2023年莘县职业中等专业学校招生简章,师资怎么样,公办还是民办,地址

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校的专业很多，涵盖了很多领域。比如，商业管理、计算机科学、工业设计、机械制造、护理等。这些专业在社会上都有很大的需求。所以，如果你还没有选择专业，或者想换专业，职业学校是一个不错的选择。

莘县职业中等专业学校，始建于1979年，前身是莘县教师进修学校，学校占地260亩，建筑面积72000平方米;莘县高考复读学校莘县教育培训中心位于学校院内，和学校共用一个校园。莘县职业中专工510人，其中专任教师479人;双师型教师150人。学校设机电、电子、微机、电焊、服装、畜牧兽医、园艺、数控、模具、电子商务、航空专业、综合高中等13个专业类别，在校生8000多人。辖职专校区、技校校区、莘县第二实验小学，本斋中学，莘县王庄集中学，莘县明天中学五个校区，形成了多专业、多层次、多形式的办学模式。近年来，学校坚持“崇尚职德，成才创业”的办学宗旨，以培养技能型人才为重点，以让社会了解莘县职业中专、让莘县职业中专走向社会为目标，牢固树立“以德立校、依法治校、质量兴校、科研强校”的办学理念，凭制度去管理，向管理要效益，靠质量求发展，教育教学质量显著提高，办学规模逐步扩大。自2001年以来，在校生人数每年递增1200人，建筑面积每年增加10000平方米，教学设备每年投入100多万元。不仅如此，莘县职业中专从建校以来还为各大职业市场先后培养人才数以千人。

目前，学校有微机420台，数控技术实验室、模具制作室，电子、电工、电拖三合一实验台60个，制冷与制热和音响、电器实验设备35台，脚踏缝纫机40台，中速电动缝纫机40台，机床24台，台钳56个，电焊机、电钻、切割机等等配套设施齐全，投影仪2台，多媒体教室3座，语音室、舞蹈室、音乐房、兽医门诊等多功能用房26座。在2010年，学院继续扩建校园，建成了综合面积1000平方米的综合教学楼，建成了宏伟的南门。在2011年五月份莘县职业中专开始扩建篮球场占地10亩，铺设塑胶跑道。

专业名称：服装设计与工艺

服装设计与工艺专业是培养具有设计思维和创新能力的服装设计人才的专业，也是培养具有实际制作能力的服装工艺人才的专业。服装设计与工艺专业的学生除了掌握服装设计的基本理论和方法外，还要掌握服装制作的基本工艺，能够独立完成服装的设计、制作。

莘县职业中等专业学校服装设计与工艺

专业(技能)方向：成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销

职业能力要求：1、遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德、较高的艺术素养和审美能力;2、具有服装市场和流行信息的调研、收集、整理能力;3、能运用服装服饰基础知识,进行服装及服饰的初步设计;4、能识读服装制板图,进行服装结构分析,完成服装结构制板;5、能使用服装设备,结合服装工艺选取适合面料完成服装款式制作;6、能使用服装服饰手工艺技能进行初步服饰加工制作;7、能运用计算机及相关软件进行辅助设计。

培养目标：本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。

基本学制：3年

专业名称：音乐表演

音乐表演专业是音乐与表演相结合的专业，学生将学习音乐理论和演奏技巧，同时还要掌握表演的基本技巧。这个专业对学生的要求很高，需要有较高的音乐天赋和表演天赋。

莘县职业中等专业学校音乐表演

职业能力要求：1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。

专业(技能)方向：民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

专业代码：142900

专业名称：数字媒体技术应用

数字媒体技术应用专业是培养具有数字媒体技术应用能力的高级专门人才的专业。它旨在培养学生的创意思维和实践能力，使学生能够在数字媒体领域发挥创造性作用，从而提高数字媒体产业的整体水平。

莘县职业中等专业学校数字媒体技术应用

培养目标：本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。

对应职业(岗位)：计算机操作员(3-01-02-05),多媒体作品制作员(2-02-13-07),数字视频合成师(X2-02-17-04),数字视频(DV)策划制作师(X2-02-13-08),音视频设备检验员(6-26-01-31),音响调音员(6-19-03-05),计算机乐谱制作师(X2-10-04-03),网络课件设计师(X2-02-13-09),电子音乐制作师(X2-02-13-12),彩铃、彩信制作员

专业(技能)方向：数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频(DV)拍摄与制作、数字影音后期制作、计算机乐谱与MIDI 音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术

基本学制：3~4年

专业名称：电子技术应用

电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程技术人才的专业。它旨在培养学生具有电子技术应用能力，掌握电子技术及其应用的基本理论和知识，具备电子技术应用创新能力和实践能力。

莘县职业中等专业学校电子技术应用

专业(技能)方向：数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护

继续学习专业举例：高职: 应用电子技术、电子声像技术本科: 电子信息科学与技术

职业资格证书举例：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员

专业代码：091300

专业名称：网络营销

网络营销专业是什么？网络营销专业是培养具有网络营销能力的专业人才的专业。网络营销专业的主要任务是培养具有网络营销能力的人才，主要培养的能力有：网络营销理论知识、网络营销实践技能、网络营销策划能力、网络营销分析能力、网络营销战略策划能力。

莘县职业中等专业学校网络营销

对应职业(岗位)：推销员(4-01-02-01)、营业员(4-01-01-01)、收银员(4-01-01-02)

专业(技能)方向：电子产品营销、汽车营销、化妆品营销

继续学习专业举例：高职: 营销与策划、市场开发与营销本科: 市场营销

专业教学主要内容：市场营销基础、经济学基础、商务礼仪与公关、电子商务基础、销售心理学基础、营销财务基 础、零售企业知识、市场调查与预测、广告基础与实务、营销策划、推销实务、商务谈判、商品知识及汽车等主要大类产品的营销实务等。在校内进行口语交际训练、市场调查综合实训;在工商企业进行市场营销顶岗实习等。

雄厚的师资力量：学校现有中高级教师226人，双师型教师280人，专业教师278人，专业带头人45人，骨干教师123人。由于他们十几年来一直从事职业教育教学工作，对职业教育方向把握精准，对中专教材理解透彻，对学生学情了如指掌，对实习设备操作熟练，为全面提升教育教学质量奠定了坚实的基础。

学校成绩优异的学生可以申请国家奖学金，每人6000元/年。

家庭经济困难且学习刻苦的学生，可申请国家助学金，每人2000元/年。

学校设立的勤工助学岗，帮助家庭贫困的学生顺利完成学业。

品学兼优且家庭贫困的学生可享受“绿泉基金”

学生可利用寒暑假进行顶岗实习，获取薪酬贴补家用。

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莘县振兴街281号

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答：公办