济南历城幼儿师范第二职业中等专业学校幼儿师范学什么内容

1、儿童发展评估和指导人员，儿童教育和卫生发展政策制定者，教师或儿童顾问，市场调查和分析专业人士，儿童教育咨询专家——在有关政府机关，各类儿童用品开发的专业顾问，儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作，各大医院的儿科门诊工作。

2、在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。

2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。

3、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。

4、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

1、对幼儿实施保育和教育的技能，观察幼儿，分析幼儿的基本能力。

2、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规

3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力