博罗中等专业学校：幼儿教育专业好不好

好专业嘛！大家当然都喜欢了，既然是选择专业，多了解一些对大家来说也不是坏事。博罗中等专业学校：幼儿教育专业作为当下比较热门的专业，咨询的家长和学生自然也比较多，为了便于大家做了解，下面试老师为大家做的相关整理，来看看吧！

一、专业背景

幼儿教育专业是我校的一个特色专业，以英语和幼儿教育为专业追求，旨在培养学生成为专业 的幼儿教师的同时，学生也能胜任幼儿园英语教学的工作。在课程设置方面，突出英语与幼儿教育两方面。在英语教学方面，学生将学习综合英语、英语语音、英语 听说、英语口语训练等课程；在幼儿教育方面，主要开设普通心理学、幼儿心理学、幼儿教育学、学前卫生学、幼儿教育理念、幼儿园课程、幼儿游戏教学、幼儿科 学教学、幼儿语言教学等专业理论知识，同时本专业还开设音乐基础知识、钢琴演奏、美术基础、舞蹈与形体训练、舞蹈与创编、幼儿园玩教具设计与制作等技能培 养方面的课程，以充分提高学生的实践技能。

二、主干课程

琴法、舞蹈、美术、音乐、英语（语音基础）、幼师英语、幼儿保健、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿数学教育等。

三、专业师资介绍

廖卫芳 2000年毕业于广州星海音乐学院音乐教育专业，音乐讲师，惠州音协会员，博罗音协秘书长。曾获得“德艺双馨”杯最佳指导教师称号，曾在《**成人教育》 上发表论文《浅谈幼儿钢琴入门教学》，出版《东安山水美》、《永州小调集》两书，所编排节目多次在市县比赛中获奖，还多次参加市县各类文艺演出。

黄庆文 中文讲师，毕业于广西师范大学中文系，长期从事语言教学工作，多次受到省市各级教育主管部门的表彰，曾在国际国内刊号刊物发表《如何在语文教学中运用激励 教育》、《试论语文教学的语言艺术》、《论汉字结构与传统思维模式》、〈反思性教学与常规教学之比较》等多篇论文。主要讲授《讲演与口才》、《外贸谈判技 巧》等课程。

陈涛 硕士，英语讲师，毕业于华南师范大学，长期从事英语教学工作，在省内外各类刊物发表了《如何提高学生的听力理解能力》、《浅谈中专英语阅读能力培养》、 《探讨被动语态的语篇功能与人际意义》、《探析英汉人体隐喻化认知的投射模式》、《探析英语广告的含蓄性及其功能》、《网络英语新词的构词和语义》、《英 语学习动机与中职学校教学改革》等多篇论文。主要讲授《商务英语听说》、《商务英语函电》等课程。

四、专业提示

幼儿双语教师人才缺乏

在英语学习持续升温的大背景下，让孩子从小学外语，“赢在起跑线上”成为众多为人父母者的共识。双语幼儿园在这样的 大背景下，如雨后春笋，渐成趋势，能胜任中英文双语教学和掌握多种技能的幼儿教师人才十分缺乏。目前，社会上双语幼儿园大致分为二类：一是在幼儿园里设置 两种语言并重的课程，即一天按英语上课，一天按汉语上课，或者上午说汉语，下午说英语。另一种类型是在幼儿园里提供一定量的英语课，时间不固定，每周上一 次到两次，每次半个小时到一小时不等。幼儿英语老师属于“复合型人才”，既要有扎实的英语知识，又要懂学前教育理论，因此市场上此类人才比较缺乏。

幼儿园急需 “男阿姨”

虽然不少幼儿园都希望招到男教师，但长期以来大多仍是“女儿国”。很多人以为幼儿教育专业只招女生，其实该专业并不 受性别限制。学校在招生时不是不想多招些男生，但每年报名的男生总是特别少，一般情况下，能有一两个就算不错。主要原因是男生们还没有转变观念，认为幼儿 教育领域不适合男孩子干。社会上，幼儿家长对男教师能否胜任幼儿园工作心存疑虑，不但阻碍了男生报读幼教专业的脚步，也使部分招生学校将招生对象锁定在女 生身上。家长的这种疑虑是否合理呢？幼儿教育专家认为，单一性别教育不利于儿童健全人格和品质的形成，将男教师引入以女教师为主的幼儿园，有利于儿童兼具 男性和女性的性别优势。男教师对孩子的思维方式、性格塑造及处理问题的方式等有很大影响。在某些方面，男教师知识面会比女老师更开阔，尤其是教大班的老 师，开阔的知识面对孩子启蒙教育很重要。男女各有所长，两种性别会使孩子的性格、心理发展更健康、健全。

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