浙江工业大学的软件工程专业好不好

选择专业对于学生来说也是一个艰难的事情，这时候就需要大家通过了解去找寻适合自己的专业。老师为了大家能够了解更多学校专业信息，可以来看看下面老师对浙江工业大学的软件工程专业好不好的介绍，感兴趣可以来看看！

软件工程专业介绍：

本专业旨在培养学生的软件项目系统分析、设计、实施能力和研发管理能力，使学生成为具有国际竞争力的实用型、复合型高级软件人才。
主要课程包括：高等数学、离散数学、数据结构、C程序设计、JAVA程序设计、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、软件工程、软件需求工程、软件项目管理等；注重培养学生的实际工作能力，设置了系列大型实验、自主实验和基础实习、提高实习、毕业实习等环节。
学院成立的校企合作委员会，为培养学生的实战能力提供了保障，也为学生就业奠定了基础。
毕业生主要在高新技术企业、事业单位、邮政电信通讯部门、财政金融机构、政府部门等单位从事软件方面的理论研究、项目研发、应用设计和维护等工作。
专升本（2+3）软件工程专业是浙江工业大学的重点建设专业和浙江省重点建设专业。
软件工程专升本（2+3）专业以培养具有本科专业水平的软件工程专业人才为目的，重点培养学生的软件项目系统分析、设计和实施能力，使学生成为具有坚实软件工程基础理论的实用型、复合型高级软件人才。
主干课程包括高等数学、离散数学、数据结构、C＋＋程序设计、JAVA程序设计、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络原理、计算机组成原理、Web软件工程、软件项目管理等。
本专业强调学生动手能力的培养，设置了一系列与专业课程相配套的大型实验和学生自主实验，还安排了软件工程基础实习、软件工程提高实习和毕业实习等实践环节。
学院与国际、国内知名的软件企业合作，成立的校企合作委员会，为培养学生软件设计与开发的实战能力提供了条件保障，也为学生就业奠定了基础。
本专业的毕业生主要在高新技术企业、大型软件研发中心、外资公司和政府部门等单位从事各类软件项目的研发、软件系统的应用与维护等工作。
专升本（3+2）软件工程专业是浙江工业大学的重点建设专业和浙江省重点建设专业。
软件工程专升本（3＋2）专业以培养具有本科专业水平的软件工程专业人才为目的，着重培养学生的软件项目系统分析、设计和实施能力，使学生成为具有坚实软件工程基础理论的实用型、复合型高级软件人才。
主干课程包括高等数学、数据结构、C＋＋程序设计、JAVA程序设计、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成原理、计算机网络原理、Web应用开发、软件工程。
本专业强调学生动手能力的培养，设置了一系列与专业课程相配套的大型实验和学生自主实验，还安排了软件工程实习和毕业实习等实践环节。
学院与国际、国内知名的软件企业合作，成立的校企合作委员会，为培养学生软件设计与开发的实战能力提供了条件保障，也为学生就业奠定了基础。
本专业的毕业生主要在高新技术企业、大型软件研发中心、外资公司和政府部门等单位从事各类软件项目的研发、软件系统的应用与维护等工作。

浙江工业大学概况

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校(1953年6月～1958年6月)，浙江化工专科学校(1958年6月～1960年8月)、浙江化工学院(1960年2月～1980年10月)、浙江工学院(1978年2月～1993年2月)和浙江工业大学(1993年12月至今)等发展阶段，几易校址，数历分合。

浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。

经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。

2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。

2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。

浙江工业大学办学规模

学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地-浙江省杭州市。

学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3000余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。

学校现有68个本科专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有22个学院2个部。

学校现有4个博士后流动站;有博士学位授权二级学科25个，涉及一级学科8个，其中博士学位授权一级学科5个;有硕士学位授权二级学科101个，涉及一级学科32个，其中硕士学位授权一级学科24个;具有工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、工程管理硕士等5种专业学位授予权;具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。

学校现有固定资产总值40.01亿元。

图书馆面积6万余平方米，藏书(含电子图书)834万余册，中外期刊274591种。

学校师资力量雄厚，现有教职工3358人，其中专任教师2116人，正高级职称教师449人，副高级职称教师997人，具有博士学位的教师1018人。

拥有**工程院院士2人、共享**科学院和**工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师3人、国家杰出青年基金获得者3人、中央千人计划入选者2人、教育部长江学者特聘教授1人、教育部创新团队1个、国家级教学团队2个、各类国家级人才培养计划入选者26人次、浙江省特级专家5人、浙江省有突出贡献中青年专家19人、浙江省千人计划入选者17人、浙江省特聘教授21人。现有普通全日制本科学生28576人;在读各类研究生8476人(博士研究生546人，硕士研究生7930人);成人教育学生20000余人;留学生628人。

浙江工业大学学科建设

学校现有国家重点(培育)学科1个、国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园(牵头建设)1个、国家地方联合工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心2个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台11个(包括参建)、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个;浙江省重中之重一级学科2个、浙江省重中之重学科4个、浙江省人文社科重点研究基地3个、浙江省重点学科22个;国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课1门，国家精品资源共享课5门，来华留学英语授课品牌课程2门，8部十二五国家级规划教材，20位教授被聘为2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员;

省级精品课程50门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，浙江省级重点(建设)专业20个，省优势专业15个，省级实验教学示范中心(建设点)13个。

学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。

2012年6月，学校联合7家企业成为首批国家工程实践教育中心建设单位，国家级、省级大学生校外实践教育基地各1个。

在近两届高等教育教学成果奖评选中，获国家二等奖3项、省级一等奖10项。

学校先后有351项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其**家发明奖和国家科技进步奖20项。

截至2012年底，学校有效发明专利拥有量位居全国高校第11位。2012年，学校被SCIE、EI、CPCI-S三大索引机构摘录的论文数在国内高校排名分别为第66、57和54位。2012年学校科研经费到款4.05亿元。

浙江工业大学办学成绩

学校坚持厚德健行的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。

建校60年来，为国家培养了各类优秀人才近20万人。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。

近年来，学生生源质量不断提高，学生实践创新能力不断提高，近三年在各类大学生科技竞赛中获国际级奖27项、国家级奖91项，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上，研究生初次就业率保持在95%以上。

浙江工业大学对外交流合作

学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、韩国、瑞典、芬兰、奥地利、爱沙尼亚、马来西亚、泰国、加纳等国家的70余所高校建立了校际协作关系，在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、引进海外智力、来华留学生教育和对外汉语教学等方面取得了长足的进展。

目前，学校具备招收**政府奖学金、孔子学院奖学金、浙江省政府奖学金来华留学生资格，共有来自80余个国家、地区的留学生，学习汉语言、**文化及本科、硕士、博士专业课程。

浙江工业大学建设发展

学校积极推进校办产业规范化建设，坚持走产学研结合、协同创新的发展道路。

其中，建筑规划设计研究院有限公司入选当代**建筑设计百家名院，化工设备有限公司、杭州航海仪器有限公司为国家高新技术企业。

学校后勤顺应社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校百佳食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。

学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得全国先进基层党组织、全国党建和思想政治工作先进高等学校、教育部依法治校示范校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省模范集体等荣誉称号。

在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成区域特色鲜明的综合性研究型大学，为区域经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。

　　通过了解以上内容可以知道学校专业还是很不错的，学校每个专业招生人数都比较少，如果各位学子想报读这所学校专业就要抓紧时间到校具体了解和考察。祝愿每个学生都能报读自己满意的专业。