民族音乐与舞蹈专业(民族音乐与舞蹈专业课程)
来源:网络整理时间:2023-03-27 04:31 次
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贵州开设民族音乐与舞蹈专业的职业学校 民族音乐与舞蹈专业职业能力要求
1.具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神。
2.熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规。
3.掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系具有鉴赏能力和表现能力。
了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况。
4.掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作。
5.掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格。
6.能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1~2种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏,通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力。
7.具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。
读中职民族音乐与舞蹈专业一年要回学校考试吗?要的。
民族音乐与舞蹈专业介绍培养目标:本专业培养少数民族传统音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演人员,以及为高等院校艺术系科培养后备生源。
音乐与舞蹈学类包括哪些专业音乐与舞蹈学类专业包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导。
音乐与舞蹈学类专业介绍:
一、音乐。
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
主干学科:艺术学。
主要课程:表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
二、舞蹈表演专业。
培养目标:培养具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力,掌握舞蹈表演专业技能,能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才。
核心能力:舞蹈表演的基本技能。
核心课程与主要实践环节:基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
简介:
音乐与舞蹈学一级学科旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才。
本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念,并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。
以上内容参考:百度百科-音乐与舞蹈学
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贵阳开设民族音乐与舞蹈专业的职业学校 民族音乐与舞蹈专业职业能力要求
1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神。
2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规。
3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系,具有鉴赏能力和表现能力,了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况。
4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作。
5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格。
6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1~2种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏,通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力。
7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。
民族音乐与舞蹈专业的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于民族音乐与舞蹈专业课程、民族音乐与舞蹈专业的信息别忘了在中职招生通进行查找喔。
文章标题:民族音乐与舞蹈专业(民族音乐与舞蹈专业课程)
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