江苏复读学生怎么制定复读目标
来源:网络整理时间:2023-02-08 10:26 次
俗话说:有目标才有动力。那么在长长的10个月复读期间,学生应该怎样制定自己的学习目标呢?
目标的制定,不是脑袋一拍产生的,应该是建立对自我现状的相对精准分析以及对未来相对科学的评估基础上的,很多决定复读的学生不是没目标,而是目标太大或者太小。目标太大的,往往经历几次月考之后就崩溃了,目标太小的,往往在一段时间之后就迷失自我飘飘然了。这两者都是不可取的,都是对自我定位不准或者根本就谈不上定位。理想与现实的差距不是靠一时激情和想象来缩短的。
我给考生的建议,当然包括给复读生家长的建议,我们一起来制定下一年的目标,一定不能无视今年的现实,一般来说,复读一年实现一个档次的提升是普遍现象,也有少量能够实现两个档次的提升,再大的提升,说实话那是难得一遇的偶然,我们不能以偶然来作为普遍。
同时目标的制定,我建议可以分为两个档次,一个是自己努力的目标,达到这个目标了,自己就收获喜悦,还有一个稍微第一点,算是自己能够接受的目标,把这个作为自己复读的一个底线,一道最后的马其诺防线,在平时的学习考试中,可以把这个设置为自己的红线,一旦接近红线,就要引起足够的重视,要冷静分析。
当然,以上只是小编的个人观点,具体目标还是要学生根据自己的情况制定。
目标的制定,不是脑袋一拍产生的,应该是建立对自我现状的相对精准分析以及对未来相对科学的评估基础上的,很多决定复读的学生不是没目标,而是目标太大或者太小。目标太大的,往往经历几次月考之后就崩溃了,目标太小的,往往在一段时间之后就迷失自我飘飘然了。这两者都是不可取的,都是对自我定位不准或者根本就谈不上定位。理想与现实的差距不是靠一时激情和想象来缩短的。
我给考生的建议,当然包括给复读生家长的建议,我们一起来制定下一年的目标,一定不能无视今年的现实,一般来说,复读一年实现一个档次的提升是普遍现象,也有少量能够实现两个档次的提升,再大的提升,说实话那是难得一遇的偶然,我们不能以偶然来作为普遍。
同时目标的制定,我建议可以分为两个档次,一个是自己努力的目标,达到这个目标了,自己就收获喜悦,还有一个稍微第一点,算是自己能够接受的目标,把这个作为自己复读的一个底线,一道最后的马其诺防线,在平时的学习考试中,可以把这个设置为自己的红线,一旦接近红线,就要引起足够的重视,要冷静分析。
当然,以上只是小编的个人观点,具体目标还是要学生根据自己的情况制定。
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文章标题:江苏复读学生怎么制定复读目标
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