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浙江工商大学杭州商学院的公共事业管理专业前景有哪些

来源:网络整理时间:2022-09-30 04:29 1001次

摘要:  当今社会快速发展,各行各业都需要大量的人才,然而大家在选择专业的时候却不知道该选择什么专业。这个时候提前对学校的专业做了解很有必要,只有对专业有了解,才知道专业适不适合自己报读,下面是老师对浙江工

  当今社会快速发展,各行各业都需要大量的人才,然而大家在选择专业的时候却不知道该选择什么专业。这个时候提前对学校的专业做了解很有必要,只有对专业有了解,才知道专业适不适合自己报读,下面是老师对浙江工商大学杭州商学院的公共事业管理专业前景有哪些?的介绍,来看看吧!

公共事业管理专业介绍:

一、培养目标本专业培养具有现代化管理理论、公共经济理论、技术与方法等方面的知识及其应用能力、现代社会需要的高素质专门人才。
要求学生接受管理学、公共行政学的系统训练,兼具政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到电信等公共企业部门、一般企事业单位、各级党政机关、社会组织从事管理规划、政策研究与分析、外事交流、宣传策划、机关管理、人力资源管理、高级文秘等工作。
二、培养要求本专业课程体系中设置了饱满的公共管理学科共同课和专业基础课,又进一步设置了人力资源、公共政策分析、城市管理、社会管理四个专业培养模块,实施模块化教学,让学生不仅具有扎实的专业基础,又能根据自己的兴趣选择愿意深造的专业模块,使学生的知识结构“宽”“专”有机结合,达到厚基础、宽口径、有专长与高素质的培养战略,毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.了解国内外社会经济发展大局,熟悉党和国家的大政方针,了解我国政府、社会组织、企业组织工作的实际情况、基本政策和法规。
注重培养正确的世界观、人生观和专业思想。
2.具备广博的学科知识,了解本学科的前沿信息和发展动态;接受全面、系统的专业训练和考核,学习和掌握现代化的管理知识和方法;树立效率、创新、服务、竞争、民主、法治等现代理念。
3.具备现代化的管理工作能力,包括:项目规划与管理能力;公共经济政策分析能力;以电子化、自动化手段处理管理事务的能力;社会调查、市场调查及其定性、定量方法处理分析的能力;较强的策划、组织、执行能力;较强的文字和口头表达能力;计算机操作能力;熟练的外语能力等。
4.身心健康,德、智、体、美全面发展,积极进取,具备良好的团队合作精神。
三、主要课程设置学科共同课和专业基础课主要有:管理学原理、公共行政学、领导学、政治学原理、西方经济学、公共经济学、公共事业管理学、当代**政府与政治、公共财务管理学、公共政策学、公共经济政策、电子政务、组织理论、公共关系学、管理心理学、社会调查理论与方法、定量分析方法等。
专业方向深化备选模块有:人力资源模块、公共政策分析模块、城市管理模块、社会管理模块。
四、学制四年。
五、主要实践性教学环节社会调查、政府管理部门或相关企事业单位实习、学年论文、毕业论文等。
六、授予学位管理学学士。

浙江工商大学杭州商学院办学理念

浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认的全日制本科独立学院。

学院继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风,锐意改革,开拓进取,坚持“质量首位、规范管理、严活结合、办出特色”的办学理念,全力实施"书育人、管理育人、服务育人"不断深化人才培养模式改革,不断强化提高学生的应用能力、创新意识和创业能力,努力为社会培养具有扎实理论基础,较强实践能力和创新精神的高素质应用型“商科”人才。

学院自1999年开始招收本科生,现有5个分院和1个基础部,全日制普通本科在校学生8000余人。

学院科学定位,以相近专业为支撑,紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求,充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源,已经形成了以经管类学科为主体,经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。

学院现有32个本科专业中,经济学门类专业5个,管理学门类专业14个,文学门类专业6个,法学门类专业1个,工学门类专业3个,艺术学门类专业3个,专业布局与结构符合学院发展定位,符合经济社会发展需要。

与时俱进的专业设置,以生为本的培养模式和广受好评的人才质量,为学院吸引优秀生源打下了良好基础。

2013年浙江省招收普通本科生1716人,文科744人,理科972人。

文科投档分数线为531分,高出浙江省二批线63分;理科投档分数线为503分,高出省线65分,文、理科投档分数均列省内独立学院第二名。

浙江工商大学杭州商学院人才培养目标

经过十余年的发展,学院已经具有成熟的就业机制,逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系,特别是在就业市场打造、校企合作平台搭建、职业规划课程建设等方面取得了一定成绩,就业质量、就业率稳步上升,获得社会各界和用人单位的一致好评。

学院遵循教学规律和人才成长规律,注重基本理论、基本技能的培养和教育,保证了学生具有扎实的理论功底、专业技能以及较强的实践创新能力。

学生的基本理论与基本技能扎实,2006―2010级学生的省计算机二级(C语言、VFP)统考通过率约为87%以上;非英语专业学生大学英语四级统考通过率一直列省属独立学院前列。

学生的创新精神与实践能力较强,在各类课外学术科技作品竞赛和创新创业活动中崭露头角,多项作品在校级、省级和全国竞赛中获奖。

同时通过一系列校园文化活动,丰富大学生第二课堂,引领先进文化,引导学生积极投入优秀学风、班风建设。

学院高度重视学生社会实践工作,将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。

学院连续三年被浙江工商大学团委、杭州团市委授予学生社会实践组织工作奖,平均每年一支团队和多人被评为省市学生社会实践先进团队和先进个人。

浙江工商大学杭州商学院走向国际

为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求,学院大力推进国际化教育,培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。

目前,学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目,这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目,如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。

学院与美国加州大学伯克利分校/河滨分校、美国圣地亚哥大学等十二所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与布里奇波特大学合作开设MBA预备课程班、南澳大学2+2双学位项目、英国考文垂大学3+1+1本科硕士项目、美国印第安纳大学普渡大学韦恩堡分校2+2双学位项目。

赴境外学习交流的学生规模不断扩大,毕业生赴境外深造人数逐年增加。

  以上是老师对这个专业的介绍,这个专业还是很不错的,如果你对这个专业感兴趣,就抓紧时间报名吧。学校的各个招生专业名额有限,如果你行动晚了,就有可能错过自己喜欢的专业了。

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文章标题:浙江工商大学杭州商学院的公共事业管理专业前景有哪些

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