浙江大学宁波理工学院的机械设计制造及其自动化专业就业有哪些方向

　　浙江大学宁波理工学院的机械设计制造及其自动化专业就业有哪些方向?咨询这个问题的学生不少，一个好的学校往往设置了许许多多的院系和专业，但是对于学校的专业，大家都不是很了解的，所谓专业选的好，就业没烦恼，这也体现了专业选择的重要性。为了大家对学校专业的了解，下面是老师整理的内容，来看看吧!

机械设计制造及其自动化专业介绍：

机械设计制造及其自动化(浙江省本科一批招生专业)◆专业概况：本专业是浙江大学宁波理工学院最早建立的工程技术类专业之一，依托3个省级学科平台，师资力量雄厚。
本专业的主要特点是行业覆盖面大、就业面广、专业口径宽，毕业生一次性就业率高。
本专业是融合材料、机械制造、信息、计算机、自动控制等多学科交叉技术形成的应用性专业，旨在培养具备机械设计制造基础理论知识和工程应用能力，能从事机电装备设计制造、自动化生产系统设计开发、运行管理以及机电产品营销等工作的高层次应用型工程技术人才。
◆主修课程：工程图学、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料、互换性与技术测量、机械制造技术基础、机械工程测试技术、机电传动控制、液压与气压传动、数控技术与数控机床、数控工艺与编程、先进制造技术、海洋装备设计与集成等。
◆就业方向：本专业学生就业面宽广，毕业生能够适应所有与机械相关的技术工作，如从事机电产品设计制造与分析，加工及装配工艺文件编制、高级数控编程加工，计算机辅助设计与制造，车间技术管理等技术工作。

浙江大学宁波理工学院概况

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是根据宁波市人民政府和浙江大学市校合作办学协议创办，经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市政府投资建设，浙江大学负责办学管理，具有独立法人资格的全日制普通本科院校，为宁波市属事业单位。

学校位于宁波市高教园区，占地约1200亩，建设总投资8.4亿元，总建筑面积约36万平方米。

学校拥有配套设施先进齐全的教学与实验楼群，总面积2万平方米的图书馆拥有藏书100余万册及各类数字资源，投入1.66亿元建成各类高标准实验室55个，千兆带宽的专用光纤直通浙江大学本部，共享浙江大学各类教育资源。

学校依托名城、名校，继承、弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，按照“人才培养应用型、科学研究服务型、社会服务区域型”的发展定位，围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办应用型大学”的办学思路，坚持走内涵发展道路，提升核心竞争力，坚持走开放办学道路，实现跨越式发展，努力建设高水平应用型大学。

浙江大学宁波理工学院人才培养

学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。

现设有经济与贸易、外国语、传媒与设计、信息科学与工程、生物与化学工程、机电与能源工程、土木建筑工程、管理、法律等9个学院(系)，开设国际经济与贸易等37个本科专业，面向全国12个省(区)招生，有全日制在校本科生1.1万余人。

学校致力于培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。

学生经4年学习，成绩合格，颁发浙江大学宁波理工学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件的，颁发浙江大学宁波理工学院学士学位证书;一年级符合条件的优秀学生可转入浙江大学本部相关专业学习。

现已有8届2万余名学生顺利毕业，毕业生一次性就业率均保持在95%左右，居全省本科院校前列，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。

浙江大学宁波理工学院学科建设

学校坚持以学科建设为龙头，形成了以工科为主，理、文、法、经、管相辅的学科专业体系。

学校通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置，努力构建特色鲜明、优势突出的学科与专业体系，推进学科专业一体化建设。

现有科技部国际科技合作基地1个，省级重点学科3个、重点专业1个、重点实验室(共建)1个、重大技术创新服务平台(共建)1个，市级重点学科4个、重点专业(群)5个、重点实验室3个、应用型人才培养基地1个，并建立了浙江大学宁波博士后工作站科研基地等。

浙江大学宁波理工学院师资队伍

学校实施“人才强院”战略，建成了一支富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。

目前，学校专任教师队伍中有45%的教师具有副教授以上职称，40%的教师具有博士学位。

学校领导和主要中层管理干部由浙江大学委派，学校咨询委员会和各专业建设指导委员会由浙江大学、政府部门及著名企业的教授、专家和高级管理人员担任。

学校在国内率先实施了首席主讲教授、专业责任教授制度，聘请浙江大学教学经验丰富的教授、副教授来校讲授主干课程和指导毕业设计(论文)。学校还聘请了包括**科学院院士在内的100多名国内外知名学者担任名誉教授、兼职教授。

学校拥有研究生导师100余人，其中博士生导师27人。

学校依托浙江大学开展研究生培养工作，现有博士生、硕士生约200人在校开展学习和科研工作。

学校设有成人教育学院和继续教育学院，开展本科、专科层次学历教育和非学历教育。学校与宁波市委组织部等单位联合举办宁波经理学院，开办优势骨干企业总裁高级研修班，开展高级经营管理人才培训，已累计培训企业家3000余人。

浙江大学宁波理工学院建设发展

学校坚持以服务社会为导向，逐步形成了立足地方、面向全国，政、产、学、研相结合的社会服务体系。

学校与宁波市地方政府以及众多企事业单位开展了全面合作，并建成各级各类研究机构61个(其中市级研究机构14个)，并在全国同类院校中首先获得国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金的资助。

2012年，学校外源科研到款经费达到7246万元。

学校广泛开展国际交流与合作，先后与美、英、澳、新、韩、法、加等10多个国家以及港、澳、台地区的多所高校建立了友好合作关系，并与美国印第安那波利斯大学、英国贝尔法斯特女王大学、美国佛罗里达理工学院、英国伍斯特大学等高校联合举办了中美、中英合作办学项目。

学校经过十几年的办学实践与探索，积累了按新机制、新模式办学的经验，形成了适应地方经济与社会发展需要，具有自身特色的发展思路和运行机制，为学校的进一步发展打下了扎实的基础;富有创新的名城名校合作办学机制，使学校具备独特的优势，为学校拓展了巨大的发展空间。学校将继续解放思想，转变观念，把握机遇，科学发展，为建设高水平应用型大学而努力奋斗。

　　通过老师的介绍，相信对学校开设的专业也有了了解，专业的不同，就意味着我们以后就业的方向也是不一样的，初中毕业的应届生肯定都是对专业的都不太了解的，所以一定要仔细了解。