济南艺术学校师资怎么样,电话

初中毕业生想读职业学校有前途吗？其实读职业学校对于初中毕业生来说是一个很好的选择。因为职业学校提供了专业的培训，而且就业率很高。所以，初中毕业生可以选择读职业学校，这样就会有更好的未来。

教职工145人，艺术专业老师60名，长期聘请全国及省市各专业颇有影响的专家学者、著名演员为客座教授。截至2010年，学校有教职工196人，中高级职称近百人。专业老师63名，其中省市优秀教师10名，教学能手20名，青年优秀教师15名，学科带头人及学科中心组成员20名，聘请各专业名师22名，学校还聘请全国各专业颇有影响的专家学者为客座教授，组成了坚强的教师队伍。设杂技、曲艺、音乐、美术、舞蹈、影视表演、体育舞蹈等专业，学校的教育教学质量在升学、就业两方面得到充分的验证，毕业学生在清华大学、中央美院、**美院、**音乐学院、中央戏剧学院、**戏曲学院、中央民族大学、上海戏剧学院、解放军艺术学院、北京舞蹈学院等国内知名院校继续深造，还有的在**歌舞剧院、济南军区前卫歌舞团、兰州军区歌舞团、日本四季舞蹈团、省市级歌舞剧院、京剧院、杂技团、曲艺团等专业团体和省市电视台、广播电台及各大航空公司等单位就业。现在校友中有著名演员、教授、企业家、各级领导干部及在平凡岗位上做出优异成绩的先进模范。

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音乐表演专业是高等音乐教育的主要方向之一，专业学生在学习基本的音乐理论知识的同时，还要掌握表演技巧。本专业的学生主要从事音乐表演、音乐教育、音乐管理等工作。

济南艺术学校音乐表演

基本学制：小学在校及毕业生:6~7年初中毕业生:3年

职业能力要求：1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。

专业(技能)方向：民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演