石家庄市城乡建设学校办学特色有哪些？

一,突出特色专业建设

适应社会发展和产业结构的调整以及石家庄城市发展的需要，重点打造了以建筑工程施工（原：工业与民用建筑）,市政工程施工,建筑装饰等为骨干专业的特色专业群，并增设了工程造价,水利水电工程施工,园林技术,物业管理,工程测量等市场急需的热门专业。专业建设做到：人无我有，人有我优，人优我精。

二,深化校企合作,校校联合办学

学校依靠自身优势和行业优势，深化校企合作,校校联合办学，不断拓宽办学形式，推动职业教育与市场需求密切结合。近年来，我校同河北恒山建设集团,河北省第一测绘院,石家庄东方环球地理信息工程有限公司,平山县城乡建筑有限公司等企业实行送教进企业,订单培养进行校企深度合作，先后同石家庄铁道大学,河北工业职业技术学院等院校实行校校联合办学。在今后的工作中，学校将继续发挥行业优势，努力在依托行业办学校,服务企业办专业,校企合作共育人才等方面进行深度探索。

三,加强学生实践技能培养

对接岗位需求，及时调整教学大纲，突出职业技能型人才培养的特点，加强教学内容和教学模式的改革，突出实践教学，提高学生的实际动手能力。首先，我们给学生的定位是，有基层工作的管理能力，有较强的动手操作能力，毕业有人用，上岗就能干；其次，我校进一步完善“2+1”教学模式，即通过在学校两年的专业理论学习，再到企业进行一年的顶岗实习，使学生的动手操作能力得到了进一步的提升，毕业时实现了学校与企业零距离对接；第三，学校根据专业特点，在实训基地设有各种实训设施，如：测量工,砌筑工,钢筋工,抹灰工,电焊工,架子工等实训场地，还有土力学实验室,水利学实验室,建材实验室,电工实验室,画室,机房等，从而满足实践课教学需求。

四,优化教学模式

为了适应新形势发展,培养社会需求和市场需要的建设行业技能型人才，学校坚持做到：

1,学生在校期间，系统进行相关专业知识与技能的培养，同时结合社会需求侧重就业岗位有针对性地培养，比如建筑工程施工专业确定了施工方向,测量方向,监理方向,造价方向,质量检测方向，市政工程施工专业确定给排水方向,道路方向,桥梁方向,水利水电方向，建筑装饰专业确定了效果图设计方向,装饰施工方向。实现了在各个专业方向上的教学目标,教学内容与实际工作岗位能力无缝衔接。

2,学生通过在校学习,实训和到企业顶岗实习，在毕业前可拿到岗位证书或技能等级证书，如：施工员,造价员,材料员,测量放线中级工等职业资格证书，成为学生顺利就业,择业和创业的敲门砖。

3,全面落实国家大力发展职业教育的精神，抓住我校被石家庄市政府列为入驻职教园区这一契机，加大校企深度合作，建立校企合作工作站，进一步探索更多形式的工学结合,校企合作,订单培养的办学模式和以工作过程为导向,“教,学,做” 一体化的教学模式。

4,一方面定期聘请有丰富实践经验的专家教授,高级工程师到学校座谈，另一方面专业教师走出学校，到企业参与项目管理以提升竞争力和持续发展能力，到现场和一线的工作人员切磋以取长补短，和外校同类专业进行教学交流以互通有无。 　　

实践证明，通过加强与行业企业的合作，实施联合培养，使我校的毕业生能够就业有优势,创业有本领,升学有希望,终身发展有基础。面对新形势，我校正全方位创建中高职有机衔接,学历教育与培训并举,职前教育与职后教育互补,学校与企业合作培养，具有城乡建设特色,内涵丰富高标准的现代职业学校。