绍兴文理学院的医学影像技术专业前景有哪些

　　绍兴文理学院的医学影像技术专业前景有哪些?咨询这个问题的学生不少，一个好的学校往往设置了许许多多的院系和专业，但是对于学校的专业，大家都不是很了解的，所谓专业选的好，就业没烦恼，这也体现了专业选择的重要性。为了大家对学校专业的了解，下面是老师整理的内容，来看看吧!

医学影像技术专业介绍：

本科　　学制四年　　所属学院医学院　　专业建设概况医学影像技术专业是我院特色专业，在全省乃至全国都具有较大的影响力。
我院从1972年开始举办影像学专业，至今已有四十年的历史，毕业生分布在美国、英国和澳大利亚等国及北京、上海等国内各大医院，特别是浙江省的各级各类医院中，我校的毕业生更是主要力量。
据不完全统计，现在全省约3/5医院的放射科（影像科）负责人是我院的影像专业毕业生。
到目前为止，毕业生中已有17名博士研究生。
医学影像学科是绍兴市高校重点学科、绍兴市医学重点学科。
核心课程影像应用数学、医学影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学成像及处理技术、医学影像检查技术学1、医学影像检查技术学2、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学1、医学影像诊断学2。
　　师资力量现有专任教师73人，其中高级职称教师45名，博士15名，硕士29名，聘有客座教授13人。
下设5个教研室：放射诊断学教研室、医学影像技术教研室、介入放射学教研室、医学影像设备教研室、超声医学教研室。
设有医学影像研究所一个，拥有专门的医学影像学实验室和医学影像学网站，有30多家附属医院、教学医院作为临床教学及实习基地，成立有绍兴文理学院医学院校友联谊会医学影像专业研究生分会。
　　专业学习要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　（1）掌握必须的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能。
　　（2）掌握传统X线诊断学、CT&MRI诊断学、超声诊断学及介入性放射学的基本理论，并具有运用各种影像诊断技术进行常见疾病初步诊断的能力。
　　（3）具有独立进行各种医学影像技术操作的能力。
　　（4）熟悉各种医学影像设备的基本结构，并具有对各种医学影像仪器设备进行日常维护、维修和管理的能力。
　　（5）熟悉有关放射防护的方针、政策和办法。
　　（6）基本掌握一门外语，要求能阅读本专业的外语书刊。
　　（7）掌握计算机的基本知识和操作技能。
　　人才培养方案　　实践教学基地在校内设有基础医学实验中心、临床医学实验中心，影像实验室、介入研究室、医学影像研究所，临床医学实验中心建立有模拟门诊、模拟病房、模拟手术室等，影像实验室配备了CT、X线机、数字化实验等先进实验教学设备及各类临床操作仿真训练模型。
三家附属医院合计开放床位2800张，有MRI、MSCT、ECT、DSA、DR、CR、PACS等各种影像学先进设备，保证了本专业的临床教学质量。
本专业学生均在全省三级医院临床实习一年。
　　就业去向县级及以上医院放射科、CT室、磁共振（MRI）室、B超室、放疗科、介入科等　　地方产业（行业）背景《**2001-2015年卫生人力发展纲要》明确规定要不断加强卫生人才的培养，不断优化卫生人才队伍结构。
规划全国卫生技术人员总数要从449.08万人增加到526.01万人，到2015年，每千人口拥有卫技人员3.64人左右，拥有执业医师数达到1.26人左右。
2015年医生要全部达到大专以上学历水平。
目前浙江省各级医疗卫生机构的卫技人员数量，尤其是本科以上学历的卫技人才仍没有达到国家规划的目标，也不能满足社会发展和人们日益增长的健康需求。
尤其是MRI、CT等高新设备发展迅猛，而相应的医学影像技术专业人才紧缺。
　　学生成才个案近三年来本专业学生分别获浙江省高校红十字青少年救护技能竞赛二、三等奖。
多名学生获得各级各类奖学金，其中校综合一等奖学金22人次。
有110名学生参与科研活动，主持学生科研项目18项，其中省级项目1项，学生参加开放性实验项目5项。
　　毕业生中已有17名博士研究生，11名硕士研究生，其中博士生导师1名，硕士生导师8名，毕业生滕皋军博士已经成为东南大学医学院院长、全国影像界知名专家，享受国务院特殊津贴。
全省约3/5医院的放射科（影像科）负责人是我校的影像专业毕业生。
　　专业特色我院是省内举办医学影像专业历史最悠久的院校，教学经验丰富，师资力量强，毕业学生综合素质好、基础扎实，实际工作能力强，在全省乃至全国影像（放射）界有较好的口碑，深受各医院的欢迎。

绍兴文理学院简介

绍兴文理学院是一所普通全日制公办院校，硕士学位授予单位。

1996年由原绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校合并组建，此后绍兴卫生学校、上虞师范学校和绍兴建工中专等学校相继并入。

其前身可以追溯到1909年创立的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督(校长)。

学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴市区。

拥有本部(河东、河西、南山)、兰亭、上虞、镜湖四个校区，校园占地面积1980亩，校舍总建筑面积64万平方米，教学科研仪器设备总值2.49亿元，馆藏纸质图书206.32万册，电子图书约118万册，各类中外文电子期刊2.3万种，资料数据库34个。

设有人文学院、法学院、外国语学院、数理信息学院、生命科学学院、化学化工学院、工学院、土木工程学院、纺织服装学院、经济与管理学院、医学院、音乐学院、美术学院、兰亭书法艺术学院、体育学院、教育学院、上虞分院、继续教育学院等18个二级学院和1个独立学院(绍兴文理学院元培学院)，以及绍兴广播电视大学和绍兴文理学院附属医院。

现有各类全日制在校学生23027人(含元培学院学生8547人)。

绍兴文理学院学科专业

学校牢固确立人才培养的根本使命，大力推进应用型人才培养体系改革与实践，着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

开设58个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十大学科门类。

拥有汉语言文学、生物科学、纺织工程等3个国家特色专业，生物科学、汉语言文学、工商管理等3个浙江省级重点专业，会计学、小学教育、纺织工程、数学与应用数学、化学、护理学、机械设计制造及其自动化等7个浙江省级重点建设专业，生物、电工电子、物理、化学、经济与管理、电子科学与信息、机械工程、医学等8个浙江省级实验教学示范中心，1个浙江省级人才培养模式创新实验区，4个省级教学团队，22门浙江省普通高校精品课程(本科)。

学校是“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”，兰亭书法艺术学院是浙江省首家高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地。

获省教学成果一等奖2项、二等奖2项，国家级教学成果二等奖1项(第二承担单位)。

大学生学科竞赛多次获得全国一等奖殊荣，风则江大讲堂、毕业生爱心承诺、卓越奖学金是全国高校优秀校园文化品牌。

毕业生深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终位居全省同类高校的前列。

学校坚持以学科建设为核心、科学研究为支撑，积极推进协同创新，全面提升科研水平与社会服务能力。

拥有**语言文学、工商管理、化学等3个硕士学位授权一级学科，**语言文学、计算数学、原子与分子物理、化学、岩土工程、纺织材料与纺织品设计、护理学、工商管理等8个浙江省“十二五”重点学科，精细化学品传统工艺替代技术研究、清洁染整技术研究等2个省重点实验室、越文化研究中心1个省哲学社会科学重点研究基地、**语言文学与越文化研究1个省高校创新团队、功能化多孔材料与绿色替代技术创新团队1个合作共建省重点科技创新团队。

建有越文化研究院、绍兴经济研究院、鲁迅研究所、纺织工程研究所等一批科研机构。

近五年，共承担省部级以上科研项目404项，其**家级89项;获省部级以上科研成果奖16项，其**家技术发明二等奖1 项，省科学技术一等奖和省哲学社会科学突出学术贡献奖各1项。

公开出版的《绍兴文理学院学报》是“全国百强社科学报”。

绍兴文理学院师资队伍

学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。

拥有教职工1842人，其中专任教师1163人。

专任教师中具有博士学位的219人，具有硕士学位的584人，正高职称158人，副高职称331人;省特级专家1人、省有突出贡献中青年专家2人，全国优秀教师1人、省级教学名师3人、省“新世纪151人才工程”45人、省高校中青年学科带头人32人;另有外聘院士8人。

绍兴文理学院发展目标

 学校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，秉承“修德求真”的校训，坚持“质量为重、人才为本、特色为上、协同为要”方针，积极实施“三步走”发展战略，全面推进内涵式发展，加快向教学研究型大学转型，朝着建设高水平的地方综合性大学战略目标奋勇前进。

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