浙江工商大学的计算机科学与技术专业就业方向好吗

专业的选择，一直以来都是困扰大家的难题，要想解决这个难题。大家不妨对专业信息做一番了解，了解清楚也知道什么样的专业适合自己报读。老师为了便于大家对计算机科学与技术专业做了解，下面内容是老师对浙江工商大学的计算机科学与技术专业就业方向好吗的介绍，来看看吧！

计算机科学与技术专业介绍：

计算机类大类培养介绍计算机类包括计算机科学与技术、软件工程等2个专业。
大类培养目标：以计算机理论和软件工程理论为基础，依据厚基础、宽口径、重实践、注重团队合作、鼓励创新的原则，培养基础扎实、自主学习能力强、具备创新思维和创新能力的高素质工程技术人才。
大类培养方案：本大类为学生构建了“大类平台+专业核心课程+特色模块”的课程体系，提供模块化的专业方向课程群，充分满足学生的个性化需求。
为满足行业需求，本大类特设服务外包人才培养方向。
该方向注重校企合作，通过校企共建课程和实践平台、企业精英走进课堂等方式，切实提高学生的时间能力。
大类分流办法：专业分流在第二学期末实施，分流的专业为计算机科学与技术、软件工程。
本着公正、公平、公开和志愿优先，择优分流的原则，在学生申请的基础上，依据学生综合成绩（高考成绩占70%，第一学年的成绩占30%），进行专业分流。
计算机科学与技术专业（授予工学学士学位）本专业为国家级特色专业和浙江省重点建设专业，并于2011年列入浙江省首批计算机类专业培养服务外包人才试点专业。
本专业立足于浙江省、杭州市区域经济特色，发挥学校经管类学科长期积淀的优势，着眼学院横跨工学与管理学两大学科特点，致力于培养“基础扎实、知识面广、素质全面、创造力强”、具备系统的计算机科学与管理知识，工管结合、软硬结合、知识与技能结合的复合型高级工程技术人才。
通过系统地讲授计算机科学与技术领域的基础理论与方法，以及本学科的计算机业内最新发展动态，使学生具备计算机科学基础理论，系统地掌握计算机硬件、软件及其应用等专业知识，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，塑造学生良好的科学素养，激发学生的创新思维能力。
此外，为满足计算机类专业人才对软件外包产业的需求，本专业将软件外包服务人才培养作为专业特色之一。
主要专业课程：数字逻辑、计算机组成结构、高级语言程序设计、面向对象程序设计、Window编程、数据结构、编译原理、数据库原理、操作系统、计算机网络与通信、嵌入式系统、数字图像处理、计算机图形学、软件工程等。
报考要求：学生应具有较好的数理和英语基础。
择业去向：国内外IT企业、行政管理部门、科研与教学单位等。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线\551\550\593最低分\561\562\603平均分\574.56\578.82\611.93近三年就业率：2010年95.45%；2011年96.61%；2012年96.49%。
软件工程专业（授予工学学士学位）本专业系统讲授软件工程的基本理论、基础知识以及软件开发的基本方法与技能，培养具有扎实的软件工程理论知识，熟练掌握软件设计、开发、测试、维护技术，具有良好的软件设计与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力的软件工程高级专业人才。
本专业注重学生综合素质的培养，尤其重视培养学生解决实际问题和动手能力，强调学生的创新思维和创新能力。
我校为浙江省首批计算机类专业培养服务外包人才试点单位，本专业将软件外包服务人才培养作为专业特色之一。
本专业在国内多个优质IT企业建立了实践实训基地，与美国宾州州立大学、美国迈阿密大学等建立了密切的合作关系。
主要专业课程：高级语言程序设计、数据结构、JAVA程序设计、WEB技术、数据库原理、操作系统、计算机网络与通信、软件建模与设计、软件项目管理、软件质量与测试、软件工程实践、手持设备软件开发等。
报考要求：学生应具有较好的数理和英语基础。
择业去向：可从事软件分析设计与开发、软件项目管理等工作，也可在科研部门从事软件工程领域的研究，或在教育部门、企事业和行政管理部门等单位从事教学、管理及技术开发等工作。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线\402\382\433最低分\503\503\548平均分\506.13\506.70\551.23近三年就业率：2010年92.06%；2011年98.57%；2012年95.16%。

 浙江工商大学概况

浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，至今已有103年的办学历史，有章乃器、骆耕漠等著名校友。

1980年经国务院批准成立杭州商学院。

2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。

学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等九大学科，博士后流动站，博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权和同等学力人员申请硕士学位授予资格。

在校学生34640余人，其中全日制普通在校生26690余人。

2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀。

浙江工商大学院系设立

学校下设工商管理学院、旅游与城市管理学院、财务与会计学院、统计与数学学院、经济学院、金融学院、食品与生物工程学院、环境科学与工程学院、信息与电子工程学院、计算机与信息工程学院、法学院、人文与传播学院、公共管理学院、外国语学院、日本语言文化学院、艺术设计学院、马克思主义学院、杭州商学院、章乃器学院、MBA学院、国际教育学院、继续教育学院、人民武装学院等23个学院和现代商贸研究中心、浙商研究院、浙江省工业环保设计研究院、浙江省旅游科学研究所、浙江经济社会发展研究中心、统计科学研究所、产业经济研究所、食品研究院、水产加工研究所等50余个研究机构。

浙江工商大学办学规模

学校拥有3个博士后流动站、3个一级学科博士点、18个二级学科博士点、13个一级学科硕士点、69个二级学科硕士点、11个硕士专业学位门类(覆盖21个招生领域)，2个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、5个国家级特色专业、15个省级重点专业、64个本科专业(学校在15个省市区列入第一批招生;30个本科专业列入浙江省第一批招生)。

拥有1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地，1个国家农产品加工技术研发专业分中心，2个浙江省哲学社会科学重点研究基地，1个浙江省2011协同创新中心，1个浙江省重中之重一级学科，4个按一级学科建设的浙江省人文社会科学重点研究基地，8个浙江省重点学科， 6个浙江省重点实验室，1个省级行业创新平台，6个浙江省重点创新团队、6个浙江省高等学校创新团队，1个教育部科技发展中心“互联网应用创新开放平台示范基地”，1个浙江省统计科学研究基地，1个浙江省社会科学普及示范基地。拥有1个国家级教学团队，3门国家级精品课程、1门国家级双语教学示范课程，1个国家级实验教学示范中心。拥有日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地，全国首个鲍莫尔创新研究中心。学校还设有浙江省唯一的全球金融保险业(LOMA、CPCU)教育考试中心，浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心、全国日语能力测试考点。

浙江工商大学出版社是浙江省3 个高校出版社之一。

学校出版的《商业经济与管理》和《浙江工商大学学报》在国内外公开发行，《商业经济与管理》杂志是全国高校三十佳社科期刊、全国中文核心期刊和CSSCI来源期刊。

浙江工商大学师资队伍

学校现有教职工2110余人，其中专任教师1630余人，博士生导师57人，正高职称258人，副高职称607人，博士638人。

拥有“浙江省特级专家”1人，国家级突出贡献专家1人，省级有突出贡献专家7人，国家“百千万人才工程”人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才3人，浙江省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国先进工作者1人，全国模范教师1人，全国优秀教师4人，全国优秀教育工作者1人，全国优秀辅导员1人，**“杰出青年法学家”1人，浙江省功勋教师1人，浙江省优秀教师2人，享受政府特殊津贴27人，入选省“151人才工程”培养人员123人，省高校中青年学科带头人34人，省级教学名师5人，省级教坛新秀4人，省“千人计划”1人，钱江学者(省特聘教授)3人，西湖学者6人。

浙江工商大学对外合作

学校先后与美、英、加、澳、日、韩等国家的50多所大学、教育科研机构建立了合作关系。

学校现有**语言与文化、**与**商务、商务汉语等多个培训、合作项目。

2004年起，学校与加拿大魁北克大学合作培养项目管理硕士(MPM)。浙江工商大学法语联盟是法国法语联盟在浙江省的唯一合作伙伴。学校与比利时西弗兰德大学合作共建孔子学院。

浙江工商大学教学资源

学校占地面积165.8万平方米，分为下沙校区和教工路校区，总建筑面积95.8万平方米。

教学科研仪器设备总值3.29亿元，教学用计算机10950余台。

图书馆纸质图书259.66万册，数字资源60000GB，中文纸质报刊2110余种，外文纸质报刊240余种，中外文全文电子期刊21000余种。

 浙江工商大学秉承“诚、毅、勤、朴”的校训，正在大力实施“创新强校，特色名校，加快转型，跻身百强”的发展战略，努力建设成为有特色、高水平、综合性的教学研究型大学。

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