个，师生美术作品展厅1个，电子钢琴室1个，钢琴实训室70余个，舞蹈排练厅1个，音乐活动室2个，育婴实训室1个，美工技能训练室2个，多媒体教室5个。
计算机房、电子阅览室等校内资源共享。
　　主干课程学前儿童发展心理学、学前教育概论、幼儿园教育活动设计、学前儿童语言、艺术、科学、健康、社会五大领域课程等。
　　师资力量共有专任教师14人。
其中副教授3人，高级讲师2人，讲师6人，具有硕士学位教师6人。
　　专业学习要求　　1.热爱儿童，热爱教育事业，富有爱心、耐心、细心和责任心。
　　2.在普通话、音乐、美术、舞蹈等教师基本功方面有一定基础或潜力。
　　3.学习成绩达到相应要求。
　　人才培养方案执行2013年人才培养方案　　实践环节根据师范教育特点和幼儿教师职业能力养成规律，合理规划贯穿三年的实践教育体系。
已形成由“一日教育实践”、教育见习、五大领域教学实习、定点毕业实习和顶岗实习等多种方式相结合的“校内外一体化”实践教育体系，使教育实践总计达到39周，大大提高了学生的职业能力，增强了学生的就业竞争力。
校外定点实习基地分布于绍兴市下属各县、市，其中与上虞市6所幼儿园建立紧密型合作关系。
长期聘请幼儿园教师来校授课、讲座，担任实习生指导教师，与幼儿园建立了长期稳定的合作与交流关系。
　　就业去向各级各类幼儿园中从事保教工作的专任教师，早教机构中从事亲子教育和培训工作的教育人员，与幼儿教育相关的各种社会服务机构中从事行政和专业教育的工作人员。
　　毕业生初次就业率近三年初次就业率均达到100%　　地方产业（行业）背景近些年来提高学前教育质量的迫切性引起了社会各阶层的广泛关注。
“十二五”期间，国家领导人多次就学前教育发展作出部署，有关学前教育的重大新闻层出不穷，重大政策密集出台，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对学前教育工作进行专门部署；《幼儿园教师专业标准》，为幼儿园教师人才培养指明了规格要求和发展方向。
各地纷纷制订学前教育三年行动计划，提出发展学前教育和提高幼儿教师待遇的具体政策性意见。
随着社会经济形势的发展，人们对优质学前教育的需求日益增长，未来一段时间内学前教育将成为一个新的黄金产业。
今后几年，各大中小城市的早期教育市场也有相当大的潜力，需要大批幼教专业人才的加入，学前教育专业的就业渠道不断拓宽。
同时，随着各地公办教师编制、社会保险、政府补贴等各项政策的落实，幼儿教师的社会地位和待遇将逐年提高。
　　学生成才个案　　个案一：卢某，女，浙江舟山人，2003年入绍兴文理学院上虞分院院艺术系学前教育专业学习，2006年7月从我院学前教育专业毕业。
怀着对教师这一职业的崇敬，对孩子的热爱，加盟舟山市海娃幼儿园。
面对着来自各校的竞争者，她一边工作一边不断提升自己的理论水平，广泛阅读，浏览各类书籍，扩大知识面。
经过两三年的努力学习，从一名普通的配班老师，逐渐成为班主任，逐渐成为教研主任，成为区教坛新秀。
2011年7月，报考宁波大学学前教育研究生，并最终实现了自己继续深造的梦想。
她自己说：“我不是一个聪明的孩子，所靠有的是自己的坚持与努力。
”如想取得优异成绩，唯有“刻苦”二字。
　　个案二：徐某某，女，浙江宁波人，2007年毕业于绍兴文理学院上虞分院学前教育系，现任教于宁波北仑幼儿园。
该同学刚进入我系学习时，兴趣不高，信心不足，因为一直以来，理论学习能力较弱，即使付出加倍努力，考试总不能得到理想的成绩。
进入我系学习后，信心倍增，学前儿童语言（音乐、美术、科学、健康、社会）活动设计、基础音乐、基础美术、基础舞蹈、幼儿园实用美工等主干课程的设置，让她学习变得得心应手，首次期中考试就取得了优秀的成绩。
从此，她利用自己音乐、舞蹈、美术方面的天赋和特长，再加上教师的精心辅导，马上脱颖而出，成为我系的佼佼者。
担任我系学生会副主席、文娱部长，多次组织主持各级各类比赛，多次参加才艺大赛并得奖，多次获奖学金，在校期间加入**共产党。
毕业后受到单位的好评，多次代表学校参加各项教学比武，成为教学的中坚力量。
　　个案三：徐某某，女，浙江安吉人，2009年毕业于绍兴文理学院上虞分院学前教育系。
该同学于2006年入学时，情绪非常不稳定，因为她报考的是分院商务英语专业，因5分之差被调剂到学前教育专业。
一开始，专业学习不安心，多次提出转系的要求。
后经过教师的多次交流，最主要的是接触了课程的学习后，对我系教师的认真负责、课程设置的科学合理、本系学生的严谨勤奋有了深刻的认识，特别是对美术课产生了深厚的学习兴趣，从此不再提转系要求，一心苦学，发挥其美术特长，多次获得一、二等奖学金，并举办一次个人画展。
2008年11月加入**共产党，2009年5月参加专升本考试，顺利考入浙江师范大学幼儿师范学院。
　　个案四：奚某某，女，浙江临海人，学前教育系08级学生，现任上虞分院学生会副主席。
该同学出身单亲家庭，与母亲相依为命。
高考时一心想考入台州学院，能陪伴在母亲身边，因几分之差未能如愿，无奈之下来到上虞分院学前教育系。
一开始，总是思念母亲，生怕母亲孤单，不能安心学习，且形单影只，封闭自己的内心，与师生很少交流。
班主任、系领导发现这一情况，及时与其沟通、交流，并与其母亲联系，共同做其思想工作。
慢慢该同学静下心来，发奋学习，勤练教师基本功，开始展示自己在体育、音乐、主持方面的特长，在各级各类比赛中屡创佳绩：绍兴文理学院运动会上获4块金牌；上虞分院才艺表演一等奖；讲故事比赛二等奖，并多次主持院级文艺晚会。
2009年9月竞选为分院学生会副主席，2009年12月加入**共产党。
　　专业特色介绍培养具备现代幼儿教育思想，具有较强综合职业能力基础，并在幼儿英语、早期教育、艺术教育等方面具有独特优势的，能在幼儿教育机构及儿童教育教养机构从事保教工作的高级专门性人才。
在人才质量上强调身心合一、内外兼修，在培养过程中突出实践性和职业性。
实行每周一天幼儿园教育实践制度、“教学做合一”的职业特色课程体系、职业能力多证制，鼓励学生在合格的基础上发展个性特长。

绍兴文理学院简介

绍兴文理学院是一所普通全日制公办院校，硕士学位授予单位。

1996年由原绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校合并组建，此后绍兴卫生学校、上虞师范学校和绍兴建工中专等学校相继并入。

其前身可以追溯到1909年创立的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督(校长)。

学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴市区。

拥有本部(河东、河西、南山)、兰亭、上虞、镜湖四个校区，校园占地面积1980亩，校舍总建筑面积64万平方米，教学科研仪器设备总值2.49亿元，馆藏纸质图书206.32万册，电子图书约118万册，各类中外文电子期刊2.3万种，资料数据库34个。

设有人文学院、法学院、外国语学院、数理信息学院、生命科学学院、化学化工学院、工学院、土木工程学院、纺织服装学院、经济与管理学院、医学院、音乐学院、美术学院、兰亭书法艺术学院、体育学院、教育学院、上虞分院、继续教育学院等18个二级学院和1个独立学院(绍兴文理学院元培学院)，以及绍兴广播电视大学和绍兴文理学院附属医院。

现有各类全日制在校学生23027人(含元培学院学生8547人)。

绍兴文理学院学科专业

学校牢固确立人才培养的根本使命，大力推进应用型人才培养体系改革与实践，着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

开设58个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十大学科门类。

拥有汉语言文学、生物科学、纺织工程等3个国家特色专业，生物科学、汉语言文学、工商管理等3个浙江省级重点专业，会计学、小学教育、纺织工程、数学与应用数学、化学、护理学、机械设计制造及其自动化等7个浙江省级重点建设专业，生物、电工电子、物理、化学、经济与管理、电子科学与信息、机械工程、医学等8个浙江省级实验教学示范中心，1个浙江省级人才培养模式创新实验区，4个省级教学团队，22门浙江省普通高校精品课程(本科)。

学校是“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”，兰亭书法艺术学院是浙江省首家高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地。

获省教学成果一等奖2项、二等奖2项，国家级教学成果二等奖1项(第二承担单位)。

大学生学科竞赛多次获得全国一等奖殊荣，风则江大讲堂、毕业生爱心承诺、卓越奖学金是全国高校优秀校园文化品牌。

毕业生深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终位居全省同类高校的前列。

学校坚持以学科建设为核心、科学研究为支撑，积极推进协同创新，全面提升科研水平与社会服务能力。

拥有**语言文学、工商管理、化学等3个硕士学位授权一级学科，**语言文学、计算数学、原子与分子物理、化学、岩土工程、纺织材料与纺织品设计、护理学、工商管理等8个浙江省“十二五”重点学科，精细化学品传统工艺替代技术研究、清洁染整技术研究等2个省重点实验室、越文化研究中心1个省哲学社会科学重点研究基地、**语言文学与越文化研究1个省高校创新团队、功能化多孔材料与绿色替代技术创新团队1个合作共建省重点科技创新团队。

建有越文化研究院、绍兴经济研究院、鲁迅研究所、纺织工程研究所等一批科研机构。

近五年，共承担省部级以上科研项目404项，其**家级89项;获省部级以上科研成果奖16项，其**家技术发明二等奖1 项，省科学技术一等奖和省哲学社会科学突出学术贡献奖各1项。

公开出版的《绍兴文理学院学报》是“全国百强社科学报”。

绍兴文理学院师资队伍

学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。

拥有教职工1842人，其中专任教师1163人。

专任教师中具有博士学位的219人，具有硕士学位的584人，正高职称158人，副高职称331人;省特级专家1人、省有突出贡献中青年专家2人，全国优秀教师1人、省级教学名师3人、省“新世纪151人才工程”45人、省高校中青年学科带头人32人;另有外聘院士8人。

绍兴文理学院发展目标

 学校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，秉承“修德求真”的校训，坚持“质量为重、人才为本、特色为上、协同为要”方针，积极实施“三步走”发展战略，全面推进内涵式发展，加快向教学研究型大学转型，朝着建设高水平的地方综合性大学战略目标奋勇前进。

　　以上是老师对专业信息的介绍，既然选择了专业，就要好好学习，就要花120%的努力，学出名堂，这样才能让我们在这个社会上立足，才能让我们以后有工作。大家若想了解更多专业信息，可直接咨询右侧在线咨询处!