浙江理工大学科技与艺术学院的自动化专业培养目标

　　俗话说的好"专业选择的好，就业没烦恼"，可见选择一个好专业是多么重要。同学们在选择专业前，一定要对学校的专业信息做了解，为了方便大家对专业有了解，下面是老师对浙江理工大学科技与艺术学院的自动化专业培养目标?的介绍，来看看吧!

自动化专业介绍：

(理工类)　　本专业主要学习自动控制系统分析和设计的基础理论，电气传动控制技术、微型计算机应用及控制技术、计算机网络化控制技术，以及最优控制、模糊控制、智能控制、自适应控制等代表自动控制技术发展前沿的先进控制技术，培养掌握扎实的电工及电子技术、控制理论及其应用、信息处理、计算机通讯及网络化控制、先进控制系统的分析和设计等基础理论和专业技术的高级工程技术人才。
毕业生可在高科技公司、政府机关、企业从事电气传动自动化及生产过程自动化系统、嵌入式控制系统、计算机网络化控制系统以及各类微机控制的工业自动化装置的设计、开发、运行、管理和研究，以及现代化信息处理、现代化生产和管理、办公自动化等方面工作。

浙江理工大学科技与艺术学院概况

浙江理工大学科技与艺术学院是一所以纺织、服装、艺术设计为特色，以高素质应用型人才培养为目标，多学科协调发展的全日制普通本科独立学院。

学院于2000年开始面向浙江省招收全日制本科生，2004年顺利通过教育部对独立学院的办学条件和教学工作的专项检查和确认，2006年开始在余杭仓前办学，2012年获得学士学位授予权、“浙江省大学生科技竞赛工作先进集体”，学院现有教学用地563亩，规划2016年整体搬迁至桐乡市。

学院依托浙江理工大学百余年的雄厚办学优势，根据经济社会发展的需求设置专业，现有29个本科专业，涉及理、工、艺、经、管、法、文等学科，其中省重点专业1个。

学院立足浙江，面向全国10多个省(市)招生，现有在校生6200余名。

浙江理工大学科技与艺术学院教学设施

学院馆藏纸质中外文图书46万余册。

建有9个实验中心(室)，其中有浙江省本科院校省级实验教学示范中心、浙江省本科院校省级合格教学实验中心。

与**丝绸博物馆、浙江省工业设计研究院、浙江省建筑设计研究院、杭州市都锦生实业有限公司等单位合作建立了80余个校内外实习基地。

学院按照“规范办学、提升质量、培育特色、塑造品牌”的办学思路，坚持人才强院战略，拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。

现有专兼职教职工515人，其中专任教师381名，具有硕士及以上学位268人，具有高级职称教师150余人。

全国师德先进个人1人，入选浙江省“151人才工程”第二层次2人，入选浙江省“151人才工程”第三层次3人，浙江省高校中青年学科带头人4人，入选浙江省高校青年教师资助计划15人，获得省“教坛名师”、“教坛新秀”、“三育人先进个人”等厅局级及以上奖励共20余人次。

浙江理工大学科技与艺术学院教学成果

近年来主持国家教学研究项目3项，国家双语示范课程1项，教育部教指委课程项目1项，省部级及以上教改项目15项，省精品课程2门，省重点教材建设项目4项。

10部教材入选“十一五”、“十二五”国家级规划教材。

获省部级教学成果奖2项，“十一五”纺织服装教育部委级优秀教材奖3部，入选“十二五”部委级教材1部，获全国多媒体课件大赛一、二等奖4项。

此外，学院独立主持完成的国家、省部级项目20余项，专利280余项，获国际国内科技成果奖励多项。

学院积极开展国际交流，在校学生可享受浙江理工大学国际交流相关政策，每年选送优秀学生赴英、美、德、日等国大学交流学习，出国交流访学的项目多达30余项，涉及工学、理学、文学、管理学等大部分专业。

学院还出台了资助学生出国访学的实施办法，重点资助若干品学兼优的学生出国访学。

学院注重学生基本理论与基本技能的结合，强化实践教学，组织参加各级各类学科竞赛，四年来获国家级奖项110余项，省级奖项391项。

特别是2012年学院在浙江省教育厅重点组织的9大项学科竞赛中取得历史性突破，成绩在全省独立院校中名列前茅，获得一等奖6项、二等奖6项、三等奖6项、单项奖17项。

学生课外科技文化活动丰富活跃，学生参与面广，效果好。

共获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖1项、省级奖项10余项，1名学生被评为省十佳大学生。

社会实践硕果累累，学院多次荣获省级优秀实践小分队、杭州市暑期社会实践优秀组织工作奖等荣誉;艺术体育成绩斐然，体育舞蹈、武术、乒乓球等项目在省内外多项比赛中喜报频传。毕业生深受社会欢迎，近三年毕业生平均就业率在95%以上。

　　以上是老师对这个专业的介绍，要想学好一门专业，需要付出许多努力，既然专业是同学们自己选择的，就要坚持自己的选择，努力克服在专业学习过程中遇到的困难。若想了解更多学校专业信息，可咨询右侧在线咨询处~老师会为你详细介绍~