绍兴文理学院的科学教育专业就业方向如何

专业是大家择校需要去关注的一个方面，专业毕竟关系到大家今后所从事的工作，大家都说“专业选的好，就业没烦恼”，我们也可以从这句话中了解到专业的重要性，本篇文章是老师对绍兴文理学院的科学教育专业就业方向如何的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

科学教育专业介绍：

师范　　本科　　学制四年　　所属学院生命科学学院　　专业建设概况自2004年起开始招生。
依托生命科学学院、数理信息学院、化学化工学院的与本专业相关的实验室。
专业建设本着打好基础促进应用的原则，在教师教育技能方面给学生提供训练和展示的平台，另外加强了实践创新环节，注重实验技能和设计实验方案的能力的培养。
　　主干课程高等数学、大学物理学、无机及分析化学、有机化学、普通生物学、地球科学导论、生态与环境、科学技术史、教育学、心理学、现代教育技术、科学教育概论、创新实验设计。
　　师资力量具有高级职称的11人，中级9人，其中具有博士学位的15人，硕士5人。
　　专业学习要求四年制，采取3+1模式，第四学年以教育实习和毕业论文为主。
就学期间，学生必须按培养方案的要求，修满160学分的课程。
英语、计算机等级考试达到学校学位授予的要求，获得教师资格证书，补考和重修分数不得高于学校规定的标准。
另外，除本专业的课程外，学生在校期间必须做一年以上的中学科学课程的家教，或者到培训机构做3个月以上的兼职教师。
　　人才培养方案　　实践环节除物理、化学、生物等课程中的实验课程外，还设有教育实习、专业认知、专业见习、动植物实习等环节的多个实习基地。
　　就业去向中小学科学课程师资；科普工作者和管理者　　毕业生初次就业率2010年92.31%；2011年94.2%；2012年97.37%；2013年100.00%。
　　地方产业（行业）背景浙江省实行新课改以后，所有初中物理、化学、生物、地理等课程统一归属科学教程。
实习初中科学课程后，原有的师资无法满足科学课程的教学，目前整个教育行业的科学教师需求量比较大，特别是小学科学教师的需求量，浙江省范围内开设科学教育专业的高校并不多，我院科学教育专业开设比较早，从前几届的就业情况来看结果比较理想。
　　学生成才个案　　个案一：朱某某，女，浙江桐乡人，我院科学教育专业08届毕业生，现在桐乡市第六中学工作。
该生2004年考入我院科学教育专业，入学以后该生学习勤奋，工作踏实，先后获得学习奖学金和优秀干部奖学金，四年来严格按照自己的职业生涯规划发展，毕业前夕参加桐乡市教育局统考，笔试面试综合第一，顺利考取桐乡市第六中学，目前学校评价良好。
　　个案二：张某某，女，浙江松阳人，我院科学教育专业08届毕业生，现在华东师范大学读研。
该生2004年考入我院科学教育专业，入学以后该生就定下考研究生的目标，大学四年里重视自身的专业知识的学习，先后获得多次综合奖学金，经过自身的勤奋、努力最终以考分考取华东师范大学研究生。
　　个案三：芦某某，男，嵊州人，我院科学教育专业11级毕业生，毕业后就读浙江大学研究生。
该生2007年考入我院科学教育专业，入学以后该生就定下考研究生的目标，大学四年里重视自身的专业知识的学习，不仅先后获得多次综合一等奖学金，还获得省级数学、物理竞赛一等奖两次，二等奖一次，现在出国深造。
　　专业特色介绍特色一：具有综合理科教学的特点，对于初中科学课程涉及到的物理、化学、生物、地理、环境课程按一定的比例配置理论课和实践课；特色二：课程中有网络教学、双语教学、自主学习等多种教学模式，有助于学生提高教师教育手段扩展教育思路；特色三：确定了应用型人才培养的目标，注重与中学教师教学内容的熟悉和教学水平的提高，学生必须参与课外中学生科学教学辅导，必须参加在班级和专业范围内展开的教学技能训练和比赛。

绍兴文理学院简介

绍兴文理学院是一所普通全日制公办院校，硕士学位授予单位。

1996年由原绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校合并组建，此后绍兴卫生学校、上虞师范学校和绍兴建工中专等学校相继并入。

其前身可以追溯到1909年创立的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督(校长)。

学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴市区。

拥有本部(河东、河西、南山)、兰亭、上虞、镜湖四个校区，校园占地面积1980亩，校舍总建筑面积64万平方米，教学科研仪器设备总值2.49亿元，馆藏纸质图书206.32万册，电子图书约118万册，各类中外文电子期刊2.3万种，资料数据库34个。

设有人文学院、法学院、外国语学院、数理信息学院、生命科学学院、化学化工学院、工学院、土木工程学院、纺织服装学院、经济与管理学院、医学院、音乐学院、美术学院、兰亭书法艺术学院、体育学院、教育学院、上虞分院、继续教育学院等18个二级学院和1个独立学院(绍兴文理学院元培学院)，以及绍兴广播电视大学和绍兴文理学院附属医院。

现有各类全日制在校学生23027人(含元培学院学生8547人)。

绍兴文理学院学科专业

学校牢固确立人才培养的根本使命，大力推进应用型人才培养体系改革与实践，着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

开设58个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十大学科门类。

拥有汉语言文学、生物科学、纺织工程等3个国家特色专业，生物科学、汉语言文学、工商管理等3个浙江省级重点专业，会计学、小学教育、纺织工程、数学与应用数学、化学、护理学、机械设计制造及其自动化等7个浙江省级重点建设专业，生物、电工电子、物理、化学、经济与管理、电子科学与信息、机械工程、医学等8个浙江省级实验教学示范中心，1个浙江省级人才培养模式创新实验区，4个省级教学团队，22门浙江省普通高校精品课程(本科)。

学校是“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”，兰亭书法艺术学院是浙江省首家高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地。

获省教学成果一等奖2项、二等奖2项，国家级教学成果二等奖1项(第二承担单位)。

大学生学科竞赛多次获得全国一等奖殊荣，风则江大讲堂、毕业生爱心承诺、卓越奖学金是全国高校优秀校园文化品牌。

毕业生深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终位居全省同类高校的前列。

学校坚持以学科建设为核心、科学研究为支撑，积极推进协同创新，全面提升科研水平与社会服务能力。

拥有**语言文学、工商管理、化学等3个硕士学位授权一级学科，**语言文学、计算数学、原子与分子物理、化学、岩土工程、纺织材料与纺织品设计、护理学、工商管理等8个浙江省“十二五”重点学科，精细化学品传统工艺替代技术研究、清洁染整技术研究等2个省重点实验室、越文化研究中心1个省哲学社会科学重点研究基地、**语言文学与越文化研究1个省高校创新团队、功能化多孔材料与绿色替代技术创新团队1个合作共建省重点科技创新团队。

建有越文化研究院、绍兴经济研究院、鲁迅研究所、纺织工程研究所等一批科研机构。

近五年，共承担省部级以上科研项目404项，其**家级89项;获省部级以上科研成果奖16项，其**家技术发明二等奖1 项，省科学技术一等奖和省哲学社会科学突出学术贡献奖各1项。

公开出版的《绍兴文理学院学报》是“全国百强社科学报”。

绍兴文理学院师资队伍

学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。

拥有教职工1842人，其中专任教师1163人。

专任教师中具有博士学位的219人，具有硕士学位的584人，正高职称158人，副高职称331人;省特级专家1人、省有突出贡献中青年专家2人，全国优秀教师1人、省级教学名师3人、省“新世纪151人才工程”45人、省高校中青年学科带头人32人;另有外聘院士8人。

绍兴文理学院发展目标

 学校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，秉承“修德求真”的校训，坚持“质量为重、人才为本、特色为上、协同为要”方针，积极实施“三步走”发展战略，全面推进内涵式发展，加快向教学研究型大学转型，朝着建设高水平的地方综合性大学战略目标奋勇前进。

　　以上是老师对专业信息的介绍，既然选择了专业，就要好好学习，就要花120%的努力，学出名堂，这样才能让我们在这个社会上立足，才能让我们以后有工作。大家若想了解更多专业信息，可直接咨询右侧在线咨询处!