郫县三中的实验班怎么样？

郫县三中是一所以高中为主体的重点高中。多年来，郫县三中一直以教学质量高、声誉好而享誉省内外。近三年来，郫县三中每年的高考升学率保持在75%以上，其中本科升学人数占整个升学人数的72%以上，为此郫县三中连续几年受到市教育局表彰奖励。

郫县三中举行教师校内赛课活动：

为了全面落实《关于开展郫都区2019--2020学年度“望丛杯”教学比武论剑赛课活动的通知》，进一步提升郫县三中的教育教学质量，推动校本教研和集体备课有效开展，引领教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效益，郫县三中于10月21日至11月1日举行了初高中教师的校内赛课活动。活动共有17位老师参加，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治和信息技术10个学科。

此次赛课活动中，各位行政深入课堂，参与了各个学科的听课和评课活动。参赛的17位老师都精心做了准备，精美的课件、内容详尽的教案、严谨的教学思路、巧妙的课堂设计、轻松的互动设计，从易到难，循序渐进地引领学生轻松习得知识，让听课的师生都获益良多。

范婷老师《辛亥革命》

范老师不仅让同学们了解了中华民国建立的历史背景，也再一次对学生进行了爱国主义教育。

张心珍老师《对数与对数运算》

张老师课堂引入自然，循序渐进地让学生渐入数学思维模式。

许琴老师《Where’s my school bag?》

许老师的课充分体现了以教师为主导，以训练为主线，让师生在互动的课堂里共同探讨的课堂模式。

倪秀梅老师《Do you want to watch a game show》

倪老师丰富的肢体语言、活泼的课堂用语拉近了师生之间的距离，激发了学生的兴趣。

王小燕老师《表格信息的加工与处理》

王老师的课让同学们了解了表格的强大功能，认识到了数据处理在生活中的便捷性和重要性。

俞丽娟老师《议论文语段写作训练》

俞老师结合教学内容，处处以学生为主体，让学生在相互启发，相互补充的过程中获得共同提高。

杨诗老师《藤野先生》

杨老师带着同学们品读人生，感悟亲情的温暖。

胡晓玲老师《鸿门宴》

胡老师善于结合学生的实际情况，让学生真正做到学有所得。

黄鹏老师《描绘小灯泡的伏安特性曲线》

黄老师通过让学生动手实验，自己描绘出伏安特性曲线，激发学生们学习物理的兴趣。

秦晓娟老师《氧化还原反应》

通过实例，层层引导，秦老师帮助同学们由表及里揭示了氧化还原反应的本质。

刘勇老师《发展更高层次的开放型经济》

刘老师以一段习总书记的讲话为切入点，既让学生知道我国开放型经济体系内容，又培养了学生们对伟大祖国的自豪感。

王娟老师《日常文本信息的加工与表达》

王老师让学生在掌握信息知识的同时增强信息意识，为适应信息时代要求做好准备。

杨宗静老师《细胞核》

杨老师通过创设情境，引导学生在自主学习、大胆设想活动中获得新知。

杨媛老师《Mind-mapping and Critical Thinking in Reading Comprehension》

杨老师的课堂展现了她流利的英语口语能力和学生良好的阅读素养。

冯帆老师《一次函数与面积》

冯老师善于引导学生，重视学生的参与，让学生轻松掌握新知识。

符琬苹老师《反比例函数》

符老师创造性地使用教材，既有利于学生学习时各个击破，又有利于教师严密组织教学。

张瑶老师《人民教育事业的发展》

张老师让学生们了解我国教育的发展史，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义，更令同学们深知“科教兴国”是振兴中华民族的必由之路。

张瑶老师《人民教育事业的发展》

张老师让学生们了解我国教育的发展史，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义，更令同学们深知“科教兴国”是振兴中华民族的必由之路。

每一堂赛课结束后，各教研组长和评委都积极组织评课，从目标设计、策略方法、课堂驾驭、教师语言、内容设计和效果检测六方面对该堂课进行细致剖析，给参赛老师客观和中肯的评价。

通过本次赛课活动，极大促进了各位老师备课研课的积极性；通过教学相长、教学思维的碰撞，让老师和学生们有更多的成长，同时也为下一步深入开展“一师一优课”活动营造了良好的氛围。