石家庄第二十五幼儿师范中学职教部招生年龄要求

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1、机能的协调发展 ，培养良好的生活习惯 ，增强体质 ，卫生习惯，幼儿身体正常发育，参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力。

3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。

4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

5、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

1、.应、往届初高中毕业生和具有同等学历者。

2、对因身体健康状况致使生活无法自理或无法正常完成学业的考生将不予录取。

3、考生的体检标准按照教育部、卫生部、**残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关处的通知》的有关规定执行。

4、按照第一志愿填报我院的考生专业志愿顺序及分数高低依序进行录取，录取非第一志愿考生无分数级差限定。

是一所致力于培养幼儿教师及与之相关的岗位人员的特色学院，学院其中教授占25%，副教授占45%，硕士以上学历教师占80%。建有数码钢琴实训室、舞蹈实训室、美术实训室、语音室、手工制作室、幼儿综合模拟室。目前，已与近20家幼儿园建立校企合作关系。完备的现代化教学和生活设施，为莘莘学子提供良好的学习和生活环境。学院以服务为宗旨，就业为导向，坚持实施以“观园”教学、双语教学为特色的人才培养模式。

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75%。但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。