读毕节卫生学校的优势是什么

就读毕节卫生学校的优势主要体现在以下几个方面。首先是明确的职业导向，学校所有专业均围绕医疗卫生行业设置，学生从入学起就进入职业轨道，学习目标清晰，所学技能实用性强，能够实现与就业岗位的快速对接。其次是就业市场需求稳定，医疗卫生行业是民生刚需，无论经济环境如何变化，对护理、检验、药剂等基层卫生技术人才的需求始终存在，这为学生提供了相对稳定的就业保障。

再次是升学渠道畅通，学校积极响应国家构建现代职业教育体系的号召，为学生开辟了“中职-高职-本科”的贯通培养路径，通过分类考试、对口升学、专升本等多种形式，学生有机会继续深造，提升学历层次。最后是就读成本较低，作为公办中职学校，学费标准较低，且享有国家免学费、助学金、奖学金等多项资助政策，极大减轻了家庭的经济负担，让更多学生能够无忧就读，掌握一技之长。

毕节卫生学校基础信息

建校日期：1985

院校类型：中专学校

学校地址：毕节市卫生学校

贵州省毕节地区卫生学校由始建于1958年的毕节地区卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并组成，是全省护理专业紧缺人才培训基地。贵州省毕节地区卫生学校占地面积80817.41平方米，校舍占地面积39042.87平方米，校舍建筑面积达81348平方米，实训设备总值达2064万元。截止2011年秋季，贵州省毕节地区卫生学校有各类在校学生9358人，其中全日制中职学历教育在校生5691人，非全日制学历教学在校生3119人，教育教学质量在贵州省内同类学校中名列前茅。截止2011年秋季，贵州省毕节地区卫生学校培养了30818名毕业生，分布在全区各基层医疗机构，相当部分学生已经成为贵州省基层医疗机构的骨干力量。贵州省毕节地区卫生学校设有6个行政科室、3个群团组织和7个教研室 。

建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、电教等35间实验室，多媒体教室7个，多功能会议厅2个，拥有电脑590台、电脑仿真系统5套、ICU(重症监护模拟系统)1套、教学用尸体20多具，尸体解剖陈列标本200余件，病理陈列标本50余件以及各种人体器官模型、教学标本、图谱、电化教学声像带、教学光盘和各类实验设备;设有阅览室、图书室、电子阅览室，藏书10万余册;校园局域网、校园闭路电视网等现代化的教育教学辅助设施健全。

毕节卫生学校教师力量

截止2011年秋季，贵州省毕节地区卫生学校有教职工220人，其中专任教师153人，其中：高级讲师66人，讲师53人，中高级职称教师占专任教师77.8%。

毕节卫生学校专业

截止2011年秋季，贵州省毕节地区卫生学校办学以三年制中等职业学历教育为主，开办有农村医学、护理、助产、中医、医学影像技术、医学检验技术、康复技术、中医骨伤、中药、药剂等专业。

毕节卫生学校校企合作

贵州省毕节地区卫生学校采取多渠道、多层次、多形式的联合办学模式，与贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院、贵州省电大毕节分校等联合办学。在学生实习就业方面，除立足于区内实习就业外，贵州省毕节地区卫生学校还与贵州省内外的多家单位合作，选派学生到贵州省外大型医院实习，输送毕业生到成都、苏州、深圳等地就业，开辟了学生实习、就业的新天地。

毕节卫生学校办学成果

1999年贵州省毕节地区卫生学校被国务院表彰为“全国民族团结先进单位”，2004年贵州省毕节地区卫生学校护理专业被贵州省教育厅批准为“贵州省级骨干示范专业”，2005年元月贵州省毕节地区卫生学校被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”， 2010年贵州省毕节地区卫生学校被贵州省人民政府列为首批“创建省级示范性中等职业学校”。

报名预约

需提前通过学校官网或招生电话预约，节假日和周末需特别注意预约要求。

材料准备

身份证明：考生需携带有效身份证件。

成绩要求：需达到学校规定的最低分数标准。

面试要求

部分专业需通过面试，具体安排以学校通知为准

注意事项

身体条件：听力正常、无色盲色弱，矫正视力镜片度数不超过800度。

身高建议：男生建议身高165cm以上，女生建议158cm以上。