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现代教育技术专科专业
  • 现代教育技术专科专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 现代教育技术专科专业介绍 本专业培养适应社会发展需求，德智体全面发展，具有良好的科学和人文素养，系统掌握现代教育技术基础知识，具备扎实的信息技术应用技能，多媒体制作的基本能力，网络课程设计与开发、教育电视节目制作与后期处理、教育资源与项目管
计算机教育专科专业
  • 计算机教育专科专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 计算机教育专科专业介绍 本专业培养具有现代教育观念，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库、网络以及多媒体技术等解决实际问题，具有高素质、高质量，热爱党的教育事业
运动训练专科专业
  • 运动训练专科专业
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  • 学历层次：中专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 运动训练专科专业介绍 本专业培养掌握高尔夫球运动专业知识和技能，具备高尔夫球运动教学、训练和赛事策划能力，胜任高尔夫球运动推广、经营和管理工作的专门人才。 运动训练专科就业前景 在社会体育蓬勃发展的今天，需要大量体育人才，就业前景广阔，就业率
武术专业
  • 武术专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 武术专业介绍 本专业培养德、智、体全面发展、一专多能的应用型、外向型的高素质武术人才。 武术专业就业前景 学生毕业后能够在国外以武术为载体进行国际文化交流，从事中小学或其他教育培训机构从事武术教学、业余武术训练指导和武术竞赛组织工作，并能在健
艺术教育专业
  • 艺术教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应届初中生
  • 艺术教育专业介绍 本专业就业范围主要从事各级、各类基层中小学，幼儿园保、教、管理工作;学前教育研究开发机构;教育机构、媒体、图书出版部门、大众传媒、企业、事业单位从事相关美术、音乐创作、设计、策划和管理等工作。 艺术教育专业就业前景 本专业的就
教育管理专科专业
  • 教育管理专科专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 教育管理专科专业介绍 本专业培养德、智、体全面发展，热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事学前教育的教师。 教育管理专科就业前景 毕业生就业面向
小学英语教育专业
  • 小学英语教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 英语教育专业介绍 英语教育专业(三年制专业)培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较强的英语语言教学能力，能够胜任初中英语教学与研究的教师。 英语教育专业就业前景 本专业的就业前景不错，学生可从事家教、中小学老师，翻
数学教育专业
  • 数学教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 数学教育专业介绍 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中学教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 数学教育学习课程 普通心理学、发
语文教育专业
  • 语文教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 语文教育专业介绍 本专业培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的具有良好人文素养、教师职业素养的中学语文教师及其它教育工作者，机关、企事业单位的文秘人员，新闻单位的编辑和记者。 语文教育专业就业前景 本专业的就业前景不错，学生可从事小
科学教育专业
  • 科学教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
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  • 科学教育专业介绍 本专业的特色课程为科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、科学教学论。 科学教育专业就业前景 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就
书法教育专业
  • 书法教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 书法教育专业介绍 培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高
特殊教育专业
  • 特殊教育专业
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  • 学历层次：中专+大专
  • 招生对象：应往届初高中毕业生
  • 特殊教育专科专业介绍 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，热爱教育事业，理解和尊重特殊儿童，具有良好的职业素质，面向特殊教育、基础教育领域及特殊儿童教育康复行业，从事特殊教育、基础教育及特殊儿童康复训练工作的高素质应用型人才。 特殊教育
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